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編輯推薦 【曉荷】東歸(小說)


作者:杜逍遙 秀才,1675.24 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:1390發(fā)表時間:2024-08-02 14:24:36
摘要:歷盡艱辛只為家人平安,受盡委屈也在所不辭。

當時,我是氣得不輕的。可以用“七竅生煙”四個字來形容。
   看著四歲的女兒,一把鼻涕一把淚地哭訴那個“小不點”怎樣欺負了她,把她的那張被利巴高原刺骨的寒風凍得彤紅的小臉抓破了。我心里是又氣又內(nèi)疚。把女兒生在在這個“拉屎不生蛆”的地方,還受了這樣的“窩囊氣”,我真想從這個土墩上跳進下面的雅拉江。
   四周都是高聳入云的雪峰,江的東面是起伏連綿的大雪山,江的西面是陡峭的沙魯里山,兩山之間就是一條橫斷山區(qū)著名的大江——雅拉江。冬季冰封夏季渾濁滾滾的雅拉江就在腳下,小小的縣城就位于江水沖積的一個小小的沖積平原上??h城只有一條由北而南的窄窄的街道。街道穿過縣中學、縣郵政局(雅拉縣大橋橋頭)、縣商業(yè)局、縣廣場、縣法院、縣委縣政府大樓、縣林業(yè)局。街道僅長八百多米,不到一袋香煙的功夫,就會走完這個“縣城”。早上走在街上,打招呼的全是“縣長”“局長”之類,在這里“官”“民”似乎沒有多少區(qū)別。冬季呼嘯的寒風讓你直打哆嗦,夏季火辣的太陽曬得你皮膚黝黑。江邊狹小的菜市場里堆放著散發(fā)著一股股臭味的大白菜等待出售,還有幾筐蔫不溜丘的小白菜,映入眼簾最多的是血淋淋的牦牛肉。因為缺少蔬菜,我們的皮膚發(fā)生了皸裂。女兒小小的嘴唇也早已失去了血色。
   夜晚,由于電力不足,搖曳的燈光如晨星寥落,瑟縮的小城一片死寂。倘在月明的夜晚,天空中一朵云也沒有,只有一輪圓月如一張巨大的冰冷的臉,靜靜地放在江對面的山崖上將你瞭望。你想對它說些什么,可剛打開窗戶,刺骨的寒風又堵住了你的嘴。你想象山崖上曾經(jīng)也許是茂密的樹林,可現(xiàn)在只剩下干硬的土石。也許幾十萬年前,那里曾是古地中海的波浪,一條巨大的鯊魚張開了血盆大口,正向你游來。
   我在夢中被驚醒了。
   我搖搖身邊的妻子,使勁睜開朦朧的睡眼說,我要“東歸”。
   什么“東歸”?妻子似乎在睡夢里喃喃地說,什么“東歸”?你在做夢呢。說完,又呼呼地睡去。
   妻子實在太累。白天,上兩個班的語文,還要做家務,四歲女兒的吃喝拉撒、上下學的接送都是他一個人。
   其實,女兒上學的城關(guān)小學離我們住的中學并不遠,大約只有兩三里路程。上一道緩坡就到了。但我當時卻視為“險途”,一是女兒上學的那條路很窄,而且是小石片鑲成的,女兒走在路上磕磕絆絆,尤其是冬季不僅穿上臃腫的大棉襖,而且腳上還穿著一雙厚厚的棉鞋,咋一看,像極了一只南極的大企鵝。冬季夜里下了雪,女兒走在路上時常摔跤,手掌都撐破了。二是,小路兩旁是密集的居民區(qū),房屋一間接著一間,每家門前都拴著一條黑黑的大狗或藏獒,眼睛中露著兇光。我時常都為女兒擔心。但終究沒有發(fā)生狗傷害女兒的事件??膳畠航?jīng)常被“小不點”欺凌,我心里實在難以接受。
   我找到“小不點”的父母。啥?不就是小孩子打鬧,有什么嘛!哦呀!
   那家父母輕描淡寫地說。
   我沉下臉說,家長,一次兩次也可以說得過去,可你孩子經(jīng)常如此,我女兒怎么上學(現(xiàn)在叫“校園霸凌”)?她都不敢上學了!你還是教育一下你孩子吧!
   那父親甩甩手說,你叫我怎么教育?我又不是他老師,我又不能給他一頓馬鞭!
   那你可以給他講道理,同學之間要友好,不能以大欺小,以強凌弱!我正言道。
   那父親說,這個世界上只有強大的東西才能生存,那山里的兔子難道不被狼吃掉嗎?我兒子就是長的比你女子壯!
   一轉(zhuǎn)身,那位身強力壯的父親就進了那一幢高大威武的房屋,把我留在刺骨的寒風中。門前的那只大藏獒開始“汪汪”地朝我叫了起來。它一邊叫一邊掙扎著向我逼近,它身上的鐵鏈也嘩啦啦地響著。我身上打了一個寒噤,要是這個畜生掙脫了鎖鏈向我撲來,我哪敢去應對?我于是趕緊跑出院子,退到大路上來。
   我發(fā)誓要給女兒找一個安全的環(huán)境,讓女兒不再受到“欺負”。
   要實現(xiàn)這個“宏愿”的唯一途徑就是“東歸”。
   東歸有兩條路徑,一是“裸奔”,拋棄所有的東西,如工作、戶口簿等“國家干部”的所有有效證件回到“內(nèi)地”,自謀職業(yè);二是走“正式調(diào)動”。第一種方式對我們來說是自毀前程,我們都是辛辛苦苦從農(nóng)村考出來的大學生,好不容易被“安排”了工作,你回到內(nèi)地老家能有什么作為?那時,沒有現(xiàn)在的社會狀況,企業(yè)沒有幾家,你去哪里就業(yè)?第二種方式又非常難。每年每個縣只能得到省市“分配”的幾個名額。可有幾千漢族干部的縣想內(nèi)調(diào)的人很多。很多工作了幾十年的漢族干部都不是人人都能爭到那個“名額”。何況我才工作了幾年。遠沒有達到那樣的“資格”。每當一個干部爭到了那個名額,即使不是自己,大家都會去祝賀,唱起“祝酒歌”喝得大酔而歸,在夢里想象著自己將來的“東歸”那一天。
   還有沒有第三條路,當然是有的。
   我想“考”,考上一所大學研究生,就可以讓妻子女兒跟隨我“東歸”。
   于是,我就開始了準備。翻遍了學校里所有的報紙,看遍了所有的廣告,把考研的書籍買了一大堆。在結(jié)滿了冰花的窗子前研究起考研試題來。專業(yè)知識我覺得沒有什么問題,就是英語口語讓我信心不足,但我認為我可以在專業(yè)科目上多考些分。
   寒來暑往,不知我在哈朗江前的玻璃窗前度過了多少個不眠的夜晚。
   如同當年的蘇秦,我覺得“考研陰符”我“揣摩”得差不多了。我似乎覺得“冬歸”的日子快到了。
   考研報名需要縣主管部門的簽字。我懷著惴惴不安的心情走進了局長辦公室。
   局長的年齡與我不差上下。端坐在一張大藤椅里,藤椅上鋪著一張假虎皮。
   哦哈。你要考研?局長嘴角略彎,黑色的胡須呈現(xiàn)一道黑色彎勾。
   你可是我們縣中學的才子嘛,文章寫得好嘛,又是大學畢業(yè),干嘛考研?我們只需要中專生就行,只要能教書的就行。局長似笑非笑地說。
   我直直地立著。離那張巨大的辦公桌有兩米左右。
   我想提升自己,大學畢業(yè)都幾年了,我想多學點知識。我回答。
   你教書的知識足夠了。我們這山溝溝里不需要研究生!我不批準你的申請!
  
   又是一個冬季。各單位都在申報下一年度符合要求的“內(nèi)調(diào)”人員人數(shù)。
   我工作的年限已經(jīng)超過了八年。按照國務院有關(guān)文件規(guī)定,在五類地區(qū)工作滿八年的人員,可以申請內(nèi)調(diào)??申P(guān)鍵在于那個“可以”這個副詞。你可以調(diào)也可以不能調(diào)。對這個“可以”的解釋讓我吃了大虧。
   我以為我逮住了一個大大的“機會”。
   就在這一年,我患上了嚴重的“高原不適應癥”(高反),差一點沒有活過來,我要求內(nèi)調(diào),單位以缺少人員的理由沒有得到回應。我只有帶著三只氧氣袋乘車回到大山里,在妻子的精心“護理”下才勉強能在地上(實際上是“天上”,路過的地方海拔四五千米,縣城海拔三千五百多米)。課只上一個班的,其他時間都在家里呆著。就是出去買菜也覺得十分艱難,一步一喘。我經(jīng)常想爬上屋后那座小山,可就是沒有氣力上去。女兒拉著我爬了幾回,都沒有成功。最后,只能勉強走上雄踞在雅拉江上的那座仿“趙州橋的水泥大橋”。我心里想,領(lǐng)導們也應該考慮我的情況吧??晌野档乩锾铰犃四俏粡囊话憷蠋熤苯幼盎鸺鄙蟻淼男iL的口風,說這幾年都沒有我的份,一是符合規(guī)定的老師很多,二是我還有“利用”的價值。這位校長為了讓我“安心”,任命我為“校辦公室主任”。還說也該你發(fā)揮發(fā)揮你的才能了,你回到內(nèi)地,像你這樣的人多了去,哪個還重用你?這位校長陰陽怪氣地贊美我。我憂慮地說,你看我女兒也大了,數(shù)學學得那樣差,聽不懂地方語言,我也并不是為了受到“重用”。我現(xiàn)在最大的“危機”是“高反”。是為了“活命”。
   那位校長輕輕地笑了笑,你現(xiàn)在不是活得好好的!我把單位的“印把子”交給你,就是對你的最大信任!
   我的“東歸”似乎又沒有希望了。
   最讓我遺憾終生的是:我妻子意外懷孕了。她悄悄去了醫(yī)院“B超”,家來興奮地告訴我說,我們終于有“兒子”了??晌覅s堅決地說,去打掉吧,你看我現(xiàn)在這個樣子,隨時都可能“高反”,我哪有能力帶你們“東歸”,去情愿不要“兒子”,也要把女兒和你帶回內(nèi)地。我絕不讓女兒“吃半點虧”。
   妻子只得含淚去了醫(yī)院。
   不久,《內(nèi)調(diào)申報表》文件就擺在我的眼前。
   那時,我唯一的“執(zhí)念”就是“東歸”。即使是“名譽掃地”,即使是“違反紀律”,我也要為自己的“命”劈開一條通路。像一個溺水的人一樣,只要抓住了一根救命稻草,一定會死死攥住不放。
   我于是“偷偷”在申請表上填上了自己的名字。我想,我的申請只要在縣長辦公會上通過,你一個校長也就只得認可。我很為我的“小聰明”而得意。
   那一段時間,我的心情是輕松的。我在想象我該怎樣慶祝,我該請那些難兄難弟,我該給他們送什么紀念品,是一本書,還是一條圍巾?我想象著我的“東歸”的盛況一定會超過許多內(nèi)調(diào)的人。在這艱苦的高原上工作了這么多年,難道不應該嗎?我也會想象我母親見到我會流下欣喜的淚水,我從此就會多看望她老人家了。家鄉(xiāng)兒時曾經(jīng)嬉戲的小河也在腦子縈繞著,夢想在河里游泳,夢想在河里劃船。青山的倒影如一幅寫意畫。翠綠的竹林送來一陣陣天籟之音。
   喂!下來。校長在窗下叫著。
   什么事?我假裝正經(jīng)道。
   我還是不能違反“上級尊嚴”。我來到了樓下。
   辦公室主任你就不要擔任了。我剛接到縣政府辦公室電話,你的內(nèi)調(diào)申請被我“阻攔”了,我對他們說,是你私自蓋了學校的印章上報的。你違反了印章管理條例,沒有經(jīng)過我的準許擅自蓋章。你就等著受處分吧。校長說完。手往背上一背,就獨自一人走了。把我一個人留在寒風里。風掀起我本來就凌亂的頭發(fā),我不知道我是一個什么形象。
   該來的終究要來。世上沒有僥幸的事。除非你是上帝。
   我只是木然地立在那里。什么也沒有想。什么也不能想。只要一想,本來就缺氧的腦袋頓時又炸裂般地痛起來。
   “東歸”的夢想又一次破滅了。這一次還要“撤職法辦”。
   即使江風打痛了眼睛,也沒有流下一滴眼淚?!皷|歸”執(zhí)念如一盞明燈,始終照耀在我心底深處。女兒的微笑,妻子的困惑,母親的淚眼,都一一在我的腦海里閃現(xiàn)。
  
   哎,你怎么這么不懂事?!
   我扭轉(zhuǎn)身。是我的老校長任朝元,他也是我的老鄉(xiāng)。他老家是西充縣,屬于我老家古代的西充國縣境內(nèi)。西充的方言很特別,在他的口里說出來,既好笑,又好聽。如他說,你們大家都要精神點,明天“角(jio二聲)長”要來視察。問了挨在一起的同事,“角長”是什么意思。同事說,你還是他的老鄉(xiāng),“角長”就是“局長”。我們都哈哈大笑起來。我雖然笑他有點“土”,但家鄉(xiāng)話讓我感到溫暖。為什么他沒有“重用”我?為什么他沒有給我?guī)蜕厦??他也是一個很有“故事”的人?他是上個世紀六十年代川大中文系大學生,來到這里就與一位活佛的女兒結(jié)了婚,似乎可以“混出來”,可他生性耿直,在工作中出了“紕漏”,差點兒“開除公職”,最后才來到中學教書。難道他沒有“東歸”的想法?他說,想是想,可我這里的家怎么辦?他本地人的妻子是那樣賢惠,兒子女兒都在這里工作。何處青山不埋人。說得我無言以對。我離開高原的時他就退休了?,F(xiàn)在也許是九十多歲了。
   我還是木木地站立著。對他沒有什么應答。
   到我家里去!他親切地說。
   我便木偶似的跟了他,走到了他的家門口。
   他雖然曾經(jīng)是校長,但分到的房屋并不多。由于他家的人口較多,除了五個兒子女兒,他還把鄉(xiāng)下牧場上的侄子接到家里讀書,因此屋里顯得較擁擠。
   那我們就在外面坐嘛。老校長說。
   我們剛坐下。他妻子卓瑪老師就給我遞上一碗熱騰騰的酥油茶。清香可口。由于我似乎什么都沒有想。連平時的“喀左(謝謝)”都沒有來得及說,就端起碗一飲而盡,還響亮地匝吧著嘴。
   你的“東歸”我是可以理解的。我們在這里生活得很艱苦,無親無戚,無依無靠,無權(quán)無勢,我們渺小得像原始森林里的一棵小樹,又像拉日瑪(藏語:太陽升起的地方)草原的一棵小草。但這塊土地我們得堅守。我不是沒有“東歸”的想法。我是等我退休之后再“東歸”。哪怕老家沒有什么親人,老家的老屋倒塌了,我也不在惜。
   我低下頭,說,我錯了!卓瑪老師又遞給我一碗酥油茶。
   我知道自己眼角里起了淚花。
   我腦子里似乎被鼓進了許多氧氣,腦細胞又翻江倒海般翻騰起來,跳躍起來,顯得無比興奮。早已把“東歸”這兩個字擠出來摔倒了雅拉江的冰面上,摔得粉碎
   江底發(fā)出了轟隆隆的響聲。
  

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【編者按】這篇小說生動而真實地展現(xiàn)了作者在艱苦環(huán)境中的生活困境與內(nèi)心掙扎。作者因女兒受到欺負而氣憤又內(nèi)疚,對所處的惡劣環(huán)境進行了細致描述,高聳的雪峰、狹窄的縣城、稀缺的蔬菜、不足的電力等,無不凸顯生活的艱辛。文中不僅描繪了物質(zhì)條件的匱乏,更展現(xiàn)了人際的冷漠。女兒在上學路上的艱難與危險,以及“小不點”父母的蠻橫無理,都讓作者感到無奈和憤怒。面對女兒的遭遇,作者決心為她尋找一個安全的環(huán)境,“東歸”成為了唯一的希望。然而,“東歸”之路困難重重,“裸奔”意味著自毀前程,“正式調(diào)動”名額稀少且競爭激烈。作者在這種兩難的境地里糾結(jié)、徘徊,充分反映了現(xiàn)實的殘酷和個人的無奈。作者為改變現(xiàn)狀,嘗試考研卻未獲批準,工作滿八年申請內(nèi)調(diào)又因各種原因被阻攔,甚至因私自填報內(nèi)調(diào)申請表而面臨處分。文中展現(xiàn)了作者在惡劣環(huán)境中的掙扎與堅持,為了女兒和家庭,不惜一切代價尋求出路。然而,現(xiàn)實的殘酷讓他屢屢受挫,不僅要面對身體的不適,還要應對工作中的種種不公和刁難。整篇文字讓我們深切感受到一位父親對女兒的關(guān)愛,以及在艱苦環(huán)境中努力尋求改變的渴望。它既揭示了邊遠地區(qū)生活的艱辛與不易,也反映了人們在面對困境時的堅持和對美好生活的向往。同時,也讓我們思考資源分配不均、教育環(huán)境差異等社會問題,以及個人在大環(huán)境中的渺小與無力,卻又不懈抗爭的精神。還有,小說也揭示了一些體制內(nèi)的問題和不合理之處,讓人對他的遭遇深感同情,也引發(fā)了對于公平、機會和人性的思考。非常不錯的一篇小說,小說情感充沛,人物鮮明。佳作力薦共賞,感謝老師賜稿曉荷社團,歡迎繼續(xù)來稿。 【編輯:陌小雨】

大家來說說

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1 樓        文友:陌小雨        2024-08-02 14:24:53
  拜讀老師佳作,問好老師!
山本無憂,因雪白頭……
2 樓        文友:陌小雨        2024-08-02 14:32:23
  這篇文章堪稱佳作!開篇就如一把神奇的鑰匙,瞬間打開了讀者的興趣之門。行文流暢自然,遣詞造句精準而優(yōu)美,每一處描寫都細膩入微,仿佛讓人身臨其境。主題立意深刻,蘊含著豐富的思想內(nèi)涵,引人深思。無論是結(jié)構(gòu)的巧妙安排,還是情感的真摯流露,都展現(xiàn)了您卓越的寫作才華。它就像一盞明燈,照亮了我們的心靈,期待您創(chuàng)作出更多這樣觸動人心的優(yōu)秀作品!
山本無憂,因雪白頭……
3 樓        文友:零余者        2024-08-02 14:59:53
  感謝老師投稿曉賀,拜讀,祝安!
一個九零后,擁有七,八零后的思想。
4 樓        文友:何葉        2024-08-02 15:05:47
  小說人物刻畫生動,語言表達精彩。讀后給人帶來思考。一篇佳作,感謝老師帶來的精彩佳作!期待老師更多精彩!
何葉
5 樓        文友:芹芹森        2024-08-02 15:05:59
  小說通過作者的筆觸,生動地描繪了主人公在邊遠高原的艱苦生活和對家庭的深切關(guān)懷。小說深刻地反映了邊遠地區(qū)的生活困境,以及主人公為了女兒安全和家庭幸福所經(jīng)歷的內(nèi)心掙扎和不懈努力。作者通過對環(huán)境的細致描寫和人物心理的深入刻畫,展現(xiàn)了人際冷漠、社會不公以及個人在逆境中的堅持和抗爭。作品情感真摯,引人深思。
6 樓        文友:汪震宇        2024-08-02 15:19:01
  您的文章富有詩意,語言優(yōu)美,讓我們感受到了知識的力量和您的獨特見解。感謝您為我們帶來這樣的精神盛宴。
7 樓        文友:一路順風        2024-08-02 15:21:34
  老師的文字,比較沉重,真實反映了底層社會,人們生存的不易,讀后令人深思!
8 樓        文友:范明秀        2024-08-02 15:25:21
  一篇好的文章總會讓人感動不已,也會走進故事里去感同身受。去領(lǐng)略自己不曾了解的事態(tài)萬千,拜讀學習,受益匪淺!
9 樓        文友:冬陽先生        2024-08-02 15:36:37
  作者以主視角,向我們講述了高原環(huán)境的艱苦與對當下現(xiàn)實的無可奈何。“東歸”是對生活的希望,對故里的思念,掙脫束縛的關(guān)鍵。感慨無奈的同時,又側(cè)面刻畫出那些為祖國邊疆高原義無反顧獻身的人們高尚的情操。生活就像圍城,過不慣想逃脫,卻不知圍城之外依舊是圍城,無非是把繩子換成了籠子。主人公在最后與老校長的交談中,心境有了質(zhì)的提高,坦然接受一切,順其自然,隨遇而安。
10 樓        文友:廖春波        2024-08-02 16:01:50
  東歸的執(zhí)念突出,以第一人稱寫法,心理描寫很細膩,塑造人物有個性,構(gòu)思精巧,語言優(yōu)美,時代感強,引人深思!
共 16 條 2 頁 首頁12
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