【江山·根與魂】【東籬】踢毽得兒(散文)
一
踢毽子,我們當(dāng)?shù)厝说目谡Z(yǔ)叫“打毽得兒”,或者“踢毽得兒”。注意,讀法是“踢-毽-得兒”,“得兒”要當(dāng)一個(gè)字輕聲地快速念出來(lái),才有那種感覺(jué)。
踢毽子,一般人都不陌生,特別是上了年紀(jì)的人,應(yīng)該都見(jiàn)過(guò)或者親自參與過(guò)。
兒時(shí)的我,最喜歡踢毽得兒。母親常覺(jué)得她給我安排的事情,因?yàn)樘唠Φ脙和瓿傻煤芊笱??;蚴悄赣H太累,見(jiàn)著頑皮不懂事的我,會(huì)持反對(duì)態(tài)度:“踢,踢,踢!一天到晚只知道瘋,毽得兒是能當(dāng)飯吃還是能當(dāng)衣穿?”不過(guò)說(shuō)歸說(shuō),家里一旦殺紅公雞,無(wú)論是過(guò)年過(guò)節(jié)或者待貴客,公雞放血后,兩邊腋下的又長(zhǎng)又尖的紅毛在沒(méi)被開(kāi)水燙之前,媽爸準(zhǔn)會(huì)專(zhuān)門(mén)給我拔了留著。過(guò)后還專(zhuān)門(mén)找來(lái)那種古老銅錢(qián)幫我制作幾個(gè)漂亮的毽子保管。過(guò)年,我從來(lái)就沒(méi)收到過(guò)壓歲錢(qián),漂亮的毽子常常就當(dāng)做壓歲的禮物給我。爺爺奶奶也是一樣,過(guò)年的時(shí)候會(huì)留一小包漂亮的雞公毛給我,當(dāng)壓歲的禮物。我們這些孩子的待遇都相差不多,有的甚至過(guò)年也不曾殺雞,雞毛都沒(méi)有。因此,這也夠讓我顯耀一陣子的,給沒(méi)有雞毛的小伙伴分一些的時(shí)候,我更是自豪,話(huà)也格外多。哈哈,那可不是什么“一地雞毛”,我們把雞毛當(dāng)成了精品禮物呢。
我是家中的嬌嬌女,毋庸置疑,我們家從來(lái)沒(méi)有重男輕女的做法,這是我的幸運(yùn)。
二
我學(xué)數(shù)數(shù),是從踢毽得兒開(kāi)始的。我有兩個(gè)堂姐,她們很會(huì)踢毽得兒。她們可以踢出很多花樣,挽花,鉤踢,頂在腳背,頂在頭上,手臂、手背、肘關(guān)節(jié)接住等等,毽得兒在空中自由翻飛,時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右,常??吹梦已刍潄y,羨慕至極,恨自己不會(huì)。兩個(gè)姐姐踢毽子數(shù)數(shù),不是一個(gè)一個(gè)的數(shù),是每?jī)蓚€(gè)一數(shù),各位數(shù)加了語(yǔ)氣詞,比如“二呀、四呀、六呀……十呀”,十以上就是“十二、十四、十六……九十八,一百……”這樣數(shù),全部只數(shù)偶數(shù)。她們是根據(jù)某個(gè)項(xiàng)目數(shù)目的多少?zèng)Q定輸贏。無(wú)論誰(shuí)數(shù)數(shù),我會(huì)輕聲跟著數(shù)。有時(shí)候搶在前面數(shù)錯(cuò)了接著又跟。當(dāng)時(shí)盡管對(duì)數(shù)字沒(méi)什么概念,有一搭沒(méi)一搭,數(shù)的次數(shù)多了,也在潛移默化中受到了影響,后來(lái)我讀書(shū),對(duì)數(shù)數(shù)沒(méi)費(fèi)多少勁。
大堂姐,我叫她林姐,是二伯家的女兒,比我大四歲;二堂姐我叫她玉姐,是大伯家的女兒,比我大三歲。大伯二伯是伯爺爺?shù)膬鹤?,與我爸是堂兄弟。這倆姐姐是我踢毽子的啟蒙老師,也是非常關(guān)心我疼愛(ài)我的人。令人痛心的是二堂姐在她十八歲那年意外去世,她的突然離去,絞痛了許多人的心,她把無(wú)盡的思念留給了在乎她的親人。
小時(shí)候,我雖然不懂得生命在于運(yùn)動(dòng)的真正含義,但我自會(huì)走路就開(kāi)始付諸于行動(dòng)了。我特別愛(ài)動(dòng),對(duì)所有的新鮮事物都充滿(mǎn)好奇,一天到晚,手和腳就停不下來(lái),大腦里稀奇古怪的東西若干。拿現(xiàn)在的話(huà)說(shuō)應(yīng)該是犯有多動(dòng)癥吧,也不知哪來(lái)的那么多精神,不知道疲倦是什么感覺(jué),全天跟在兩個(gè)姐姐的后面,纏著要她們叫我踢毽得兒,要她們給我制作一個(gè)屬于我自己的毽得兒。
林姐說(shuō):“踢毽得兒不用教,一看就會(huì),玉妹,把你的作業(yè)本撕一頁(yè),給她做一個(gè),免得她整天纏得我們做不成事。”
其實(shí),制作毽子是會(huì)者不難,很簡(jiǎn)單的。沒(méi)有雞毛時(shí)可以用紙代替,或者用粗一點(diǎn)點(diǎn)的布剪了做成也行。
玉姐從她的舊作業(yè)本中撕了一頁(yè),見(jiàn)她對(duì)折又對(duì)折,再在紙的中間線位置折了個(gè)小邊邊。然后小心撕成小條條,每個(gè)小條撕到折的小邊為止。撕完散開(kāi),小邊就到了這些小條條的中心位置。林姐從她家里拿來(lái)一個(gè)銅錢(qián)。這個(gè)銅錢(qián)說(shuō)是嘉慶年間的錢(qián),當(dāng)時(shí)家家戶(hù)戶(hù)都有。將錢(qián)放在中央,然后順勢(shì)包裹。為了讓毽子經(jīng)久一點(diǎn),玉姐還找來(lái)一小花塊碎布,包在外面,然后用線纏牢,這樣簡(jiǎn)易的毽子就做好了。玉姐說(shuō):“給你了,你好好保管,沒(méi)事時(shí)自己練?!?br />
三
我終于有了自己的毽得兒,不再纏著她們。我在家里、在樹(shù)下,照著姐姐們的樣子踢。開(kāi)始時(shí)數(shù)數(shù),數(shù)到十不知道拐彎往下,哥哥在一旁笑著糾正好多次,才知道了十后面怎么數(shù),二十后面怎么數(shù),百后面又怎么繼續(xù)數(shù)。
我右腳踢一會(huì),左腳又來(lái);或者左腳右腳輪換來(lái)?;蛘哂夷_將毽得兒踢高,用左腳尖試著接住,一次不行兩次,兩次不行三次,非要用左腳尖穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)接住毽得兒。再又左腳往上拋毽得兒,右腳尖接住。或者右腳往前一下,馬上又用右腳從左腿膝蓋后面一蹦踢出毽子。左蹦一下右蹦一下,每次爭(zhēng)取接住毽得兒,沒(méi)接住重來(lái),反正盡量不讓毽得兒落地。不少玩法,是從姐姐那里學(xué)來(lái),個(gè)別的是自作聰明創(chuàng)造,每天玩得不亦樂(lè)乎,汗流浹背也不知累。整個(gè)院子的人都笑我,踢毽得兒的癮真大。還說(shuō)如果哪里有踢毽得兒比賽,估計(jì)我會(huì)爭(zhēng)得名次回來(lái)??上莻€(gè)年代沒(méi)有單位組織類(lèi)似的比賽。
沒(méi)多久,我在兩個(gè)姐姐面前展示,她們直夸我學(xué)得快,都不輸她們了。其實(shí)我比她們差得遠(yuǎn)。首先我沒(méi)她們的持久耐力,她們幾百個(gè)不帶停留不帶違規(guī);我沒(méi)她們的穩(wěn)和準(zhǔn),她們想怎么接就怎么接,每次都能接中;我的力度把握拿捏不到位,她們要毽得兒高就高,要毽得兒往左就往左,得心應(yīng)手,毽得兒很聽(tīng)她們的擺布。我幻想著,什么時(shí)候能像二位姐姐一樣隨心所欲將毽得兒玩活哦。我做夢(mèng)都在期待中,做夢(mèng)都在練習(xí)中。
四
紙做的毽得兒很容易壞,兩個(gè)姐姐給我做的毽得兒哪怕用布包裹了,兩三天的工夫,那些紙片脫離母體飛走,尋找各自的天地,成了半截毽子的禿子,再踢就不太好控制。于是問(wèn)哥哥要紙,自己做。僅有的銅錢(qián)往往弄丟,便找來(lái)很薄的小圓石頭代替,或者找個(gè)破碗錘成小小圓圈湊合。反正只要下了決心,沒(méi)有辦不了的事,材料哪里都有找。
有一次看見(jiàn)林姐踢的是雞毛毽得兒,特別漂亮。玉姐問(wèn)她,哪來(lái)的,她說(shuō)借她同學(xué)的。
好東西人人都喜愛(ài),她們休息的空閑,我把玩,拋了踢,踢了拋,特別喜歡。我也渴望著用雞毛做毽得兒,我在家里一說(shuō),于是就有了爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虒?zhuān)門(mén)給我留下雞毛的事情。
雞毛毽得兒在空中飛舞比紙做的毽得兒要強(qiáng)很多,也好看很多。只要扎得牢,它不容易壞。紅紅的羽毛在空中上下翻飛,千姿百魅,一條條弧線、直線像流星在空中劃來(lái)劃去,又像長(zhǎng)著紅色羽毛尾巴的小鳥(niǎo)在空中歡呼雀躍,更像一團(tuán)紅紅的火球在空中跳躍,那種韻味、那種景致,美極了。
下雨天,媽媽拿出保管好的雞毛,爸爸找出家里僅留的幾個(gè)銅錢(qián),叫上我,叫上哥哥弟弟,一同參與扎雞毛毽得兒。雞毛挺滑溜的,如果沒(méi)扎牢固,上下飛舞時(shí),個(gè)別雞毛會(huì)趁機(jī)當(dāng)逃兵。一根成功跑掉,二根三根順路逃。全家人商量,仔細(xì)探討,雞毛怎么綁緊才不容易散掉。當(dāng)然,姜是老的辣,爸爸出主意,媽媽拿來(lái)針和線和一塊又窄又輕巧又漂亮的小布,選好十來(lái)根大小、長(zhǎng)短一致的雞毛,一根一根分好正反面,縫在布上,然后圈緊,將雞毛的根部并進(jìn)銅錢(qián)孔,又將多余的小布條將銅錢(qián)內(nèi)外包裹纏牢,用線狠狠地綁住,再將雞毛捋順,讓其背靠背向外張開(kāi),這樣就成了漂亮的雞毛毽得兒。
哥哥弟弟見(jiàn)了,愛(ài)之極,也要。爸爸媽媽要哥哥首先承諾,天晴了幫著到田里扯草。接著要弟弟天晴了放牛,不準(zhǔn)偷懶。當(dāng)然也要我答應(yīng)幫著扯豬草。我們一一答應(yīng)。媽媽又繼續(xù)給做雞毛毽得兒。
我們同族兄弟姐妹多,常常是分成多組進(jìn)行踢毽得兒比賽,由家中大人誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)做裁判,那熱鬧場(chǎng)景自是不必說(shuō)。常常是幾十人圍觀,這個(gè)指手畫(huà)腳,那個(gè)手舞足蹈。更有甚者是中風(fēng)不能動(dòng)的伯爺爺張開(kāi)沒(méi)了牙的嘴,嘰嘰咕咕,努力坐起來(lái),雙手不聽(tīng)使喚地亂動(dòng)。看來(lái),他是想躍躍欲試。林姐給了他毽得兒,他顫顫拿在手上努力往上拋,居然拋出尺多高,他含糊不清的笑聲在上空回旋了很久很久。大家都高興地拍手笑了起來(lái)。
毽得兒,可以成為緩解病人病痛的良藥,成為勞動(dòng)者們勞累后的慰問(wèn)品,也可以成為百姓生活?yuàn)蕵?lè)的調(diào)味劑。
五
踢毽得兒,是很好的強(qiáng)身健體運(yùn)動(dòng),可以充分鍛煉全身。在踢、蹦、挑、繞、勾的不斷變化中,上肢、下肢、腳部、手臂、腰部、頭部都要積極參與進(jìn)來(lái)。有效地強(qiáng)化了上下肢體的肌肉力量,特別是可以改善下肢的血液循環(huán)、增加下肢關(guān)節(jié)的靈活度,也可以提高全身身體的反應(yīng)度和協(xié)調(diào)性,對(duì)集中大腦的注意力有很大的幫助。
以前是全民都參與的踢毽得兒活動(dòng)項(xiàng)目,那時(shí)候?qū)W校操場(chǎng)、學(xué)校走廊、生產(chǎn)隊(duì)的曬場(chǎng)、家庭庭院等,哪里都是活動(dòng)場(chǎng)所,哪里都見(jiàn)踢毽得兒的玩伴,隨時(shí)都可以組合參與?,F(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)踢毽得兒的人是越來(lái)越少。我的心很有不甘,這么好民間游戲運(yùn)動(dòng)為什么會(huì)漸漸遭遇冷落,參與的人怎么越來(lái)越少?
我這人對(duì)不明白的喜歡上網(wǎng)查。不查不知道,一查我驚叫。只覺(jué)得我孤陋寡聞,見(jiàn)識(shí)短淺,恨不得扇自己耳光。
毽子起源于漢代,是一種古老的傳統(tǒng)民俗體育活動(dòng)之一,在南北朝和隋朝很盛行,至今已有兩千多年的歷史。作為簡(jiǎn)便易行的健身活動(dòng),長(zhǎng)期以來(lái),很受青少年尤其是女子的喜愛(ài)。
我喜歡的毽子,在青州很流行。青州花鍵屬于國(guó)家極非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄中的體育項(xiàng)目。它主要分布在青州市,現(xiàn)在已擴(kuò)展到濰坊。平時(shí)人們以踢毽子健身,比賽時(shí)各種花樣,大小難度,時(shí)間長(zhǎng)短,動(dòng)作的優(yōu)美度等都會(huì)作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。這里不僅有比賽毽,還有游藝毽、健身毽、觀賞毽等。人隨毽舞、毽隨人轉(zhuǎn)、眼到毽到、反應(yīng)靈活。青州踢毽花樣繁多,有108式(即天罡36式地煞72式),青州花鍵與天地人文融會(huì)貫通,富有濃郁的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。真的是令我大開(kāi)眼界哦。
中華文化,堪稱(chēng)蔚為大觀。我常常借助網(wǎng)絡(luò),查證一些游戲項(xiàng)目,都能從中華文化里找到源頭,越發(fā)喜歡中國(guó)化的東西,感覺(jué)一股自豪之情,油然升起。我覺(jué)得,中華文化是有著靈魂的,即使千年萬(wàn)年,靈魂依然活著。
我多么希望踢毽子能夠從青州、濰坊出發(fā),繼續(xù)擴(kuò)大影響,讓全國(guó)乃至全世界的青少年都參與進(jìn)來(lái)。別因?yàn)槟切╇娔X手機(jī)游戲,讓孩子們忘了吃飯,忘了睡覺(jué),忘了學(xué)習(xí),忘了至親,忘了所有的人和事。走出門(mén),踢踢毽子,做做其他運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng),身體才是本錢(qián)。
前不久碰到林姐,我們還說(shuō)起小時(shí)候踢毽得兒的事。她說(shuō),她還偶爾在家和她的孫子一塊兒踢毽得兒。真好,我得向林姐學(xué)習(xí)。
明天,我也得扎個(gè)毽得兒試試,看我的腿還能不能彎曲,能不能玩出花樣來(lái)。邀一邀平時(shí)玩得好的姐妹試試,共同帶一帶周?chē)『⒆印?br />