家，溫馨而普通，一道永遠不會缺少的光景，令人感嘆又無奈：兒子憨厚又調皮，乖巧又機靈，他小小的身影，窩在客廳的沙發(fā)上，久久不動，目光聚焦，如高僧入定般，怎么喊，都聽不見。耳朵像兩扇關緊的大門，怎么敲都無人響應。隨著電視屏幕上的劇情，時而開懷大笑，時而聚精會神。他，子沫，今年六歲，剛上一年級，他與電視的故事，如同古代經典里的一首長篇記敘詩，緩緩展開長長的畫卷。
　　 有孩子愛吃，有孩子愛玩，有孩子愛手機，我的兒子子沫，從記事起，電視就是他最忠實的伴侶，不離不棄。清晨，太陽升起時的動畫片；午后，剛午睡醒來后的兒童科學節(jié)目；傍晚，鳥兒啼囀中的親子綜藝，每個時間段，子沫總能準時準點，沒有絲毫誤差地出現在電視機前，宛如一顆被固定軌跡的小行星，讓人搖頭。我時常拍著腦袋思考，這樣的愛好，到底是好事，還是壞，事會對我的兒子造成怎樣的影響？
　　 子沫對電視的熱情如盛夏的艷陽，越來越熱，確實是個無底洞，每一次，為了讓他離開電視，回到現實，總要苦口婆心，費盡口舌。飯點到了，飯票上彌漫著菜的香味，我們都已饑腸轆轆，他必須被三請四催，才戀戀不舍地，一步三回頭地，從屏幕前挪開身子。我嘗試鄭重地把他拉到身邊，告訴他：“兒子，你以后每天的觀看時間，兩小時，絕不能超過。”其實，這是我做出的妥協(xié)。在我心中，有個想法，孩子看電視，不應該超過半小時，應該多去大自然中，看山戲水，真正找尋童年的快樂。不過，每次閹時，他眼神激動，像面臨一場戰(zhàn)爭，抱著我的大腿，不停地懇求，讓我給他多看幾分鐘，我常常心軟，像一團棉花般，無奈延長了十分鐘、二十分鐘、三十分鐘。
　　 戰(zhàn)斗不只在時間上，還有關于電視的各個方面。作為父親，掌握孩子教育的第一方陣人員，我還試圖引導他選擇適合他年齡的節(jié)目：科普教育、益智游戲、經典動畫……漸漸地，我發(fā)現子沫在這些內容的熏陶下，知識面得到了拓展，他能與我分享數學里的圖形，語文里的拼音，甚至有關太陽系的奧秘，也能在公園里對著花草述說它們的生長特點，偶爾還能從口中吐出幾個英語單詞。電視似乎并非全然是“視毒”，在它的輔助下，子沫的認知邊界在不斷拓寬，向外延伸。
　　 正當我沉浸在這種欣慰中時，細胞產生一定量的多巴胺時，問題在不經意間，悄然顯現。子沫開始模仿電視節(jié)目中的人物，有時是卡通里的搞笑動作，有時是綜藝節(jié)目明星的言語腔調，有時是主角唱的有趣歌謠。電視對他的影響超乎我的想象，出乎我的意料，他甚至開始對一些不適宜的語言和場景產生了興趣，語言中多了一些臟話，以及讓人摸不著頭腦的莫名話語。這讓我意識到，家長的把關不僅是時間長短那么簡單，我們更需要慎重挑選那些內容健康、積極向上的節(jié)目。
　　 隨著子沫漸漸長大，他除了個子在增高，體格在變壯，興趣愛好也在豐富。電視必不可少，雖然依舊是他休閑的一部分，但他報名參加學校的籃球隊，在球場上揮汗如雨；學習繪畫，在白紙上涂抹自己的想象力；參加科技小組，指揮著機器人沖鋒陷陣。我們一同協(xié)商，將每天的電視時間減至一小時，作為獎勵，他每完成一項家庭或學校的任務，就能獲得相應的電視時間作為獎賞。世界既要有自由，也要有規(guī)則，規(guī)則下的自由才是真正的自由。正如法律是要求人的，也是保護人。的這樣的調整，讓子沫更加珍惜坐在電視前的每分每秒，也更愿意去面對現實中的挑戰(zhàn)。
　　 我也開始注意到子沫的生活。以前他總是一個人看，有了電視，不再有其它；現在他會邀請同齡的朋友來家里，共同觀看他們喜愛的節(jié)目。隔壁鄰居有位小他一歲的男孩子，他們年紀相仿，興趣相當，更有共鳴。他們的笑聲和討論充滿整個客廳，雖然會有小爭吵，但更多的是童年的快樂。我在旁觀察，或豎起耳朵聆聽，發(fā)現子沫在與小伙伴互動時，會分享他在電視中學到的知識，也會提出自己的見解。這些互動讓我意識到，電視不僅能為孩子提供知識的平臺，還能成為他們社交和情感交流的媒介。
　　 電視早已融入我們的生活，它帶給兒子的，有歡笑也有思考，有知識也有爭議。如今，面對子沫癡迷電視這一事實，我不再一味焦慮，不再愁眉苦臉，不再唉聲嘆氣。我明白，電視不是敵人，而是工具，如何使用這一工具，如何設立邊界和規(guī)則，是對我們家庭教育智慧的考驗。
　　 或者坐下來，跟子沫講道理；或者牽著他的手，走入公園；或者拿起球拍，一起站上球場……這都是我采取的措施，不管擅長不擅長，不管專業(yè)不專業(yè)，不管喜不喜歡，只要對子沫有利，只要符合兒童的身心，我都投入其中，跟子沫去做。
　　 子沫還是青山不改，綠水長流，依然是那個癡迷電視的小家伙，但在電視的光影中，他學會選擇和自制，也找到與外界溝通的橋梁。我相信，在正確引導下，他將能在這光束中找到屬于自己的光芒，而不是被其吞噬。正如黑夜終究會散去，黎明一定來到人間。
　　 父母的影響漸漸淡去，子沫的眼界在不斷的開闊。我知道，無論他將面臨何種挑戰(zhàn)和誘惑，只要我們共同致力于平衡和選擇，癡迷電視的兒子終將能夠把握自己的遙控器，駕馭自己的航向。
　　 看著子沫在光影中綻放的童年，我深知，這是一場關于成長的旅行。在這場旅行中，我們是引導者，也是伙伴，我們一同在電視前體驗生活的起伏，并從中學會人生的重要課題。
　　 有了電視的陪伴，子沫的世界似乎變得更加豐富多彩。然而，作為一名父親，我的責任是確保這種豐富不會變?yōu)楦蓴_，不會讓他迷失在虛擬的光影中，忘記了真實世界的美好與挑戰(zhàn)。在設定規(guī)則和監(jiān)督他的電視時間之外，我盡力為他提供多樣化的成長環(huán)境。
　　 隨著時間的推移，子沫的興趣逐漸擴展。開始時，他幾乎將所有空閑時間都花在電視前，但現在，他也開始展現出對其他活動的興趣。我們購置了一輛小孩專屬自行車給他，卸掉平衡的兩個小輪子，鼓勵他去戶外騎行。他騎得飛快，像風一樣，我騎在旁邊保護。周末的時候，時光靜悄屑，我們全家會一起去附近的清澈水流中釣魚，或是去郊外徒步，聆聽青石板的足音，感受鳥語花香里的清甜，品嘗大自然的美好。雖然開始時子沫有些抗拒，不愿意離開電視，但漸漸地他開始享受，漸漸沉醉。畢竟，我的家鄉(xiāng)婺源山清水秀，山路彎彎，植被茂盛，很是吸引人。
　　 學校里，子沫也展現出多才多藝的一面。他自己主動舉手，參加了班長競選，雖然最后遺憾敗北，但失敗的經歷也是一筆巨大的財富；他還被選入學校的合唱團，跟著老師練習音符音調，同時有機會在各種比賽中展示他的歌唱才能，得到一定數量的稱贊；他與同學一起打乒乓球，技術的確不怎樣，但快樂的笑聲由此傳來。通過這些活動，子沫結識了新朋友，提高了自信心，增強了社交技能。
　　 更重要的，參加活動，有了直接的人類互動，有了同年孩子的情感交流，這是電視上無法獲得的寶貴經驗，對于子沫不可替代。我細心地觀察到，他開始慢慢融入團隊合作，學會在與人交往中的禮儀和共情。瞧，我大哥來家里時，他也能跑過去，抱上一抱，親切地喊句“大伯”。子沫的世界不再局限于電視屏幕的亮度里，他的世界觀在不斷擴展，他開始更加理解和尊重現實世界的復雜性與多樣性，有了一些理性的思考。
　　 當然，這并不是說我們完全禁止看電視。過猶不及，這個道理我還是懂的。電視仍然是子沫生活中的一部分，但我們更加注重選擇合適的內容和合理的觀看時間。我們利用電視作為教育資源，選擇那些有教育意義的節(jié)目，如科學紀錄片、歷史教育節(jié)目等，這些都是子沫喜愛的內容。通過這種方式，電視從一個單純的娛樂工具轉變?yōu)橐粋€學習和認知的工具。萬物有利也有弊，我們擇其利者用之，棄其弊者否之，即可！
　　 是啊，在數字時代，在科技面前，讓現在的小孩，完全像我們小時候一樣，避免屏幕是不可能的，也是不必要的。相反，關鍵在于如何引導孩子正確地使用這些工具，如何在娛樂和教育之間找到平衡，以及如何確保他們的身心發(fā)展不會因過度依賴電子設備而受到阻礙。
　　 這其中，我們也在不斷學習和成長，學習為人父母，成長為合格父母。我們學會蹲下身子，如何與子沫溝通，如何設置合理的界限，如何安排必要的規(guī)定，如何鼓勵他探索現實世界的廣闊和美好。通過這些經歷，我們的家庭關系得以加強，沒有產生雞飛狗跳的狼狽局面，反倒是父慈子孝，笑語團團，我們作為一個小小的團隊，發(fā)揮小集體的力量一起解決問題，一起慶祝每一個小小的勝利，在拍掌慶祝中感受和諧的良好氛圍。
　　 如今，子沫已改頭換面，不再是那個總是粘在電視前的孩子。他學會如何控制自己的行為，如何選擇對自己有益的活動，學會在虛擬與現實中找到一個平衡點。我們看到他在生活中的自信和快樂，洋溢在臉龐上的小酒窩就是最后的證明。的確，成長不只是一個過程，它是一系列的決定和行動，是持續(xù)的探索和發(fā)現，是人生道路的指引的導航。
　　 面對新時代的挑戰(zhàn)，面對不斷奔襲而來的電子產品，面對日新月異的變化，我們父母，焦急無用，需要更具創(chuàng)造性和靈活性——勇于引導和支持我們的孩子，幫助他們在紛繁復雜的世界中尋找自我，發(fā)現生活的意義和價值，試圖走出一條康莊大道。只有這樣，我們才能確保孩子們不僅能在電視前的童年中找到樂趣，更能在真實的世界里茁壯成長。
　　 在電視的光影中，子沫的童年正綻放著不一樣的光彩。這不僅是他成長的見證，也是我們作為父母成長的見證。這一切的經歷告訴我們，愛、耐心和堅持是父母能給予孩子的最寶貴的禮物。無論未來怎樣，前方的道路如何，這份禮物將一直陪伴著子沫，指引他在生命的旅途上不斷前行。