【流年】假設(shè)的意義(外二首)
1、假設(shè)的意義
當(dāng)一件事被假設(shè)
你作為其中一個(gè)角色,需要表達(dá)主觀意愿
(茶水涼了。先生,需要換一杯么)
就像種下一棵樹(shù),要澆水施肥除草殺蟲(chóng)
爭(zhēng)取枝繁葉茂碩果累累
過(guò)程中。細(xì)節(jié)部分,按固定次序不斷補(bǔ)充,豐滿
讓它立著像那么回事
很多遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)方。你只能假設(shè)
行程和旅伴,風(fēng)景就是那張電腦桌面
如果你恰好被我寫進(jìn)一段故事
有些細(xì)節(jié)恰好不謀而合。你不知不覺(jué)
參加編撰劇情,準(zhǔn)備演繹頑強(qiáng)執(zhí)著的人設(shè)
一個(gè)完美的喜劇結(jié)尾
哦,快打烊了
歡迎下次光臨。鐵觀音的濃釅
將帶給你,一夜清醒
2、無(wú)葉扇
靜音是個(gè)偽命題
風(fēng),從來(lái)不是只有“和風(fēng)細(xì)雨”這一種
狂風(fēng)大作。颶風(fēng)掠走了不少船只
將它們藏在神秘的百慕大
失蹤名單一直在續(xù)寫。誰(shuí)以救贖之名
席卷天下。連外墻和樓道都不放過(guò)
剝落的涂層是無(wú)主之物
物業(yè)公司永遠(yuǎn)缺少一桶墻面漆
他們擅長(zhǎng)太極推手
不知道野馬分鬃,會(huì)不會(huì)引來(lái)勁風(fēng)撲面
孩子拿著兒童繪本問(wèn)母親
風(fēng)從哪里來(lái)。天上有很大的電風(fēng)扇嗎
多年后他在清晨的公交站臺(tái)候車
和無(wú)數(shù)上班族一樣,裹了裹身上的棉衣
寒流來(lái)襲,又降溫了
伯努利定律
生活無(wú)需了解這種專業(yè)詞匯
3、瑜伽課
把曠野搬進(jìn)空房間
還有陽(yáng)光,濤聲,海水湛藍(lán)
音樂(lè)響起。一群美好的女人席地而坐
希望擁有馬甲線、蜜桃臀
很快進(jìn)入冥想狀態(tài)
格式化的愉悅。“每個(gè)生命都需要光
時(shí)尚是其中一小部分”
推開(kāi)凌亂和舊物,那個(gè)擰不緊的水龍頭
陽(yáng)臺(tái)上,衣服被勁風(fēng)吹拂
它們快要拉開(kāi)一字馬了
她又一次被虛汗打濕。窗外傳來(lái)鳥(niǎo)叫聲
六月的凌晨五點(diǎn),天已大亮
不需要設(shè)置什么。她對(duì)自己說(shuō)
鬧鐘和時(shí)間根本不存在
靈魂對(duì)晤、以心悟心,逝水的時(shí)光變得更豐盈和飽滿。
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