“媽媽，小學(xué)是什么樣呀？”妹妹眨著她那又大又亮，像清泉一樣澄澈，好像里面藏著小星星的大眼睛，懵懵懂懂地問(wèn)媽媽。妹妹的頭發(fā)烏黑烏黑的，就像瀑布一樣，散在她那紅撲撲的像大蘋果一樣的臉蛋周圍，可愛極了。妹妹馬上就要上小學(xué)啦，她對(duì)小學(xué)的生活充滿了好奇呢。
　　 開學(xué)的前一天，我給妹妹送了一個(gè)新書包，書包上有好多可愛的卡通圖案。妹妹一看到這個(gè)新書包，眼睛都放光啦，喜歡得不得了，就好像這個(gè)書包是打開小學(xué)大門的寶貝鑰匙。媽媽和我一起幫妹妹整理書包，把新本子整整齊齊地放進(jìn)去，削得尖尖的鉛筆像小士兵一樣排著隊(duì)，還有軟軟的紙巾，小小的書包里裝著我們對(duì)妹妹滿滿的愛和期待喲。
　　 開學(xué)那天，天還沒大亮呢，妹妹就興奮地從床上跳起來(lái)了。在去學(xué)校的路上，妹妹眨巴著大眼睛，好奇地問(wèn)：“上小學(xué)可以在學(xué)校吃飯、睡覺嗎？”她那稚嫩的聲音里都是對(duì)新環(huán)境的向往。把妹妹送到她的班級(jí)后，我就回自己班級(jí)了。外面一直在下雨，課間的時(shí)候我就在想妹妹在新班級(jí)里是什么樣呢。她會(huì)不會(huì)有點(diǎn)緊張，就像一只膽小的小兔子？還是會(huì)開開心心地和新同學(xué)一起聊天、玩耍，像一只歡快的小鳥呢？
　　 放學(xué)回家后，我收到了老師的消息。老師說(shuō)在開學(xué)典禮上妹妹站得直直的，就像一個(gè)小士兵。在班級(jí)里，妹妹可積極啦。她管紀(jì)律的時(shí)候，拿著小教鞭，有模有樣的，像個(gè)小老師；掃地的時(shí)候，她小小的身子努力地?fù)]動(dòng)著掃帚，把垃圾都掃到一起，可認(rèn)真啦；擦黑板的時(shí)候，她又很細(xì)心，把黑板擦得干干凈凈。媽媽驚訝地說(shuō)：“這還是我們家那個(gè)愛哭又有點(diǎn)懶，不想干活的小丫頭嗎？”我在旁邊，心里挺高興妹妹長(zhǎng)大了，可又有點(diǎn)舍不得，感覺妹妹不再像以前那樣依賴我們了。
　　 第三天，我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)妹妹不在床上。原來(lái)她早早地起來(lái)了，吃完早飯正在安安靜靜地收拾書包呢。上學(xué)的路上，妹妹不說(shuō)話，可能她在想老師說(shuō)的“獨(dú)立”和“成長(zhǎng)”吧。晚上回家后，妹妹變得像一只勤勞的小蜜蜂。她掃地的時(shí)候，掃帚在她手里靈活地動(dòng)著；她還去廚房幫媽媽拿菜，她的小手努力地捧著大大的菜籃子；她甚至還幫奶奶燒火，小心翼翼地把柴放進(jìn)灶膛里。而且妹妹的語(yǔ)文作業(yè)都是她自己獨(dú)立完成的。我問(wèn)妹妹為什么變得這么懂事，妹妹眨眨大眼睛，認(rèn)真地說(shuō)：“因?yàn)槔蠋熣f(shuō)大家要獨(dú)立，還要多幫助家人?！?br />　　 我覺得妹妹就像一棵剛長(zhǎng)出來(lái)的小幼苗，在慢慢長(zhǎng)大。妹妹的變化讓家里也變得不一樣了。她不再是那個(gè)愛哭鬧的小孩了，現(xiàn)在她是家里的小幫手啦。就像古人說(shuō)的：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！泵妹迷谛W(xué)里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，她變得越來(lái)越棒，也讓我們家變得更有活力啦。
　　
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)，402班，黃依，2014年11月19日出生。
　　

【編者按】《妹妹長(zhǎng)大了》有諸多精彩之處。內(nèi)容上，人物描寫生動(dòng)，對(duì)妹妹外貌的細(xì)膩刻畫使可愛小女孩形象躍然紙上，且對(duì)其在學(xué)校與家中行為變化的描述具體，展現(xiàn)了成長(zhǎng)歷程；同時(shí)情感表達(dá)豐富，“我”對(duì)妹妹成長(zhǎng)的復(fù)雜情感與媽媽的驚訝讓故事充滿溫情。結(jié)構(gòu)方面條理清晰，按時(shí)間順序從開學(xué)前一天到開學(xué)后第三天敘述妹妹經(jīng)歷，層次分明。語(yǔ)言上巧用修辭，如把鉛筆比作小士兵、對(duì)妹妹在新班級(jí)狀態(tài)用小兔子、小鳥作比等增強(qiáng)了趣味性與表現(xiàn)力，結(jié)尾引用“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義”也恰當(dāng)升華了主題?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202409140009】