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精品 【東籬】我乘畫(huà)舫賞鷗鷺(散文)


作者:遼寧玉兒 布衣,201.20 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:1389發(fā)表時(shí)間:2024-10-20 06:26:11
摘要:憑窗遠(yuǎn)眺,一群鷗鷺在濕地中嬉戲,它們時(shí)而展翅高飛,時(shí)而相互追逐,靈動(dòng)的身姿讓人陶醉。游船經(jīng)過(guò)時(shí),鳥(niǎo)兒們受了驚擾,呼啦啦一起飛向天空,形成一片壯觀的景象。它們煽動(dòng)翅膀在船頭低空飛翔,不遠(yuǎn)不近在船頭盤(pán)旋,仿佛在給我們的畫(huà)舫船引航。

【東籬】我乘畫(huà)舫賞鷗鷺(散文)
   中秋節(jié)前夕,偶然看見(jiàn)朋友圈一日游信息,我便怦然心動(dòng),閑來(lái)無(wú)事,也被風(fēng)景吸引,我便約了好友一同隨團(tuán)前往。
   第一站首先是花谷,一聽(tīng)名字,你就應(yīng)該知道是繁花盛開(kāi)的地方。但是,由于已經(jīng)錯(cuò)過(guò)花季,這里并沒(méi)有想象的那么美好。園子挺大,放眼望去,草地和花圃都被修剪過(guò)了,荒草與燋花一壟一壟地仰躺著,仿佛是禿頭頂上被犁出了斑駁的黃毛兒,一切都顯得那么蕭瑟。倘若這個(gè)花谷里再播種一些五彩繽紛的菊花,也許會(huì)為秋季的花谷平添一抹色彩。
   我喜歡給美好的東西來(lái)上一點(diǎn)錦上添花,哪管這個(gè)花谷的歸屬。真正的美也是沒(méi)有歸屬的,屬于喜歡美的每一個(gè)人。我常常這樣給自己找到新花谷的理由,很任性的。
   集體吃過(guò)午飯,一行人向亞馬遜公園進(jìn)發(fā)。在花谷里,我的游興已寡淡了許多,只能慵懶地拖沓著腳步跟隨人群前行。
   走進(jìn)亞馬遜園區(qū),首先映入眼簾的是蛇豆長(zhǎng)廊。抬頭看,只見(jiàn)那些蛇豆懸垂在頭頂?shù)募茏由?,每根蛇豆都有一米長(zhǎng)左右,尾部較細(xì),身體彎彎曲曲,形象各異,顧名思義,還真如許多綠蛇向上奮力攀爬著,誰(shuí)也不甘落后,似乎在爭(zhēng)相奔赴灑下陽(yáng)光的天空。荒蕪的是整個(gè)園子,而蛇豆并不因?yàn)閳@子的氣氛不對(duì)而放棄自己的努力。一株植物如此,那些的并不適合的環(huán)境,依然奮發(fā),有點(diǎn)兒想象。
   穿過(guò)了蛇豆長(zhǎng)廊和動(dòng)物園區(qū),就來(lái)到了傳說(shuō)中的亞馬遜河,那里有兩條古色古香畫(huà)舫船幽幽地停泊著,仿佛在向人們?cè)V說(shuō)著古老的故事,勾起了我內(nèi)心的渴望與探索欲。
  
   二
   畫(huà)舫船悄無(wú)聲息地啟動(dòng)了,緩緩向林子深處前行,漸漸將我們帶入了碧樹(shù)、藍(lán)天、綠水的畫(huà)中畫(huà)里。放眼望去,滿眼都是綠,綠得寧?kù)o,綠得深情。河中心,時(shí)而有嬉戲的魚(yú)兒躍出水面,激起一圈一圈漣漪,時(shí)而驚起野鴨拍打著翅膀,瞬間騰空飛去。林子兩岸靜謐幽深,忽有小動(dòng)物跳躍而起,還沒(méi)等看清是什么東西,它們?cè)缫央[遁了身影。我想,它們一定也在暗中觀察,看看是誰(shuí)打擾了它們寧?kù)o的生活,或者這也是它們歡迎客人走進(jìn)的方式。這些活潑的小動(dòng)物讓人不禁心生歡喜和憐愛(ài),于是,我仿佛與這片生機(jī)勃勃的世界融為一體。倏忽間,我對(duì)這片神奇的原生態(tài)濕地充滿了敬畏與尊重。
   走進(jìn)風(fēng)景,即使并無(wú)游興的人,也會(huì)被調(diào)動(dòng)起情緒。我深思,什么是最好的風(fēng)景?能夠震撼心靈,驚起情感浪花的,就是好風(fēng)景。
   憑窗遠(yuǎn)眺,一群鷗鷺在濕地中嬉戲,它們時(shí)而展翅高飛,時(shí)而相互追逐,靈動(dòng)的身姿讓人陶醉。游船經(jīng)過(guò)時(shí),鳥(niǎo)兒們受了驚擾,呼啦啦一起飛向天空,形成一片壯觀的景象。它們煽動(dòng)翅膀在船頭低空飛翔,不遠(yuǎn)不近在船頭盤(pán)旋,仿佛在給我們的畫(huà)舫船引航。鳥(niǎo)兒是有靈性的,我愿這樣相信它們。這情景不由得讓我仿若置身于一幅如夢(mèng)如幻的畫(huà)卷之中,激起畫(huà)舫船里“哎呀呀”一聲連一聲的驚嘆。船長(zhǎng)興奮地告訴我們:“這些大型鳥(niǎo)類(lèi)都是候鳥(niǎo),你們要是再早些日子來(lái),鳥(niǎo)類(lèi)的品種比這還多呢,烏泱烏泱的,目前很多品種的鳥(niǎo)類(lèi)都遷徙到南方去了,就剩這種不算最漂亮的鳥(niǎo)還沒(méi)走了?!甭?tīng)他這么說(shuō),我很驚訝,哇,看到眼前這些大型鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)震撼到我,居然還有比這還漂亮的鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息,我們無(wú)緣相見(jiàn)卻有點(diǎn)遺憾,但這詩(shī)情畫(huà)意的情景像是在向游人訴說(shuō)著濕地古老的秘密。
   這一切不由我想起范蠡功成隱退時(shí),攜西施泛舟賞鷗鷺的意境,于是便詩(shī)興大發(fā),在手機(jī)里寫(xiě)下“游船緩緩漾波光,鷗鷺紛紛舞韻長(zhǎng)。若問(wèn)此時(shí)何所似,當(dāng)年范蠡泛湖央”的句子。寫(xiě)下七絕草稿后,心里莫名地敞亮起來(lái),眺望遠(yuǎn)處不知名的小野花都覺(jué)艷麗,它們?cè)诓輩仓徐o靜地綻放,為這片濕地增添了一抹絢麗的色彩。
   一直以為自己跟詩(shī)才不沾邊,居然風(fēng)景啟迪了我的心智,平平仄仄地吟出詩(shī)句。看似平靜的眼神,其實(shí)每個(gè)游客內(nèi)心都已經(jīng)泛起了波瀾,涌動(dòng)著情感的浪花,哪個(gè)游客心中沒(méi)有詩(shī)意??!不然他們何以那么安靜,安靜地構(gòu)思著他們的詩(shī)句,我多么想和他們都把詩(shī)歌拿出來(lái),互相交流,不去比平仄,只比心情。
   畫(huà)舫船兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),將兩岸郁郁蔥蔥繁茂的樹(shù)木盡收眼底,我又羨慕起這些畫(huà)舫,每日穿行風(fēng)景其間,享受著風(fēng)景的問(wèn)候。這里的植物多以楊柳為主,它們搖曳多姿,我們一行人被周?chē)衩囟泵闹脖缓网B(niǎo)類(lèi)吸引,總是期待著每一個(gè)轉(zhuǎn)角處皆可出現(xiàn)更新奇的景象。我拿手機(jī)又寫(xiě)道:“游船輕蕩水中央,鷗鷺翩飛舞畫(huà)廊。白羽凌波詩(shī)意涌,歡歌裊裊韻悠長(zhǎng)。”此詩(shī)雖然寫(xiě)得直白,卻也能反映出我眼前看到的這柔美的場(chǎng)景。
   突然明白了,詩(shī)的最初并非為了發(fā)表,是為了表達(dá)心情,素白了一點(diǎn)有什么,能夠激起心中的喜歡就是好詩(shī)。這是我的詩(shī)論。
  
   三
   遠(yuǎn)離了城市的喧囂與繁忙,沉浸在這大自然的懷抱中,仰望兩岸蒼翠的柳枝謙虛地低垂著頭臣服在天地之間,鷗鷺在枝丫間翩翩起舞,你就不得不佩服大自然的美妙和神奇。
   再往前行,風(fēng)光旖旎,森林更顯幽靜。蔥郁的楊柳高大而挺拔,一條條的枝葉交織在一起,形成了一片天然的綠色穹頂,陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下,形成斑駁的光影。在這天然的大氧吧里,呼吸清新空氣,你可以縱情吸吮著青草和泥土的芬芳。那芬芳仿佛帶著生命的活力,絲絲縷縷地沁入心肺,讓人身心舒暢,陶醉其中。閉上眼睛,恣意感受著微風(fēng)輕撫臉頰,心靈得到了極大的放松和滋養(yǎng),仿佛所有的疲憊和憂慮都被這美妙的氛圍消解。
   這一刻,我才感覺(jué)不虛此行,對(duì)起初花谷景點(diǎn)寡淡的感覺(jué)早已蕩然無(wú)存。
   當(dāng)我們沒(méi)有真正地進(jìn)入某個(gè)場(chǎng)景,多是以是否繁華,是否熱鬧為判斷,給風(fēng)景做了定性,這種先入為主的眼光,往往讓我們認(rèn)識(shí)偏頗,甚至謬誤。
   我興致勃勃地跑到船頭攝影,欣喜地望著眼前的一切,感受著大自然原生態(tài)的寧?kù)o與祥和。遠(yuǎn)離了城市的喧囂,年齡仿佛也倒退了許多,所有人都沉浸在這曼妙的大自然美景之中。
   忽然,船上有人情不自禁地唱起《讓我們蕩起雙槳》這首經(jīng)典老歌來(lái),歌聲雖然不是特別美妙,卻也引得大家齊聲附和。頃刻間,歡樂(lè)的氛圍達(dá)到了高潮,我轉(zhuǎn)身錄下了這難忘的瞬間,鏡頭所過(guò)之處,大家都興奮地向鏡頭招手,張張笑臉露出了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)大自然的憧憬。
   游船畫(huà)舫,曾經(jīng)都是在別人的畫(huà)面里看見(jiàn)的,只覺(jué)得是一種運(yùn)載工具,但承載我一路,我覺(jué)得人在畫(huà)中,便多了幾分喜歡,喜歡這種唯美的方式。鷗鷺,在我的世界,一直是書(shū)中的詩(shī)句,而今,鷗鷺低飛,和我那么親近,仿佛我就是它們中的一只,一只歡快靜美的心情。
   我很羨慕畫(huà)舫,總是在風(fēng)景中穿行,說(shuō)起心情,我就像那只畫(huà)舫,我把心情打扮得如畫(huà)如花了。我突然覺(jué)得,世界上并沒(méi)有“風(fēng)景這般獨(dú)好”,有的是我們走進(jìn)去,獲得這般獨(dú)特的心情。
   歸來(lái)所記,題目是“鷗鷺是我的心情”,不敢寫(xiě)鷗鷺是我??晌以低档卣f(shuō)過(guò)呢。“賞鷗鷺”?我偷偷地笑,賞的是我,賞的是我的心情。
  

共 2681 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】人真的是很奇怪。風(fēng)景繁復(fù)了,會(huì)覺(jué)得很礙眼,不知取舍;風(fēng)景沉寂了,有些荒涼了,會(huì)覺(jué)得寂寥無(wú)趣。作者遇到了“花谷”的后一種形態(tài),怎樣去捕捉風(fēng)景,就成了此次游覽的關(guān)注。面對(duì)蕭瑟的花谷,作者想錦上添花,給它插上秋菊,綻放秋色了的花谷。好在有一長(zhǎng)廊的蛇豆,并不在意花谷的蕭瑟,還在釋放著綠意。這也讓作者獲得了滿足,因?yàn)榈玫搅巳松牧私庵ぁ:迷谟幸粭l畫(huà)舫,將作者帶入美妙的空間。魚(yú)兒適時(shí)地躍出,似在歡迎致辭。如果不能對(duì)風(fēng)景有感覺(jué),再美的風(fēng)景都是沉寂的,會(huì)一晃而過(guò)。鷗鷺成了風(fēng)景的主體,人們可以與之互動(dòng),就是人群一陣“哎呀呀”的驚呼,都是抒懷的表達(dá)。不由得口占七絕,理解了當(dāng)年范蠡泛湖的美妙。如此,就是平凡的楊柳,此時(shí)也入畫(huà)入心,再次激發(fā)了作者的詩(shī)興,獲得了獨(dú)特的詩(shī)論。有了好心情,植物,水系,月光,都帶足了芳香,疲憊和憂愁在一瞬間蕩然無(wú)存。唯有攝影,可能是人們對(duì)風(fēng)景喜歡的方式,情動(dòng)于衷才有歌謠,風(fēng)景游覽,是不能帶回回憶的,就是要不失時(shí)機(jī)地和風(fēng)景互動(dòng)呼應(yīng)。結(jié)尾我扣題之筆,覺(jué)得自己就是一只畫(huà)舫,自己就是那群鷗鷺。達(dá)到了物我同化的藝術(shù)境界。在手法上看,作者欲揚(yáng)先抑,也是文理上首先了深度挖掘的愿望和可能,從中悟出了風(fēng)景的內(nèi)涵。作者描寫(xiě)乘畫(huà)舫看鷗鷺的情境,特別細(xì)膩唯美,很好地表現(xiàn)了主題。如果單純寫(xiě)景,可能就顯得沒(méi)有多少深度了,作者把自己的情緒注入其中,產(chǎn)生了人與風(fēng)景互動(dòng)的感覺(jué)。文章有當(dāng)初因景生意的看點(diǎn),都是難得的收獲,閱讀時(shí)不要錯(cuò)過(guò)?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦202410210027】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:懷才抱器        2024-10-20 07:38:03
  畫(huà)舫載美人兒,載著最好的心情,更遇鷗鷺,一次別樣的行旅,收獲滿滿。請(qǐng)欣賞作者的游記散文。感謝投稿東籬,希望精彩不斷,遙握,問(wèn)候秋祺,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂(lè)!
懷才抱器
回復(fù)1 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-20 16:23:57
  看到東籬的文章都不錯(cuò),也發(fā)來(lái)湊熱鬧,希望東籬越辦越好。祝全體編輯身體健康事事如意!
2 樓        文友:欣然花開(kāi)        2024-10-20 08:29:54
  讀完老師的文,不禁想起:爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺這一詩(shī)句,美好曼妙,人與景共鳴。好文拜讀學(xué)習(xí)了。問(wèn)好老師,秋祺,佳作連連!
隨心而有趣的人
回復(fù)2 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-20 16:27:51
  感恩閱讀文章并贈(zèng)言。爭(zhēng)渡爭(zhēng)渡,我咋就沒(méi)想起來(lái)了,看到你寫(xiě)的我就開(kāi)心,哈哈,回想鷗鷺飛起的時(shí)刻真有這個(gè)感覺(jué),向您學(xué)習(xí)。
3 樓        文友:滴善齋        2024-10-20 08:46:58
  這篇散文別出心裁,作者初遇蕭瑟花谷欲添秋菊,蛇豆、畫(huà)舫、鷗鷺等使其獲滿足與詩(shī)興。以欲揚(yáng)先抑之法,注情緒于景,人與景互動(dòng)。不僅寫(xiě)景唯美,更悟風(fēng)景內(nèi)涵,初景生情,閱讀莫錯(cuò)過(guò),堪稱佳作。 祝老師一切順利!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)3 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-20 16:32:02
  感謝老師的品評(píng),江山里也會(huì)有“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”。
4 樓        文友:李湘莉        2024-10-20 10:18:22
  好美的文章,文字溫暖、浪漫、詩(shī)意,畫(huà)面感極強(qiáng),讀來(lái)令人有身臨其境之妙感!好文,湘莉拜讀點(diǎn)贊!遙握問(wèn)候,感謝投稿東籬,謹(jǐn)祝精彩紛呈!
回復(fù)4 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-20 16:34:09
  非常感謝你的夸贊!能得到你的認(rèn)可,我深感榮幸,我會(huì)繼續(xù)努力,為大家?guī)?lái)更多精彩的作品。再次感謝你的支持!
5 樓        文友:天方夜譚        2024-10-20 15:30:00
  感謝投稿東籬,蛇豆我見(jiàn)過(guò),當(dāng)時(shí)也覺(jué)得奇怪。畫(huà)舫和鷗鷺相映成趣,心情也跟著大好,詩(shī)意也就漸濃了。拜讀學(xué)習(xí),遙祝秋祺!
回復(fù)5 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-20 16:36:49
  非常感謝你的贊美!你的認(rèn)可讓我備受鼓舞。我在創(chuàng)作這篇文章時(shí),確實(shí)投入了很多的心思和情感,很高興能夠引起你的共鳴。再次感謝你的支持和鼓勵(lì)!
6 樓        文友:懷才抱器        2024-10-22 07:53:56
  祝賀玉兒老師佳作摘精。邀請(qǐng)玉兒老師加入東籬社團(tuán),祝你創(chuàng)作快樂(lè)!我已經(jīng)發(fā)飛箋。
懷才抱器
回復(fù)6 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-22 09:12:15
  您的真誠(chéng)與熱情讓我感動(dòng),這份精品的榮譽(yù)既是對(duì)我的鼓勵(lì),也是對(duì)您的辛勤工作的最好回報(bào)。我將倍加珍惜這份榮譽(yù),繼續(xù)努力創(chuàng)作,不辜負(fù)您的期望。
7 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-22 10:07:26
  題遼寧玉兒散文《我乘畫(huà)舫賞鷗鷺》
   金風(fēng)擊掌,霜色才橫眉,驚鷺立青楓,鷗浮白浪;
   玉露潤(rùn)喉,波光又照面,樂(lè)沉吟碧野,遙看丹峰。
   ————東紀(jì)善老師贈(zèng)言
回復(fù)7 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-22 10:18:53
  感謝東紀(jì)善老師為我的游記寫(xiě)詩(shī),實(shí)乃一大幸事,這為我的游記增添了別樣的色彩,這份心意值得我深深感恩與收藏。老師的筆觸如春風(fēng)拂面,溫暖而細(xì)膩。再次感謝。
8 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-22 10:17:44
  游記寫(xiě)實(shí),文章真誠(chéng),不造作,內(nèi)容翔實(shí),引人入勝,中心突出,詩(shī)情畫(huà)意,寫(xiě)出自己對(duì)詩(shī)詞的敬畏,并由必然王國(guó)到自由王國(guó)的修為過(guò)程以及詩(shī)詞創(chuàng)作的感悟。
  
   ————楊德輝老師贈(zèng)言
回復(fù)8 樓        文友:遼寧玉兒        2024-10-22 10:20:36
  感謝楊德輝老師細(xì)致入微的點(diǎn)評(píng)!聽(tīng)到這些贊譽(yù),我深受鼓舞,通過(guò)文字傳遞出那份美好與感動(dòng)。我對(duì)于詩(shī)詞的敬畏,是我內(nèi)心深處始終堅(jiān)守的情感,也讓我收獲滿滿,感悟頗多。我會(huì)繼續(xù)努力,用文字為大家?guī)?lái)更多精彩的作品,不辜負(fù)大家的期待。
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