今天，在課堂上老師講述雷鋒事跡的時(shí)候，那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事就像一把把神奇的鑰匙，打開了我內(nèi)心深處對(duì)雷鋒的好奇之門，我瞬間被深深吸引，對(duì)雷鋒充滿了崇敬之情。
　　 一回到家，我便迫不及待地沖向書架，在那一排排書籍中急切地尋找關(guān)于雷鋒的資料。經(jīng)過一番搜尋，終于在兩本書的夾縫中發(fā)現(xiàn)了媽媽之前給我買的《雷鋒的故事》。我如獲至寶，立刻打開書，如饑似渴地讀了起來。當(dāng)我沉浸在書中的第二篇故事時(shí)，突然，眼前閃過一道耀眼的金光，光芒刺得我下意識(shí)地閉上了眼睛。當(dāng)我驚訝地再次睜眼時(shí)，雷鋒那親切的面容竟出現(xiàn)在我的面前，我瞪大了眼睛，滿臉都是不可思議，嘴巴張得能塞下一個(gè)雞蛋。雷鋒微笑著對(duì)我說：“你不是喜歡我嗎？今天我就來陪你過一天！”我先是一愣，隨即兩眼放光，興奮地歡呼一聲，熱情地迎了上去。
　　 我和雷鋒并肩走在路上，陽(yáng)光透過斑駁的樹葉灑在地面，形成一片片金色的光斑，就像為我們鋪上了一條閃耀的道路。我們愉快地聊著天，雷鋒的每一句話都充滿了力量和溫暖。走著走著，雷鋒突然像一支離弦之箭般猛沖了出去，我愣了幾秒鐘，才回過神來，趕忙追了上去。只見雷鋒正攙扶著一位老奶奶，我急忙走近。這位老奶奶頭發(fā)如雪般潔白，滿臉深深的皺紋就像歲月刻下的痕跡，那憔悴的面容寫滿了生活的艱辛，手上還拎著一個(gè)沉甸甸的大包，她的身體微微前傾，顯得有些吃力。雷鋒的眼神中充滿了關(guān)切，他毫不猶豫地快步走上前去，輕輕地從老奶奶手中接過包，就像接過一件珍貴的寶物，然后親切地對(duì)老奶奶說：“老奶奶，我來幫您拿吧！”老奶奶原本緊皺的眉頭瞬間舒展開來，臉上綻放出溫暖的笑容，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中滿是感激，卻因?yàn)榧?dòng)而一時(shí)說不出話來。雷鋒穩(wěn)穩(wěn)地提著包，一步一步地陪著老奶奶向公交車站走去，他的步伐不快不慢，時(shí)刻留意著老奶奶的步伐。到了公交車站，老奶奶拉著雷鋒的手說：“孩子，你真是個(gè)好人啊！要不是你，我這老骨頭可趕不上這趟車了?！崩卒h笑著回答：“老奶奶，這是我應(yīng)該做的，您別客氣?！蔽以谝慌钥粗@一幕，心中滿是感動(dòng)，我問雷鋒：“你為什么這么熱心地幫助她呢？”雷鋒目光堅(jiān)定地看著我說：“幫助別人，就是在幫助自己，而且每一次幫助別人都能讓我感受到由衷的快樂，這種快樂是無法用言語(yǔ)來形容的?！?br />　　 之后，我們來到了學(xué)校。學(xué)校的操場(chǎng)綠草如茵，周圍綠樹成蔭，陽(yáng)光灑在地面上，給整個(gè)操場(chǎng)都披上了一層金色的紗衣。我們看到一個(gè)小男孩正坐在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上，眉頭緊鎖，冥思苦想地對(duì)著作業(yè)本上的一道難題發(fā)愁，他的小臉蛋因?yàn)榻辜倍兊猛t。雷鋒主動(dòng)走到小男孩身邊，輕輕地蹲下身子，眼神中充滿了溫柔和耐心。他用手指著題目，一字一句地為小男孩講解，聲音不大卻清晰有力，每一個(gè)解題步驟都講解得詳細(xì)透徹。小男孩原本迷茫的眼神逐漸變得明亮起來，臉上露出了恍然大悟的神情。我也在一旁靜靜地聽著，被雷鋒的細(xì)心所打動(dòng)。
　　 接著，我們又來到了社區(qū)，這里正在組織一場(chǎng)公益活動(dòng)。雷鋒立刻投身其中，他拿起掃帚，熟練地清掃著街道上的垃圾，那認(rèn)真的模樣仿佛在完成一項(xiàng)偉大的使命。他的動(dòng)作迅速而又有節(jié)奏，掃帚劃過地面，就像在演奏一首動(dòng)聽的交響曲。在他的帶動(dòng)下，我和其他志愿者們也紛紛行動(dòng)起來。我們還幫助社區(qū)的工作人員整理捐贈(zèng)的衣物，雷鋒仔細(xì)地將衣物分類、疊放整齊，他的雙手不停地忙碌著，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，但他的臉上始終洋溢著滿足的笑容。一位工作人員對(duì)雷鋒說：“小伙子，你可真勤快啊！”雷鋒笑著回答：“這都是我應(yīng)該做的，能為大家做點(diǎn)事，我很開心?！?br />　　 一天的時(shí)間在這些溫暖而有意義的活動(dòng)中悄然流逝，太陽(yáng)漸漸西斜，天邊染上了絢麗的晚霞。我心中滿是不舍，眼中閃著淚花，和雷鋒告別。在這一天里，我從雷鋒身上學(xué)到了太多。他的無私奉獻(xiàn)就像一盞明燈，照亮了我心中的每一個(gè)角落；他對(duì)每一項(xiàng)幫助他人的“工作”都充滿了敬業(yè)精神，讓我明白做好事不分大??；他樂于助人的品質(zhì)更是深深烙印在我的心中。我暗暗下定決心，要向他學(xué)習(xí)，在生活的每一個(gè)細(xì)微之處踐行雷鋒精神，做一個(gè)能給他人帶來溫暖、傳遞正能量的人，讓雷鋒精神在我的身上延續(xù)并發(fā)光發(fā)熱。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)402班黃依，出生日期：2014年11月19日
　　
　　

【編者按】這篇《我和雷鋒過一天》文章主題與內(nèi)涵深刻，緊扣主題，通過豐富情節(jié)深入展現(xiàn)雷鋒樂于助人、無私奉獻(xiàn)和敬業(yè)精神，結(jié)尾闡述從雷鋒身上學(xué)到的品質(zhì)和傳承決心，升華主題，富有教育意義。情節(jié)豐富生動(dòng)、跌宕起伏且過渡自然，從對(duì)雷鋒事跡感興趣到相遇再到一系列助人活動(dòng)，層次分明。場(chǎng)景描寫細(xì)致入微，營(yíng)造出強(qiáng)烈畫面感，增強(qiáng)感染力與可讀性。寫作技巧上，環(huán)境描寫巧妙烘托氛圍，人物描寫細(xì)膩鮮活使形象躍然紙上，修辭手法運(yùn)用精妙，增強(qiáng)文采?！揪庉嫞阂晃莫?dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202411020014】