夕陽(yáng)西下，沐浴在晚霞里的山區(qū)小城清溪顯得格外寧?kù)o。李老師靜靜地坐在自家的小院里，手中握著一本已經(jīng)泛黃的相冊(cè)。退休后的日子，平靜而悠長(zhǎng)，他常常用這種方式來(lái)回憶過(guò)去，那些與學(xué)生共度的時(shí)光如同電影般在腦海中回放。
　　 今天早上他剛剛接到清溪中學(xué)鄭良校長(zhǎng)的電話(huà)，特邀他和老同學(xué)老同事張老師明天去學(xué)校，為本屆“荊江之星”頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金和為青年教師作師德師風(fēng)報(bào)告。這個(gè)新校長(zhǎng)鄭良他非常熟悉，是張老師曾經(jīng)的學(xué)生，自己眼看著成長(zhǎng)起來(lái)的新生代。一聽(tīng)說(shuō)要去學(xué)校，李老師頓時(shí)就來(lái)了精神。然而，這一天的黃昏，天空中突然蓋過(guò)來(lái)一大片烏云，院子里頓時(shí)暗了下來(lái)。一則突如其來(lái)的消息，打破了這份寧?kù)o。
　　 李老師曾是清溪中學(xué)這所省級(jí)名校倍受尊敬的名師，德藝雙馨，一生勤勉，教書(shū)育人，桃李無(wú)數(shù)，創(chuàng)造了該校歷史上無(wú)數(shù)個(gè)第一，其在這座山區(qū)小城市里的知名度絕對(duì)超過(guò)歷任市長(zhǎng)。此刻，他正悠閑地翻閱著相冊(cè)，忽然，手機(jī)屏幕亮起，一條新聞推送吸引了他的注意。標(biāo)題醒目刺眼：“昔日學(xué)霸，今成貪腐巨鱷——某知名央企董事長(zhǎng)孫潛涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)違法被中紀(jì)委通報(bào)”。他皺了皺眉，心中五味雜陳，有一種無(wú)法言說(shuō)的感受。
　　 隨著指尖滑動(dòng)屏幕，一張熟悉的面孔映入眼簾，那是他的學(xué)生，曾經(jīng)的班長(zhǎng)，孫潛，清溪?dú)v史上走出來(lái)的第一個(gè)清華學(xué)子。照片上的孫潛西裝革履，面帶微笑，風(fēng)流倜儻，派氣十足。然而，今天，現(xiàn)在，這笑容在李老師看來(lái)，卻顯得格外別扭，仿佛隱藏著太多不為人知的秘密。新聞內(nèi)容簡(jiǎn)述了孫潛利用職權(quán)進(jìn)行權(quán)錢(qián)交易，權(quán)色交易，貪污受賄，其數(shù)額大到令人咋舌。李老師一瞬間覺(jué)得滿(mǎn)腔心血付諸東流，萬(wàn)箭穿心。還不到一個(gè)時(shí)辰，網(wǎng)絡(luò)上便輿論嘩然，昔日自己引以為榮耀的榜樣瞬間卻成了人人唾棄的反面教材。
　　 李老師的心情異常沉重，甚至滿(mǎn)懷深深的自責(zé)，他無(wú)法將記憶中的那個(gè)勤奮好學(xué)、品德兼優(yōu)的學(xué)生與新聞中的貪腐分子聯(lián)系在一起。孫潛是他教學(xué)生涯中的最得意門(mén)生，沒(méi)有之一，不僅成績(jī)優(yōu)異，還樂(lè)于助人，深受師生喜愛(ài)。畢業(yè)后，孫潛憑借出色的表現(xiàn)，進(jìn)入央企，爾后又以拔尖技術(shù)人才被選派到美國(guó)深造，并迅速嶄露頭角，回國(guó)后短短幾年就成為業(yè)界翹楚。后來(lái)他又領(lǐng)銜創(chuàng)辦了一家科技公司，并取得眾多發(fā)明專(zhuān)利，一時(shí)間風(fēng)頭無(wú)二，因此被上級(jí)進(jìn)一步破格提拔重用。發(fā)達(dá)了的孫潛沒(méi)有忘記自己自的母校，將上級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)自己的500萬(wàn)全捐給母校，設(shè)立了荊江獎(jiǎng)學(xué)金，并委托李老師負(fù)責(zé)管理此事，這一善舉至今都在小城被傳為美談，二十多年來(lái)有近千名貧困學(xué)子得到資助。李老師曾無(wú)數(shù)次以孫潛為例，激勵(lì)后來(lái)的學(xué)生，并多次邀孫潛回母校作勵(lì)志演講，他的成功仿佛是對(duì)李老師教育理念的一種肯定。成功后的孫潛每年都會(huì)有固定的必修課，就是回這座山區(qū)小城看望恩師，這也是李老師的高光時(shí)刻。每次回來(lái)市里的領(lǐng)導(dǎo)局里的領(lǐng)導(dǎo)照例都會(huì)全程陪同，為了回饋生養(yǎng)自己的家鄉(xiāng)，孫潛以幫扶革命老區(qū)的名義讓他旗下的一個(gè)子公司一次性就在家鄉(xiāng)投資過(guò)十億，確實(shí)讓這個(gè)山區(qū)小城市受益匪淺。
　　 然而，現(xiàn)實(shí)總是充滿(mǎn)變數(shù)。李老師放下手機(jī)，目光再次落在相冊(cè)上，思緒飄回了二十多年前的一個(gè)夏天。那是一個(gè)蟬鳴不止的午后，孫潛滿(mǎn)頭大汗地跑到辦公室，手里拿著一本厚厚的習(xí)題集，眼神中閃爍著求知的光芒。他向李老師請(qǐng)教一道難題，兩人一番討論后，孫潛豁然開(kāi)朗，興奮得手舞足蹈。那一刻，李老師的眼中滿(mǎn)是欣慰，他相信，如此熱情上進(jìn)的孫潛定會(huì)有一個(gè)光明的未來(lái)。
　　 回憶與現(xiàn)實(shí)交織，李老師不禁感慨萬(wàn)千。在他的意識(shí)里，能讓山區(qū)的孩子們走出大山考上好大學(xué)有個(gè)好前程，就是教師的最大幸福與無(wú)尚榮耀。
　　 夜幕降臨，李老師獨(dú)自坐在書(shū)桌前，打開(kāi)了塵封已久的日記本：
　　 我的學(xué)生孫潛，那個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)比驕傲的學(xué)生，竟然涉嫌犯下如此滔天大罪！教師的榮耀究竟是什么？教育的意義究竟何在？人究竟是怎樣一個(gè)復(fù)雜的多面體？
　　 孫潛的墮落，讓我深感痛心。他原本是一個(gè)多么優(yōu)秀的一個(gè)孩子，就像清溪的一條涓涓山泉，清澈明凈。他勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人。然而，在這個(gè)復(fù)雜多變的社會(huì)中，卻逐漸被名利所迷惑，最終走上了不歸路。他一方面捐款數(shù)百萬(wàn)做慈善，一方面暗地里卻貪腐近三個(gè)億。這讓干了一輩子教育的我意識(shí)到，人的教育是一輩子的事情，原來(lái)我對(duì)教育的理解還是過(guò)于膚淺啊。
　　 一個(gè)人的成長(zhǎng)，不僅僅取決于學(xué)校的教育，更受到家庭、社會(huì)等多方面的影響。但作為教師，我們不能僅僅滿(mǎn)足于傳授知識(shí)，更要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，從小幫助他們建立起健康的人格?？磥?lái)這一次我是真的輸給了張老師了，我一直都以自己教出了多少優(yōu)秀的學(xué)生為傲，他們?cè)谡畿娊缟探缍枷袷且活w顆閃耀的星星，光芒萬(wàn)丈。而張老師因?yàn)闃O具耐心長(zhǎng)期被學(xué)?！拔灾厝巍?，擔(dān)任最難侍候的普通班班主任，學(xué)生大多成就一般，與我形成鮮明對(duì)比。但張老師總是喜歡懟我，咱們?nèi)旰笠?jiàn)分曉吧。你還真別說(shuō)，所有張老師教過(guò)的學(xué)生雖然才能一般，但做人卻全都是杠杠滴。與我的高徒們遠(yuǎn)在大中城市甚至歐美各地非富即貴形成強(qiáng)烈反差，他的學(xué)生大都在本城謀生，但個(gè)個(gè)正直善良熱情，也一樣干得順風(fēng)順?biāo)?，就連李老師家的水電等大事小事這幫學(xué)生們都會(huì)一并幫忙解決。甚至有一年社會(huì)上幾個(gè)混混來(lái)學(xué)校鬧事，派出所出警幾次都沒(méi)解決好，最后還是張老師的幾個(gè)學(xué)生干預(yù)與協(xié)調(diào)，最后才消停。張老師常說(shuō)自己最引以為榮耀的是自己教過(guò)的學(xué)生個(gè)個(gè)都特別貼心，他們沒(méi)有一個(gè)違法亂紀(jì)的。這句話(huà)真是戳到我的心尖了。就在前年我曾經(jīng)的學(xué)生，鄰市那個(gè)明星局長(zhǎng)傅明星因?yàn)樾匈V受賄濫用職權(quán)而被雙開(kāi)判刑。我以為這純屬意外只是個(gè)偶然，現(xiàn)在看來(lái)，那還只是個(gè)開(kāi)始。想到這，我心頭不免感到颼颼涼意……
　　 第二天清晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在小鎮(zhèn)的街道上。李老師提著他的舊提包，踏上了前往學(xué)校的路。校園里，孩子們的笑聲、讀書(shū)聲交織在一起，讓他感到特別的親切。他走進(jìn)辦公室，與幾位熟悉的年輕教師圍坐在一起，開(kāi)始聊天。
　　 “孫潛的事情，你們都知道了吧？”李老師緩緩開(kāi)口。
　　 年輕教師們紛紛點(diǎn)頭，臉上露出惋惜的表情。他們中的一些人，有的曾是孫潛的學(xué)弟學(xué)妹，甚至還得到過(guò)荊江獎(jiǎng)學(xué)金的資助，對(duì)孫潛的墮落感到難以接受。一整個(gè)上午，李老師都在和他們談自己從事教育這幾十年的得失，向他們吐露心聲。
　　 雖然孫潛出事了，下午李老師為“荊江之星”頒獎(jiǎng)的活動(dòng)卻照舊舉行，李老師說(shuō)，雖然捐贈(zèng)者現(xiàn)在犯罪了，但這個(gè)設(shè)獎(jiǎng)的資金當(dāng)初是干凈的，純潔的。希望同學(xué)們牢記要先做好人，再做好事。接下來(lái)鄭校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了張老師曾經(jīng)的五名學(xué)生，他們都在小城工作，他們上臺(tái)每人講了一個(gè)張老師的故事。直聽(tīng)得李老師眼淚都繃不住了，想不到同學(xué)十年同事幾十年，一直默默無(wú)言的張老師竟還有這么多打動(dòng)人心的故事，教育者的榮耀原來(lái)是寫(xiě)在學(xué)生的心里啊！
　　 曾經(jīng)作為李老師勛章一樣榮耀的孫潛，如今卻成了李老師心中的一塊褐色的傷疤，每每想起來(lái)他都感到心里隱隱作痛！
　　 這一天晚上李老師和張老師都破例喝了好多酒，兩個(gè)人踉踉蹌蹌相互攙扶著邊走邊聊。李老師很晚才回到自己的小院，也不知什么時(shí)候月亮偷偷的從云層里穿了出來(lái)，顯得特別的亮，仿佛是被云雨洗過(guò)一般。勞累了一天的李老師才躺下就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一下回到了幾十年前的盛夏，門(mén)前的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了荷花，一朵挨著一朵，清香四溢，他看見(jiàn)月光一直在荷葉上蕩秋千。