“同學(xué)們，近期咱們國(guó)家舉辦的珠海航展，大家都看了沒(méi)？”講臺(tái)上，語(yǔ)文江老師面帶微笑，目光滿含期待地掃視著全班同學(xué)，開口問(wèn)道。
　　 “看過(guò)！”“看過(guò)！”教室里瞬間響起此起彼伏、近乎異口同聲的回應(yīng)，同學(xué)們的熱情似被瞬間點(diǎn)燃，個(gè)個(gè)臉上洋溢著興奮勁兒。有的同學(xué)按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，感嘆道：“航展那場(chǎng)面，太震撼人心啦，各種先進(jìn)裝備，真讓人熱血沸騰！”一時(shí)間，教室里熱鬧非凡，大伙你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)著分享腦海中那些精彩紛呈、令人難忘的航展鏡頭，歡聲笑語(yǔ)交織成一片。
　　 江老師見狀，拿起教鞭輕輕在講桌上敲了幾下，“當(dāng)當(dāng)！”“當(dāng)當(dāng)！”清脆的聲響仿若一陣神奇的“靜音咒”，方才還像一群嘰嘰喳喳、落滿樹枝的麻雀般喧鬧的教室，瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們的目光齊刷刷聚焦到老師身上。“同學(xué)們，那你們可知珠海的對(duì)面是哪兒呀？”
　　 “老師，是澳門！我暑假還去那兒旅游了呢?！笔獜?qiáng)同學(xué)“嗖”地一下站起身來(lái)，滿臉自豪，聲音洪亮地回答道。
　　 “沒(méi)錯(cuò)，1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，清政府一敗涂地。葡萄牙趁火打劫，侵占了我國(guó)的澳門半島，那時(shí)的中國(guó)積貧積弱，毫無(wú)還手之力啊?！苯蠋熚⑽㈩D了頓，抬手扶了扶那副黑邊框的近視眼鏡，神情先是透著幾分沉痛與哀傷，繼而語(yǔ)調(diào)陡然一轉(zhuǎn)，變得激昂高亢起來(lái)，“但1999年12月20日，澳門正式回歸祖國(guó)懷抱，澳門特別行政區(qū)成立，這便是國(guó)家日益強(qiáng)大、具備雄厚實(shí)力的有力見證！而此次珠海航展，更是向全世界彰顯了咱們國(guó)家的強(qiáng)大實(shí)力！”
　　 我心潮澎湃，深受觸動(dòng)，當(dāng)即舉手發(fā)言：“老師，我記得2021年3月18日，中央外事工作委員會(huì)楊潔篪在美國(guó)安克雷奇同美國(guó)國(guó)務(wù)卿布林肯、沙利文舉行中美高層戰(zhàn)略對(duì)話時(shí)，義正言辭地講道：‘我現(xiàn)在講一句，你們（指美國(guó)）沒(méi)有資格在中國(guó)的面前說(shuō)，你們從實(shí)力的地位出發(fā)同中國(guó)談話……因?yàn)橹袊?guó)人是不吃這一套的?！@恰恰表明，如今咱們中國(guó)憑借強(qiáng)大的國(guó)家實(shí)力，已然有底氣、有魄力直面美國(guó)的霸權(quán)行徑！”
　　 “崔呂希同學(xué)，你記憶力很棒！這話可謂鏗鏘有力，擲地有聲，一下子就把美國(guó)的囂張氣焰打壓了下去，讓他們啞口無(wú)言。”江老師話音剛落，教室里瞬間炸開了鍋，同學(xué)們熱烈討論起來(lái)，一樁樁、一件件彰顯中國(guó)實(shí)力的大事被不斷提及，自豪感在教室里彌漫開來(lái)。
　　 放學(xué)歸家途中，我的腦海里盡是關(guān)于“實(shí)力”的種種鮮活例證。國(guó)家若有雄厚實(shí)力，列強(qiáng)便只能望而卻步，即便心懷不軌，也不過(guò)是像惡犬般虛張聲勢(shì)、狂吠幾聲罷了。其實(shí)，人亦如此，自身具備實(shí)力，方能贏得他人的敬重與贊譽(yù)。思緒飄飛間，往昔成長(zhǎng)歷程中的件件往事，如電影般在我眼前徐徐放映。
　　 還記三年級(jí)那段日子，我的學(xué)習(xí)成績(jī)似坐上了滑梯，一路下滑。起初從A+掉到A-，我滿不在乎，只當(dāng)是偶然失誤，下次定能回升；而后A-又滑落至B+，我依舊沒(méi)放在心上，照舊優(yōu)哉游哉，該玩樂(lè)時(shí)絕不手軟。就這樣，成績(jī)毫不留情地持續(xù)走低，直至期末考試，一門功課竟慘跌至D+。老師拿到我的試卷，抬眸望向我的瞬間，眉頭緊皺，嘴里“嘖嘖”作響，滿眼失望地瞪了我一眼，冷冷拋下一句：“真沒(méi)想到，你曾可是班級(jí)里的小學(xué)霸，如今怎會(huì)落到這般田地……”消息傳開，同學(xué)們仿若避瘟神般逐漸與我疏遠(yuǎn)。就連我那位曾經(jīng)形影不離的摯友，也悄悄湊近我，面露難色地說(shuō)：“希希，以后你離我遠(yuǎn)點(diǎn)吧，我媽怕你影響我學(xué)習(xí)?！?br />　　 那一刻，我仿若置身冰窖，周身被冰冷空氣裹挾，所遇盡是冷淡目光。痛定思痛，我深知這一切皆因?qū)W習(xí)太差、自身毫無(wú)實(shí)力所致。自此，我痛下決心，埋頭苦學(xué)。課間休息時(shí)，別的同學(xué)嬉笑玩耍，我卻端坐桌前，奮筆疾書，爭(zhēng)分奪秒完成作業(yè)；沒(méi)作業(yè)了，便將學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)反復(fù)抄寫，直至紙張都快被筆尖劃破；課文亦是一遍又一遍誦讀，直至倒背如流。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上，課本習(xí)題、練習(xí)冊(cè)、校本資料，我逐一攻克，循環(huán)練習(xí)，還巧用“24點(diǎn)”游戲磨礪思維，強(qiáng)化運(yùn)算能力。
　　 “功夫不負(fù)有心人”，步入四年級(jí)第一學(xué)期，奇跡悄然降臨。三門主課的單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)，我?guī)缀醮未畏€(wěn)占A檔，期中大考時(shí)，更是斬獲班級(jí)第二名的佳績(jī)，期末大考更是一飛沖天，榮登班級(jí)榜首、年級(jí)第五。
　　 仿若熬過(guò)寒冬，我迎來(lái)了生機(jī)盎然的暖春。同學(xué)們的笑臉重歸眼前，老師們的夸贊不絕于耳。如今，我不僅被同學(xué)們推選為班長(zhǎng)，還成功競(jìng)選上學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委副大隊(duì)長(zhǎng)。我深知，這所有榮耀與認(rèn)可，皆是自身努力拼搏、具備學(xué)習(xí)實(shí)力后的必然回報(bào)。
　　 時(shí)至今日，我愈發(fā)深刻領(lǐng)悟到“實(shí)力”二字的分量與價(jià)值，因而倍加努力，事事力求爭(zhēng)先。在校，我一絲不茍完成課業(yè)任務(wù)；歸家，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做完媽媽布置的額外作業(yè)。更令人欣喜的是，我如今踏入江山文學(xué)萌芽園地，開啟作文高級(jí)班的全新學(xué)習(xí)征程，心底暗暗立下宏愿：定要寫出諸多佳作精品，更要錘煉幾篇驚艷絕倫之作，不達(dá)到心中期許，絕不輕言放棄！
　　 作者：上海市青浦區(qū)崧文小學(xué)五年級(jí)
　　

【編者按】《實(shí)力，鑄就輝煌》是一篇兼具思想性、文學(xué)性與感染力的佳作，值得品鑒與學(xué)習(xí)。文章緊扣 “實(shí)力” 主題，以小見大，將國(guó)家層面珠海航展、澳門回歸、中美對(duì)話彰顯的大國(guó)實(shí)力，與個(gè)人憑借學(xué)習(xí)實(shí)力逆轉(zhuǎn)困境、收獲成就的成長(zhǎng)經(jīng)歷雙線交織，闡述實(shí)力關(guān)鍵作用與深遠(yuǎn)影響，立意高遠(yuǎn)且具現(xiàn)實(shí)意義。內(nèi)容豐富多元，詳略得當(dāng)，既展現(xiàn)國(guó)家實(shí)力底蘊(yùn)、洋溢愛國(guó)情懷，又詳述個(gè)人學(xué)習(xí)波折與逆襲。結(jié)構(gòu)條理清晰，依 “課堂引出話題 - 回顧國(guó)家實(shí)力彰顯 - 關(guān)聯(lián)自身成長(zhǎng) - 感悟當(dāng)下奮進(jìn)” 行文，首尾呼應(yīng)，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)言生動(dòng)形象，巧用比喻，描寫細(xì)膩，情感真摯，引發(fā)共振。寫作上夾敘夾議深化主旨，巧用引用添彩，彰顯能力。真棒，加油！【編輯：一文獨(dú)秀】【江山編輯部?精品推薦202411240017】