【菊韻】文苑圓桌派(隨筆) ————為什么我們總是對(duì)自己最親密的人發(fā)脾氣?
文苑嘉賓:洪江市芙蓉中學(xué)芙蓉文苑成員:
2407班肖雨楨
一個(gè)正處青春期的女孩,因一點(diǎn)芝麻小事與母親鬧僵,頭也不回離家出走。饑腸轆轆的她,得到了好心人施舍的一碗面,被感動(dòng)的熱淚盈眶。她一邊吃,一邊埋怨起母親來(lái)。好心人勸她:“我只幫過(guò)你一次,你就被感動(dòng)得淚水直流,可你媽媽年復(fù)一年從早到晚為你做飯,給你吃,給你穿,卻從沒(méi)見(jiàn)你如此感動(dòng)過(guò),你說(shuō)媽媽不委屈嗎?媽媽還有錯(cuò)嗎?”女孩停箸說(shuō)聲“謝謝”,拔腿就往店外走,向家的方向跑。在門(mén)口,看見(jiàn)媽媽正焦急尋自己。這一刻,女孩“哇”的哭了,“媽媽,我錯(cuò)了!”
這個(gè)女孩身上,映射出我們的影子。因此,平時(shí)每當(dāng)察覺(jué)自己欲發(fā)火時(shí),要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒、換位思考,先控制住自己,理智分析。
2407班張鈺蓉
在媽媽生下妹妹的時(shí)候,就有親戚跟我說(shuō):“你妹妹出生了,你爸爸媽媽都只要妹妹了,不要你了……”長(zhǎng)大一點(diǎn),又有人對(duì)我說(shuō):“你看,你爸爸媽媽總是把好吃的、好玩的都給了妹妹,他們一點(diǎn)都不愛(ài)你……”這些話潛移默化地影響著我。我認(rèn)為就是因?yàn)橛辛嗣妹?,所以爸爸媽媽才沒(méi)有那么多時(shí)間來(lái)關(guān)心我、理解我,所以我把爸爸媽媽不關(guān)心我的傷心、不愉快,全壓在了妹妹身上。
如今,我才發(fā)現(xiàn)自己幾年來(lái)好像做的都是錯(cuò)的。我對(duì)血濃于水的手足,亂發(fā)脾氣,尤其是把自己的壞情緒轉(zhuǎn)嫁到妹妹的身上,讓她幼小的心靈受到一次次創(chuàng)傷。很多次發(fā)脾氣后,我會(huì)很愧疚,可我還是一次次地傷害著她。有時(shí),因?yàn)橛H密,人不能發(fā)火;某個(gè)時(shí)候,也正是因?yàn)橛H密,人才想發(fā)脾氣、才敢發(fā)脾氣。
C2409班易雨菡
有一次因弟弟的事與母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),鬧得很不愉快。過(guò)了幾天,母親要外出務(wù)工了,看到母親蒼老的臉龐,我才有后悔的感覺(jué)。家人往往是我們最依賴的人,我們常常會(huì)將一些不滿的小脾氣發(fā)泄給他們。正因?yàn)槲覀儗?duì)他們的依賴和了解,才令我們有了發(fā)泄的底氣。
C2402班劉曦丹
生活的長(zhǎng)河中,我漸漸發(fā)現(xiàn)了一個(gè)讓自己感到慚愧的現(xiàn)象,我總是對(duì)自己親密的人發(fā)脾氣。無(wú)論是家人,還是摯友,他們似乎成了我情緒宣泄的“出氣筒”。每當(dāng)遇到不順心的事,我第一反應(yīng)總是向他們發(fā)火,而事后又后悔不已。
記得一次,我因在學(xué)校時(shí)被一些瑣屑小事而影響了心情,回到了家。媽媽看見(jiàn)我不太開(kāi)心,關(guān)心地問(wèn)我怎么了,是不是發(fā)生了什么不開(kāi)心的事?而我卻不耐煩的對(duì)她大吼,說(shuō)她什么都不懂,叫她走出我的房間。記得當(dāng)時(shí),媽媽的臉色變了又變,但她還是默默離開(kāi)了我的房間。過(guò)了一會(huì)兒,我的心情慢慢平靜了下來(lái),那一刻,我才發(fā)現(xiàn),剛才做的很過(guò)分,愚蠢之極。
我于是開(kāi)始反思,我為什么總是對(duì)我最親密的人發(fā)脾氣?是因?yàn)樗麄兪俏易钚湃蔚娜藛??是因?yàn)槲抑浪麄儠?huì)包容我嗎?還是因?yàn)椤?br />
我想這些原因或許都有吧,但更重要的是,我發(fā)脾氣大部分原因是我沒(méi)有學(xué)會(huì)正確處理自己的情緒,把最親密的人當(dāng)成了情緒宣泄的“出氣包”,所以把所有的不滿和忿恨都一股腦地傾瀉在他們身上。
然而,我意識(shí)到這樣的行為是不可取的。最親密的人,亦是我們生命中最重要的人。他們給予我們無(wú)私的愛(ài)與支持,我們應(yīng)該珍惜他們,而不是用發(fā)脾氣的方式去傷害他們。
自那以后,我開(kāi)始努力改變自己的行為,我學(xué)會(huì)在發(fā)脾氣前先深呼吸,思考問(wèn)題的根源和自己情緒的來(lái)源。我也學(xué)會(huì)了和親密之人坦誠(chéng)溝通。告訴他們我的感受和需求,而不是通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)宣泄情緒。
現(xiàn)在,我和親密之人的關(guān)系越來(lái)越和諧了,我們之間的溝通更加順暢,彼此的理解也越來(lái)越深。我也知道,控制自己的情緒,并不是件容易的事,但它一定是我成長(zhǎng)的重要一步。
C2407班何明蔓
生活中,常見(jiàn)到家長(zhǎng)和孩子矛盾升級(jí),鬧得雞飛狗跳的場(chǎng)景。吵過(guò),鬧過(guò),卻又很少思考;我們?yōu)楹慰偸且c自己最親密的人發(fā)脾氣?
同學(xué)、朋友之間,也會(huì)有一言不合,友誼的小船說(shuō)翻就翻的。因?yàn)槲覀冞€沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容,不會(huì)諒解,友誼很難維持長(zhǎng)久。而友誼是需要精心呵護(hù)的,不能隨便對(duì)待、任其發(fā)展。同樣,對(duì)父母,我們?nèi)鄙贉贤ǖ那馈:芏嗳送桥c他人相處很好,而與父母、親人之間關(guān)系僵化,語(yǔ)言、肢體沖突時(shí)有發(fā)生。
面對(duì)這樣的情況,我們首先要知道,親人的話雖很嘮叨,但其中飽含了他們對(duì)我們的關(guān)心。再者,他們也有工作和任務(wù)要完成,有時(shí)語(yǔ)言說(shuō)的不那么動(dòng)聽(tīng),也實(shí)屬正常。所以不要因?yàn)樗麄兊脑捳f(shuō)得難聽(tīng)點(diǎn),就做出傷心欲絕的樣子,又或表現(xiàn)出滿不在乎的神情,這樣反而會(huì)加劇沖突的發(fā)展。
我們同最親密的人待在一起,要多交流,矛盾才會(huì)少。生活、學(xué)習(xí)壓力無(wú)法釋放時(shí),我們應(yīng)該尋求與最親密的人幫助,得到他們的理解,應(yīng)該能給予我們想要的情緒、行動(dòng)。在這個(gè)過(guò)程中,我們的出發(fā)點(diǎn)是自己,卻忽略了最親密的人的感受,從而產(chǎn)生隔閡,抑或隔閡越來(lái)越大。所以,對(duì)最親密的人發(fā)脾氣,不僅是“啞巴吃黃連——自討苦吃”,還會(huì)影響自己與親密之人的情緒。因此,我們要?jiǎng)裢g人,不要總是對(duì)自己最親密的人發(fā)脾氣,把自己最好的情緒,留給自己最親的人!
芙蓉文苑副社長(zhǎng)鮑思維
同學(xué)們,你們最親密的人是誰(shuí)?想必多數(shù)人都會(huì)不假思索地回答:爸爸媽媽,兄弟姐妹。也正是我們朝夕相處的家人,常易“擦槍走火”。亦舒說(shuō),我們?nèi)粘K缸畲蟮腻e(cuò)誤,是對(duì)陌生人太客氣,而對(duì)親密的人太苛刻。
一個(gè)人在家的言行舉止,決定著這個(gè)家的氛圍。你把家當(dāng)成發(fā)泄情緒的“垃圾場(chǎng)”,對(duì)家人冷言冷語(yǔ),家就會(huì)冷若冰窖,令人生寒;你把家當(dāng)成愛(ài)的歸宿,對(duì)家人輕言細(xì)語(yǔ),家自然會(huì)和和美美,其樂(lè)融融。
人最好的教養(yǎng),是把最好的情緒,留給最親的人。但如何保持好親人間的親密關(guān)系,也是一項(xiàng)重要的學(xué)問(wèn)。我個(gè)人覺(jué)得,至少要做到以下兩點(diǎn):
重視與家人溝通
學(xué)習(xí)(或工作)擠壓了我們大量的時(shí)間,而我們卻把這些時(shí)間花費(fèi)在處理學(xué)習(xí)(或工作)上的人和事,這難免會(huì)影響我們學(xué)業(yè)(或事業(yè))。學(xué)業(yè)(或事業(yè))受了影響,回家后,情緒不穩(wěn),有時(shí)因一些家庭瑣事,與家人發(fā)生矛盾,一言不合就“硝煙彌漫”。這常常是我們忽視了與家人溝通交流。
溝通交流是與家人維持親密關(guān)系的橋梁。遇事不能心平氣和地交流,矛盾自然無(wú)法解決。日積月累的矛盾,一旦爆發(fā),就像火山噴發(fā),傷害了自己,也傷害了家人。雖然我們親密的不能再親密了,普通的不能再普通了,但要維系這樣的關(guān)系,也得花時(shí)間去維護(hù)。
記得外婆家的家庭會(huì),每周一次,這是她年輕時(shí)定下的規(guī)矩。這個(gè)會(huì)不是領(lǐng)導(dǎo)作報(bào)告,也不是她老人家在會(huì)上“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”,而是一家人在這一天心平氣和地針對(duì)某事大家商量解決。開(kāi)會(huì)時(shí),外婆總會(huì)說(shuō),約法三章:不吵、不哭、不鬧。每次開(kāi)完會(huì),大家的心情都會(huì)變得很好,一些矛盾,也如微風(fēng)化雨般消失于無(wú)形。
區(qū)分好家庭與學(xué)校
區(qū)分好家庭與學(xué)校,很多人說(shuō)我做到了。你是真的做到了嗎?在學(xué)校時(shí),同學(xué)們常把家中的一些瑣事負(fù)面情緒帶進(jìn)寢室或教室;抑或本就是件極細(xì)小微不足道的事,卻與同窗發(fā)生爭(zhēng)吵,回到家中,又把學(xué)校里與他們產(chǎn)生的負(fù)面情緒帶之家中,和家人爭(zhēng)執(zhí)發(fā)泄情緒。
如何才能真正區(qū)分好家庭與學(xué)校。學(xué)習(xí)時(shí),不想家中的事;在家里,不想學(xué)校的事。說(shuō)到這,又想起了我的外婆。她當(dāng)年就定下家中兩不談:不談公事,不談不開(kāi)心的事。這兩不談,也被我爸媽所繼承。家中我們?nèi)?,從不談各自工作中的“麻煩事”。說(shuō)起容易,做起來(lái)的確是很難的。
當(dāng)我做到了以上兩點(diǎn),我相信自己已把最好的情緒留給了最親的人。