伴隨著歲月長河的潮漲潮落，我的思緒如天上的白云，有時候飛向天邊的故鄉(xiāng)，有時候又籠罩在心頭。我的夢想也恰如長在心田的花兒，春天盛開了，秋天又凋落了。我總想在記憶的海灘撿拾一些難得的貝克，在感情的沙漠收藏一些珍貴的石頭，或者在曾經激情燃燒的曠野追尋當年的腳步印跡。一切都漸行漸遠，我的收獲卻很少很少。即便如此，我依然喜歡回憶，回憶起當年青春煥發(fā)的日子，回憶起那些我尚未成熟卻十分敏感的歲月?？v然是我的青春是一片貧瘠的土地，我依然追求過、熱愛過，有多純真的友誼，有過朦朧的愛情，有過無數的夢想，有過難以忘懷的親情。每當思緒飄飛，我彷佛穿越回那個純真質樸的年代，那些青澀的面龐、無邪的笑聲、懵懂的情感，以及一起走過的點點滴滴，便如潮水般涌上心頭，將我溫柔地淹沒。
　　 我們的學校，坐落在王石凹煤礦西山的半山坡上。學校向北是一片幾百畝的蘋果園，占據了一座山頭。每當蘋果花盛開的時候，花香四溢，蜂蝶飛舞，充滿了詩情畫意。學校的西面，是父輩們在為我們建造學校時候開墾建成的一座大操場。站在操場上，可以俯瞰山谷里的一切，有一種登高望遠的感覺。操場四周，長滿了野草和荊棘，每當春暖花開的季節(jié)，操場四周風景如畫。遠望對面山上的莊稼和樹林，俯瞰谷底的火車路通向遠方。學校的東面，是王石凹煤礦西山家屬區(qū)，當年我家就住在西山家屬區(qū)馬路邊第一排的第二家。學校的南面，是一條專門為學校修建的寬闊馬路，從學校的大門一直可以通道王石凹煤礦的各個家屬區(qū)和山下的煤礦。學校是一座古樸的四合院，原來學校大門是向南開的，后來才改為面向西部。原來向南開門的時候，學校和馬路相連，就像一個寶葫蘆一樣，廣納四方英才，也培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才。自從大門向西之后，也許應驗了日落西山那句話，王石凹煤礦中學逐漸衰敗，如今只存在一些破舊不堪的舊物了。當年王石凹煤礦中學興盛的時候，學校不僅有幾百間房屋，都是二層樓，而且有專門的實驗室圖書館和值班室，可惜了，隨著歲月的變遷，幾十年之后，曾經書聲瑯瑯的學校如今竟然變成了一座廢墟。十年前我們同學相聚，還在學校大門口合影留念，大家感慨萬千。五年后我們的一位女同學曾經在那里拍照發(fā)到朋友圈，學校已經破敗得不成樣子，只有令人懷念的份了。遙想當年我們的學校，曾經有兩處大校園，校徽也是金碧輝煌，師資力量雄厚，光是小學升初中一年級的孩子就多達十五個班級，每個班滿滿當當的六十個同學??！如今，中學已經不存在了，王石凹煤礦只剩下了王石凹煤礦小學。當我想起我的中學時光，我怎能不百感交集感慨萬千！
　　 王石凹煤礦中學曾經有兩處校園，一處在王石凹煤礦公司下面，過去也稱那里為二小。從公司門前的公路往下走，有兩條小路通往二小，二小是兩層樓的校舍，上下兩層大約有二十多間房屋，校舍門前就是一處操場。每天清晨，全校師生一部分在二小這邊跑步做廣播體操，一處在西山半山腰處的操場跑步做廣播體操，兩處相距大約500米左右。二小這邊，沒有形成四合院，只有一排校舍，左邊是當年開辟的山崖，非常陡峭。從公司下來，有一條非常危險的小路，可以下到校園；也可以攀援而上，上到上面的公路，再往上走就是公司。這條小路，很近但危險。我每次跟著同學們走，都會小心翼翼，膽戰(zhàn)心驚。但由于距離近，我也常常獨自行走。另外一條小路從公司南頭緩坡下來，距離要遠一些，但平坦得多，沒有危險。二小的南面和西邊都沒有圍墻，西邊就是懸崖和山溝。西邊的山坡上長滿了荊棘和野草，其中有一種黃刺玫，開出的花特別香，花是黃色的五瓣花，非常好看。花落之后，枝條上結滿紅豆。小時候的我常常把黃刺玫枝條上結出的紅豆當作相思豆。有時候望著滿山坡上開滿的黃花，情不自禁地會聯(lián)想到王維的那首《紅豆》詩。
　　 在王石凹煤礦中學上初一的時候，我從老家轉學通過考試，我被安排到了初一七班。當時我們的班主任是年僅27歲的吳同喜老師，教我們語文；我們的數學老師是馮光金老師，我原來以為他是一位南方人，后來才知道他是陜北人。他們都對我非常好。那時候的吳同喜老師非常嚴肅，長相很帥，那時候他還有些害羞，每次笑的時候總要把臉轉過一邊去。但是他對教學工作卻非常嚴厲認真，我們很多同學都很害怕他。我大學畢業(yè)的時候，他曾經到單位去找過我，我曾經送給吳老師一身衣服。我對吳老師和馮光金老師充滿敬意，但是由于自己年輕時候特別害羞，不善于表達，只有把敬意藏在心里，如今幾十年已經過去，不知道他們現(xiàn)在究竟過得怎么樣了。有時候，思念就像春天的芳草，在你不經意的時候，已經爬滿了山坡，綠遍了田野。我常常想起他們，為他們祝福。
　　 在初一七班，有一群和我玩在一起的同學，都是讓我永遠無法忘記的。他們如同一顆顆璀璨的星辰，在我的青春天空中閃爍著獨特的光芒，共同編織了一段段青蔥歲月的美好時光。
　　 那時候經常和我在一起玩的男同學是王忠義、張國梁、白士生、張萬林、李存友、郭允興、張同山、王治國、孟保柱、聶長友、姜召軍等，他們每個人都有自己的個性，在我心中，都有一段難以忘懷的故事。
　　 王忠義小時候特別聰明，會說話，他講起事情來煞有介事，讓人覺得神秘而愛聽。記得在收音機里播送姚雪垠的長篇歷史小說《李自成》的時候，我們都天天談起里面的故事，王忠義就說，在他們家附近，有一次挖地，不小心挖出來一個陶瓷罐子，里面放著一部古書，就是《李自成》。明明是他信口開河，我們卻都信以為真。由于他非常機智，我就給他起了個外號叫做“狐貍”。有一次還在他數學作業(yè)本上模仿聊齋連環(huán)畫《紅玉》里狐貍的模樣，畫了一只狐貍。王忠義和我關系好，最近一次見了他，他還說我，當時都上了你的當了，天天抄你的作業(yè)，最后卻是害了自己。我告訴他，我說，為什么你做生意干工作都不會取得大成功，是因為你太聰明了。這個世界上要干成點事情，基本上都是笨人去鉆研。我是笨人，才學習；你是聰明人，不用學習。我們兩個喝著酒，都笑了?；仡檸资甑慕煌?，我們深感人世滄桑，匆匆忙忙幾十年，其實啥也沒干成，就是活了個過程。
　　 王治國和我交往也很多，那時候幾乎天天在一起玩。那時候他家人我都熟悉，我也經常給他開玩笑，給他起外號，并且畫漫畫諷刺他。他也不生氣，對我依然很好。后來我在他家看見一本已經翻爛了的戲詞《白蛇傳》，我想要，治國就瞞著自己的父母親，給我偷了出來。我愛如珍寶，但感覺是他母親唱戲的最愛之物，過了幾天我又還給了他，他父母親也沒有發(fā)現(xiàn)。真沒想到，治國后來在礦上發(fā)跡了，不僅工作干得風生水起，而且還承包了西山蘋果園，養(yǎng)雞養(yǎng)鴨的，富得流油。
　　 李存友和我交往也很多。上初中的時候，他的個頭就很高，我們在一起玩得也很好。由于他個子大，我們幾個經常追著他打著玩。一個故意打他一下就跑，他去追的時候，我們幾個在后邊追他，打一下又跑，他就會追后邊這個打他的，我們一群人幾乎每天一下課就會追著玩，個個跑得氣喘吁吁。有時候上課鈴響了，我們才跑進教室。有時候被老師發(fā)現(xiàn)了，就會不點名的批評我們?？墒堑搅讼抡n時間，我們又打在一起。雖然我們天天追著他打，李存友從來沒有真正生過氣。后來，我們都結婚了，還在一起回憶起這段往事。在我兒子結婚的時候，他還大老遠趕過來隨禮，并且給我講了很多他自己的經歷。人生，其實每個人都不容易，但年輕時候的往事卻總是難以忘記。
　　 張同山和我玩得也特別好，我們經常去他家里玩。我第一次見到1972年版《紅樓夢》四卷本就是在他家里。我在他家看了第一二回。他說他父親看的，不敢借給我。我也沒有勉強，后來我就自己攢錢買了一套一九八一年版的人民文學出版社出版的紅皮三卷本的。我喜歡連環(huán)畫，張同山也非常喜歡，記得他畫的《瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩》的軍官惟妙惟肖，非常生動。但是大部分時間，我們也經常捉弄他。記得有一次，我們把他的胳膊從袖子那里縮進去，然后把袖子口扎住。幾個同學把他推進一個土坑里，我們圍在四周，他從哪里上來，我們就從哪里把他再推下去。由于袖口被扎住，兩條胳膊伸不出衣服，他就顯得十分笨拙。當他特別著急要發(fā)火的時候，我們就放了他——他也不會生氣，我們玩得不亦樂乎。
　　 女同學里，我和她們很少來往，但大部分同學印象都很好，有幾個我還非常喜歡。在我印象里，第一個曾經讓我印象好的就是武云俠，她很廋，但白凈文氣，學習好?？上С跻恢筠D學了，后來再沒有消息。張愛琴一雙大眼睛，會說話一般，非常聰明；岳紅麗長相勻稱，非常機靈；戚春云非常穩(wěn)重，潘桂芝、李桂芝都很努力；每一個同學都具有靈性，每一位同學都有自己的故事。
　　 在王石凹煤礦中學的日子里，校園生活就像一幅絢麗多彩的畫卷，每一筆都飽含著我們的歡笑與淚水、奮斗與成長。
　　 清晨，當陽光灑在校園的操場上，我們便迎著朝陽，邁著整齊的步伐開始晨跑。響亮的口號聲在校園里回蕩，打破了清晨的寧靜。同學們的臉上洋溢著青春的朝氣與活力，仿佛初升的太陽，充滿了無限的希望。晨跑結束后，便是早讀時間。教室里傳來朗朗的讀書聲，同學們或是誦讀古詩詞，感受著中華文化的博大精深；或是朗讀英語課文，練習著發(fā)音與語感。那清脆悅耳的讀書聲，仿佛是一曲美妙的樂章，奏響了知識的旋律。
　　 課堂上，老師們用他們淵博的知識和獨特的教學方法，引領我們在知識的海洋里遨游。語文老師的講解如同一盞明燈，照亮了我們理解文學作品的道路。他會聲情并茂地朗讀古詩詞，讓我們仿佛穿越時空，與古代詩人對話；他會深入剖析課文中的人物形象和情感表達，讓我們感受到文字背后的力量。數學老師則用嚴謹的邏輯和清晰的思路，帶領我們探索數學的奧秘。那些復雜的公式和定理，在他的講解下變得生動有趣，仿佛一個個小精靈，在黑板上跳躍著、歡笑著。英語老師用流利的英語和豐富的表情，為我們打開了一扇通往世界的大門。我們跟著她學習發(fā)音、語法和詞匯，渴望有一天能夠用英語與世界交流。
　　 課間十分鐘，是我們最歡樂的時光。同學們三五成群地聚在一起，分享著彼此的趣事和小秘密。有的同學在教室里打鬧嬉戲，笑聲和呼喊聲此起彼伏；有的同學則圍在講臺前，向老師請教問題，眼神中充滿了對知識的渴望。
　　 隨著年齡的增長，我們開始面臨學業(yè)上的壓力?？荚嚨念l繁、作業(yè)的繁重，讓我們有時感到喘不過氣來。為了取得好成績，我們不得不加班加點地學習，常常挑燈夜讀到深夜。那些堆積如山的書本和試卷，成為了我們青春路上的一道道關卡。我們在題海中奮力掙扎，努力尋找著知識的彼岸。有時候，一次考試的失利，都會讓我們陷入深深的自我懷疑和沮喪之中。除了學業(yè)上的壓力，青春的情感萌動也讓我們的內心充滿了糾結與迷茫。在那個懵懂的年紀，男生女生之間開始產生一種微妙的情感。我們會偷偷地關注著某個心儀的異性，會因為對方的一個微笑、一個眼神而心跳加速。我也不例外，在班級里，我暗暗喜歡上了一個女孩。她是那么的美麗、善良、溫柔，每次看到她的笑容，我的心都會不由自主地融化。然而，在那個青澀的年代，我們都不敢輕易地表達自己的情感。我們只能將這份喜歡默默地藏在心底，用一種含蓄而又羞澀的方式去關注對方。有時候，為了引起她的注意，我會在課堂上故意表現(xiàn)得很積極，會在她遇到困難的時候默默地伸出援手。但當她看向我的時候，我又會緊張得滿臉通紅，不敢直視她的眼睛。這種情感上的糾結與迷茫，如同一場甜蜜而又苦澀的夢，讓我們在青春的道路上徘徊不定。
　　 時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間，畢業(yè)的鐘聲在王石凹煤礦中學的校園里敲響。那是一個充滿了離別與不舍的夏天，陽光依舊燦爛，校園里的楊樹依舊郁郁蔥蔥，但空氣中卻彌漫著一種淡淡的憂傷。畢業(yè)典禮結束后，我們來到校園里拍攝畢業(yè)照。同學們按照班級的順序站好，臉上帶著微笑，眼中卻閃爍著淚光。攝影師按下快門的那一刻，我們的青春歲月便被永遠地定格在了照片里。當時，我們并沒有離別的痛苦和憂愁，相反，每一位同學都覺得我們將會走向更廣闊的天地，可以在未來的日子里大有作為。
　　 如今，幾十年過去了，歲月已經在我們的臉上留下了痕跡，我們各自走上了不同的人生道路。有的同學繼續(xù)深造，在學術的道路上不斷探索；有的同學則步入社會，在不同的崗位上努力奮斗。我們或許已經很少有機會再相聚，但那份在王石凹煤礦中學結下的深厚情誼，卻永遠不會被時間和距離所沖淡。
　　 每當夜深人靜的時候，我總會想起在王石凹煤礦中學上學的日子。那些青澀的青春時光，如同一場美麗的夢，在我的心中久久回蕩。我懷念那座古老而又充滿活力的校園，懷念那些和藹可親的老師，懷念那些陪伴我一起成長的同窗好友。他們是我青春歲月里最寶貴的財富，是我生命中最難忘的回憶。