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編輯推薦 【綠野】故鄉(xiāng)人物(閃小說)


作者:玉樹臨風(fēng) 榜眼,46296.95 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:167發(fā)表時(shí)間:2024-12-24 05:26:28


   我是一個(gè)兵
  
   ?一個(gè)春寒料峭的夜晚,我在刷朋友圈時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)初中同學(xué)的一條消息:在這樣的夜晚,有沒有人和我一樣,守著山區(qū)的一夜星光。
   我很好奇于是發(fā)消息:不是在部隊(duì)嗎?怎么去山區(qū)了?
   “來出差,義務(wù)的?!?br />   我越發(fā)不解:你們部隊(duì)和地方有業(yè)務(wù),你不是專管首都安全的嗎?
   “呵呵,我已經(jīng)退役了,到蘇州一家公司二次創(chuàng)業(yè)?!?br />   ?我繼續(xù)追問:那與山區(qū)有什么關(guān)系?
   “工作與山區(qū)沒關(guān)系,我來這里是辦個(gè)人的私事。”
   我想起,張同學(xué)從小就是政府干部子弟,家里條件優(yōu)越,上學(xué)時(shí)幫過不少家里困難的同學(xué),于是調(diào)侃道:你不會是去山區(qū)體驗(yàn)生活去了吧?
   他發(fā)了個(gè)尷尬的表情:是,也不是。
   “對了,要么是你在那旅游,夜宿山寺,尋找寫作激情?”我知道他喜歡寫作,“反正轉(zhuǎn)業(yè)了,你有一大批轉(zhuǎn)業(yè)費(fèi)?!辈恢獮槭裁次液鋈幌氲?,我們有一個(gè)共同好友曾經(jīng)也在山區(qū)支教,高中時(shí)他們關(guān)系特好,可惜沒走到一起,于是說道,“你該不會私下里去山區(qū)見你一直想見的人了吧?”
   “想啥呢,我們早已過了那樣的年紀(jì),這次來山區(qū)是從網(wǎng)上看見一個(gè)貴州的孩子家里特窮,準(zhǔn)備資助他一直上大學(xué)?!?br />   見我說的離譜,他終于說出了實(shí)情。
   “這倒也靠譜,可是有那錢還不如你用在創(chuàng)業(yè)上?!?br />   “這點(diǎn)錢也不影響我創(chuàng)業(yè),我曾經(jīng)在一個(gè)山區(qū)駐過軍訓(xùn)練,看那里孩子求學(xué)困難覺得怪可惜的?!?br />   這下我無語了,我想起八幾年我上師范,他曾經(jīng)資助過我五元錢五斤糧票,那時(shí)可算幫大忙了,我一直心里記著感恩不盡。于是拋出一句:為啥這么多年你一直這樣熱心?
   “很簡單,我想做一個(gè)好兵,一輩子?!?br />  
   名師老余
  
   老余被學(xué)生家長告到校長的消息一傳出,全校都沸騰了,怎么會是他呢?他可是全校有名的干工作兢兢業(yè)業(yè)的人。也正因此,他獲得過自治區(qū)優(yōu)秀教師,市級學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀班主任。說他不負(fù)責(zé)任,打死大家也不信。
   可是這還真是事實(shí),校長和教導(dǎo)主任開始約談老余。
   “老余啊,你是咱們學(xué)校有名的負(fù)責(zé)任的老師,可是有一點(diǎn)你得跟上時(shí)代的腳步,現(xiàn)在念書可不都是為了考學(xué),有的家長就是讓孩子來學(xué)校養(yǎng)身板的,人家不要成績。所以,你得學(xué)會變通?!毙iL的話說得語重心長。
   不要成績!老余心里不解,自古以來,考學(xué)不都是改變命運(yùn)的最佳捷徑嗎?學(xué)生不要成績,那還來學(xué)校做什么?
   還沒等老余反問,教導(dǎo)主任也趁勢而上:“人家學(xué)生家長都說了,你上課還給學(xué)生放動畫片,也太不負(fù)責(zé)任了。當(dāng)然也可能是家長不清楚上課的內(nèi)容?!?br />   動畫片?老余無論如何不能和自己的課堂聯(lián)系起來。初三的戲劇考試不做重點(diǎn),他帶領(lǐng)同學(xué)們通過聽朗讀欣賞了,培養(yǎng)文學(xué)審美嘛??墒恰叮n件前面確實(shí)有幾個(gè)動畫人物。
   “這就是你的不對了,上課一定要好好備課。聽說你上課還演節(jié)目了,家長說浪費(fèi)時(shí)間。”
   兩位領(lǐng)導(dǎo)根本不給老余辯解的機(jī)會,你方唱罷我登場。
   老余只有大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),演節(jié)目?哦,應(yīng)該是根據(jù)名著拍的課本劇,那次課同學(xué)們表現(xiàn)特別好,收獲空前啊。
   “總之,你以后可要與時(shí)俱進(jìn),不要倚老賣老?!毙iL最后說的話差點(diǎn)沒噎著老余。但是他很快反應(yīng)過來:對不起領(lǐng)導(dǎo),給你們添麻煩了,我知道以后怎么做了。
  
  
   守護(hù)
  
   第一次去龍?zhí)秿{谷我?guī)缀醣惑@艷到了。那一片濕地,都長著豐盛的草,還開著各色的花朵。不時(shí)有螞蚱、蜻蜓飛過。一些不知名的鳥在濕地里捉蟲吃,一會有飛走了。我尤其喜歡蹲在濕地上照相,一種野草的淡淡的清香沁人心脾。不由也生出一種想法,如果能在這里生活就好了??墒桥e目四望,周圍十里卻只有一家茅草房,于是決定一探究竟。
   在木大門前,我們大聲地喊:有人嗎?一只黃狗歡迎了我們。緊接著一個(gè)六十多歲的男人出來看。我們說明了來意,他招手我們進(jìn)去。一切都是很多年前的樣子,木楞窗戶,木屋門,風(fēng)匣,泥鍋臺,里面三節(jié)木柜上放著茶壇、撣瓶、針線笸了……正看得入神,一個(gè)將近九十歲的頭發(fā)花白的老太太朝我們走來。
   “老奶奶你在這住多少年了?”同行的朋友忍不住問。
   “打我出生就在這,九十多年了?!崩夏棠绦χ卮稹?br />   “那你家的房子可成了古董了,還有屋里這些擺設(shè)?!蔽医又f。
   “嗨,不值錢,但都是念想。你別說,現(xiàn)在你有錢還真買不到?!崩夏棠虧M臉自豪,“看,這個(gè)茶壇是我爺爺那時(shí)候的,這個(gè)針線笸了是我婆婆留下的。那個(gè)撣瓶有人要給我五千我沒賣,多少錢也不賣?!?br />   “可是,你家現(xiàn)在還點(diǎn)蠟燭多不方便啊,政府不給你們錢要易地搬遷到溝外嗎?”我忍不住問。
   “不搬。我的祖祖輩輩都在這里。我舍不得這里。其實(shí)我最舍不得的是門前得這一片濕地。多好啊,一天不看著它,我心里就空落落的。熱土難離,別的地方再好,我也住不下去。我要守著這塊地過到老?!?br />  
   干媽
  
   有半年時(shí)間了,大家都看見南老師一直接送張老師的二丫,而且二丫就住在她家,學(xué)習(xí)、生活、接送全包在了南老師身上。一次在一起聚餐,發(fā)現(xiàn)二丫和南老師的關(guān)系也特別好,儼然母女一般,這就更讓大家奇怪了。終于有人忍不住問她:“你負(fù)責(zé)二丫的生活起居呢?”
   南老師淡淡地說:“嗯,二丫那孩子太懂事了,不用我費(fèi)心?!?br />   “嗨,現(xiàn)在這孩子都任性,你說你何苦呢,自己閨女都參加工作了,再說你本身身體也不好。”有人別是不理解。
   “也是我有私心,我閨女不在家,總覺得空落落的。所以……”
   南老師解釋道。
   “那也不對,你閨女走這么多年了,你早適應(yīng)了?!蔽艺f道。
   “嗨,誰不知道你啊,心地善良??匆姀埨蠋熡忠疹櫧衲旮呷暮⒆?,又要接送剛剛上一年級的二丫,還得上夜班實(shí)在太累了,所以主動這么做的?!焙湍侠蠋熞黄鸸ぷ鞯谋├蠋熣f。
   “也不是。我家里沒孩子,老人也不在我家,舉手之勞就做到了?!?br />   南老師繼續(xù)解釋。
   “可不是啊,現(xiàn)在教育孩子可是太不容易了。尤其是一年級的孩子,不僅要學(xué)知識,還要培養(yǎng)好的習(xí)慣。那次為了完成學(xué)校的實(shí)踐活動任務(wù),你領(lǐng)著二丫去爬山,突然血壓高犯了,差點(diǎn)沒摔著,回來后吃了很多藥血壓才穩(wěn)定。”還是最理解南老師的趙老師揭開了秘密。
   “就是不帶二丫,我的血壓也一直高?!蹦侠蠋熯€想解釋。
   “干媽干媽……”正說著二丫跑過來了,緊緊地抱住南老師說:“我聽老師說了,常做好事的人是雷鋒,你就是。”
  

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【編者按】這組文章由四個(gè)獨(dú)立的小故事組成,主題各異,構(gòu)思精巧,情景生動,引人入勝,故事情節(jié)跌宕起伏,一波三折,人物形象生動逼真,栩栩如生,都充滿了溫暖與正能量,很有現(xiàn)實(shí)意義,讓人回味無窮?!段沂且粋€(gè)兵》通過作者與同學(xué)的對話,展現(xiàn)了同學(xué)退役后仍保持著一顆為人民服務(wù)、熱心助人的心。從開始的好奇追問,到最后同學(xué)表明想做一輩子好兵的決心,情節(jié)有波折,人物形象鮮明,讓我們看到了一個(gè)堅(jiān)守初心、有責(zé)任感和愛心的軍人形象?!睹麕熇嫌唷分v述了老余被家長告狀,而校長和教導(dǎo)主任不分青紅皂白地指責(zé)他的經(jīng)歷。文章通過對這一事件的描述,反映了當(dāng)前教育中存在的一些問題,比如部分家長對成績的不重視以及對教學(xué)創(chuàng)新的誤解。老余的內(nèi)心活動也展現(xiàn)了他對教育的堅(jiān)守和困惑。《守護(hù)》包含的是老奶奶守護(hù)著祖祖輩輩生活的地方和門前的濕地,不是錢多錢少的問題,是那份對故土的眷戀和堅(jiān)守令人感動。《干媽》這篇短文通過眾人的對話,展現(xiàn)了南老師照顧二丫這一充滿愛心的行為。文中以旁人的詢問和南老師的解釋,塑造了南老師善良、熱心且無私的形象。對話形式的運(yùn)用,使情節(jié)自然推進(jìn),讀者能清晰感受到大家對南老師行為的好奇與不解,以及南老師一再解釋背后的謙遜。最后二丫的出現(xiàn)和話語,更是將情感推向高潮,凸顯了南老師的付出得到了孩子真誠的認(rèn)可與敬愛,充滿溫情與正能量。 這組文章的共同特點(diǎn)是語言樸實(shí)自然,通過簡潔的對話和敘述推動情節(jié)發(fā)展,塑造人物。每個(gè)故事都能引發(fā)讀者對于責(zé)任、奉獻(xiàn)、堅(jiān)守等價(jià)值觀的思考,讓我們感受到人性的美好和溫暖,給人以積極向上的力量。在結(jié)構(gòu)上,各自獨(dú)立又相互呼應(yīng),以小見大,從不同角度展現(xiàn)了生活中的真、善、美。感謝賜稿綠野,問好玉樹臨風(fēng)老師,祝福佳作不斷,遙祝冬日安康,期待更多精彩。【編輯鸚鵡】

大家來說說

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1 樓        文友:鸚鵡        2024-12-24 06:40:42
  拜讀佳作欣賞,這組文章有四個(gè)獨(dú)立的小故事組成,主題各異,構(gòu)思精巧,情景生動,引人入勝,故事情節(jié)跌宕起伏,一波三折,人物形象生動逼真,栩栩如生,都充滿了溫暖和正能量,很有現(xiàn)實(shí)意義, 讓人回味無窮。每個(gè)故事都能引發(fā)讀者對責(zé)任奉獻(xiàn)堅(jiān)守等價(jià)值觀的思考,讓我們感受到人性的美好和溫暖,給人以積極向上的力量,在結(jié)構(gòu)上各自獨(dú)立又相互呼應(yīng),以小見大,從不同角度展現(xiàn)了生活上的真善美,力薦閱讀欣賞。感謝賜稿綠野,問好玉樹臨風(fēng)老師,祝福佳作不斷,遙祝冬日安康,期待更多精彩。
回復(fù)1 樓        文友:玉樹臨風(fēng)        2024-12-24 08:00:47
  解讀到位,感謝編輯,辛苦了。
2 樓        文友:江山編輯部        2024-12-24 09:55:46
  非純首發(fā)作品,不能列入社團(tuán)征文。
  
   我是一個(gè)兵
   2022年08月06日
   https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1735005058&ver=5707&signature=nPuLJUzJSop23ExHpyGccmfnP2UpQL75iqdrHZK4s-*pCgLe3pZh51i1IKHgQESk4YxLLDIb09E1mIP7j5XzABBaovkEwpauJk0PV*B*ahpNxFpy2fMyv1link4If9ly&new=1
  
   守護(hù)
   2022年02月02日
   https://mp.weixin.qq.com/s?src=11&timestamp=1735005249&ver=5707&signature=nPuLJUzJSop23ExHpyGccmfnP2UpQL75iqdrHZK4s--K-Q*s7*k*jUpeAtwaw5UQmzZim6xRhTq8jfkpvqy*AU-VG*ulJ8W4w0bB8r0LvoRXBmNlfN5wU7KYse8M8WvE&new=1
江山編輯部
共 2 條 1 頁 首頁1
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