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編輯推薦 【金文·春暉】詩意人生(廣播劇)


作者:湯文來 布衣,132.15 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:252發(fā)表時間:2025-01-12 13:31:26
摘要:該劇展現(xiàn)詩人的生活與感悟。第一幕探討詩興,詩人甲與乙討論創(chuàng)作靈感,強調(diào)情感的重要性。第二幕元旦有感,詩人在庭院中感慨時光流逝,倡導保持內(nèi)心寧靜。第三幕聽雪賞景,詩人在雪地竹林中欣賞自然之美,強調(diào)對生命的尊重。第四幕友人歸鄉(xiāng),友人丙歸來,分享漂泊經(jīng)歷,反映生活艱辛。第五幕耆耄之態(tài),詩人在茶館中分享人生經(jīng)驗,鼓勵年輕人追求詩意生活。通過詩意對話,傳遞對生活的熱愛與對理想的執(zhí)著,展現(xiàn)內(nèi)心世界與人生哲理。

第一部分:《詩意人生》廣播劇大綱
   角色:
  
   詩人甲
   詩人乙
   友人丙
  
   第一幕:詩興探討
   時長:0:00-2:00
   地點:書房
   背景音效:舒緩的古典音樂
   詩人甲(搖頭晃腦):“這賈島推敲詩句,騎驢吟詩,竟能捻斷胡須不少根,真乃癡人也?!?br />   詩人乙(微笑著,手撫下巴):“兄臺所言極是,應制之作向來難出佳作,倒是那悲歡離合之情,方能讓靈感如泉涌?!?br />   詩人甲(拿起花中君子的原詩):“你看這原玉,‘詩興未到不強吟,散步臥床無意尋’,倒也頗有意境?!?br />  
   第二幕:元旦有感
   時長:2:00-4:00
   地點:庭院
   背景音效:喜慶的節(jié)日音樂
   詩人甲(望著天空,感慨):“虛庚八九今天至,天地游人又一年吶?!?br />   詩人乙(站在一旁,微微點頭):“是啊,這風雨云霞何必多問,明朝依舊笑開顏?!?br />  
   第三幕:聽雪賞景
   時長:4:00-6:00
   地點:雪地竹林
   背景音效:簌簌的落雪聲,竹林的風聲
   詩人甲(沉醉地):“鵝毛飛舞滿天空,落入竹林雅瑟鳴?!?br />   詩人乙(閉著眼睛,傾聽):“觀景之人如酒醉,來回聽賞雪吟聲。妙哉,妙哉!”
  
   第四幕:友人歸鄉(xiāng)
   時長:6:00-8:00
   地點:村口
   背景音效:寒風呼嘯聲
   友人丙(背著行囊,滿臉滄桑):“君離家日柳楊葳,今返之時雨雪霏?!?br />   詩人甲(激動地上前迎接):“一別十幾載,你這皺紋滿面,鬢毛也衰咯。”
   友人丙(眼中含淚):“歲月不饒人吶。”
  
   第五幕:耆耄之態(tài)
   時長:8:00-10:00
   地點:茶館
   背景音效:清幽的茶香和人們的低語聲
   詩人甲(品了一口茶):“耆耄高年豈所求,胸懷坦蕩樂無憂。”
   詩人乙(放下茶杯):“看輕名利重情義,熱愛生活享自由。真乃人生至理?!?br />   詩人甲(指向遠處一位精神矍鑠的老者):“瞧那老者,歌頌善良渾似友,憎疾丑惡宛如仇。雖年事已高,卻仍在學習,精神令人欽佩?!?br />  
   第二部分:正文
  
   第一幕:詩興探討
  
   【場景:詩人甲的書房,布置典雅,書架上擺滿了各類古籍經(jīng)典,書案上筆墨紙硯擺放整齊,一幅未完成的山水畫卷半掩在一旁。窗外是一片靜謐的庭院,幾株翠竹隨風搖曳,陽光透過斑駁的竹葉灑在地上,宛如細碎的金箔。舒緩的古典音樂如潺潺流水般在空氣中流淌,為這書房增添了幾分清幽雅致的氛圍?!?br />  
   詩人甲(身著一襲月白色的長袍,頭發(fā)隨意地用一根絲帶束起,幾縷發(fā)絲垂落在白皙的臉頰旁。他手持一本詩集,在書房中來回踱步,搖頭晃腦地念叨著):“這賈島推敲詩句,騎驢吟詩,竟能捻斷胡須不少根,真乃癡人也。為一字一句,如此費心勞神,豈不是太過執(zhí)著?”(說罷,停下腳步,微微皺眉,眼神中透露出一絲疑惑和調(diào)侃,用手輕輕撫摸著手中的詩集)
  
   詩人乙(坐在一旁的雕花梨木椅上,身著深藍色的錦袍,領口和袖口鑲著精致的云紋滾邊,腰間系著一塊溫潤的玉佩。他微笑著,手撫下巴,靜靜地看著詩人甲,眼神中透著幾分深邃和從容):“兄臺所言極是,應制之作,多為迎合宮廷權貴,格律森嚴,內(nèi)容空洞,向來難出佳作。倒是那悲歡離合之情,源自內(nèi)心深處的真切感受,方能讓靈感如泉涌,情到深處詩自成啊?!保ㄟ呎f邊微微抬起頭,目光透過窗戶,望向遠方,似乎在回憶著什么)
  
   詩人甲(微微點頭,若有所思地走到書案前,放下手中詩集,拿起桌上擺放著的花中君子的原詩,仔細端詳著):“你看這原玉,‘詩興未到不強吟,散步臥床無意尋’,倒也頗有意境。此作者想來也是個性情中人,不刻意為之,順應心境寫詩,這一點倒是難得?!保ㄔ娙思椎氖种篙p輕在詩稿上滑動,目光專注,嘴角微微上揚,流露出幾分贊賞)
  
   【此時,窗外傳來幾聲清脆的鳥鳴,打破了片刻的寧靜。微風拂過,吹進屋內(nèi),帶來一絲淡淡的竹香。】
  
   詩人乙(緩緩起身,踱步到窗邊,雙手背在身后,望著窗外的庭院景色,深深吸了一口氣):“想我二人,雖不及古人那般癡迷,但對這詩詞之道,也是愛得深沉。只可惜如今這世道,人心浮躁,能靜心思索詩意之人越來越少咯。”(說罷,輕輕嘆了口氣,眼神中閃過一絲落寞和無奈)
  
   詩人甲(走到詩人乙身邊,同樣望向窗外,眼神中透露出一絲堅毅):“是啊,世風日下,功利之徒滿街皆是。但我們既然鐘情于詩詞,便應堅守內(nèi)心的這一片凈土,不為外界所動?!保p手握拳,語氣堅定)
  
   【突然,一陣急促的敲門聲打破了兩人的思緒?!?br />  
   家仆(在門外恭敬地說道):“老爺,外面來了一位遠方的客人,說是有要事與您相商?!?br />  
   詩人甲(微微皺眉,有些不悅地說道):“就說我今日不見客,與友人在探討詩詞,讓他改日再來吧。”
  
   家仆(猶豫了一下,說道):“老爺,這位客人說是從京城而來,事關老爺您的詩集出版之事?!?br />  
   詩人甲(眼中閃過一絲驚喜,但隨即又恢復了平靜):“哦?那讓他在客廳稍候吧?!保ㄞD過頭對詩人乙說道)“乙兄,你看這世事就是如此,剛說到不為名利所動,這名利之事便找上門來。”
  
   詩人乙(微微一笑,拍了拍詩人甲的肩膀):“兄臺莫要煩惱,且去聽聽他所言何事,這詩集出版,若是能將兄臺的佳作傳播于世,倒也不失為一件好事,只要不違背我們作詩的初心便是?!?br />  
   詩人甲(點了點頭,整了整衣衫,說道):“乙兄所言甚是,那我去去就來,你在此稍候?!保ㄕf罷,便走出了書房)
  
   【書房內(nèi)又恢復了平靜,只有那舒緩的古典音樂依舊在輕輕流淌,詩人乙回到椅子上坐下,拿起桌上的詩集,陷入了沉思。這一幕的小高潮便在于詩人甲在對賈島的“癡”表示質(zhì)疑后,卻又不得不面對現(xiàn)實中名利的誘惑,而詩人乙的勸解則凸顯了兩人在堅守詩意與應對世俗之間的矛盾與掙扎,為后續(xù)的劇情發(fā)展埋下了伏筆。】
  
   第二幕:元旦有感
  
   【場景:庭院中,四周張燈結彩,大紅燈籠高高掛起,隨風輕輕晃動。地上鋪滿了紅色的鞭炮碎屑,空氣中彌漫著淡淡的煙火氣息。幾株紅梅在墻角綻放,暗香浮動。不遠處的假山上覆蓋著一層薄雪,在陽光的映照下閃爍著細碎的光芒。庭院中央擺放著一張石桌和幾個石凳,桌上放著一壺熱茶和幾碟精致的點心。喜慶的節(jié)日音樂歡快地奏響,孩童們的嬉鬧聲和鞭炮聲不時從遠處傳來,更增添了幾分節(jié)日的熱鬧氛圍?!?br />  
   詩人甲(身著一身嶄新的暗紅色錦緞長袍,頭戴黑色方巾,腳蹬黑色布鞋,精神抖擻地站在庭院中。他雙手背在身后,抬頭望著天空,眼神中既有對時光流逝的感慨,又有對新歲的期待):“虛庚八九今天至,天地游人又一年吶。歲月匆匆,如白駒過隙,轉眼間又是一年元旦?!保ㄎL吹過,衣袂飄飄,他的胡須也隨之輕輕飄動,臉上的神情略顯滄桑,但眼神依然明亮)
  
   詩人乙(從屋內(nèi)走出,他穿著一件深灰色的棉袍,領口和袖口露出一圈白色的狐毛,手持一把折扇,扇面上繪著淡雅的墨竹。他步伐穩(wěn)健,走到詩人甲身邊,站在一旁,微微點頭):“是啊,這風雨云霞何必多問,明朝依舊笑開顏。過往的煩惱憂愁,就隨舊年而去吧,新的一年當有新的氣象?!保ㄕf罷,輕輕展開折扇,扇了幾下,嘴角上揚,露出一絲從容的微笑,眼神中透著豁達與灑脫)
  
   【此時,一只喜鵲從頭頂飛過,嘰嘰喳喳地叫著,落在了院中的梅樹上。】
  
   詩人甲(踱步到梅樹下,抬頭看著喜鵲,臉上露出一絲欣喜):“這喜鵲倒是應景,在這新年伊始,給我們帶來了幾分喜氣?!保ㄋ斐鍪?,似乎想要觸摸那喜鵲,但又怕驚擾了它,手停在半空中)
  
   詩人乙(也走上前,看著喜鵲和紅梅,眼中滿是欣賞):“兄臺,你看這梅樹,在寒冬中獨自綻放,傲雪凌霜,正如我們在這紛擾世間,堅守著自己的詩意之心?!保ㄋ穆曇羝胶投鴪远?,眼神中透露出對生活的熱愛和對理想的執(zhí)著)
  
   詩人甲(折下一枝梅花,放在鼻尖輕嗅,閉上眼睛,深深地吸了一口氣):“這梅花香氣撲鼻,令人心曠神怡。想我這一年來,雖作詩不少,但總覺得還缺些什么?!保碱^微微皺起,眼神中透露出一絲迷茫)
  
   詩人乙(看著詩人甲,輕輕拍了拍他的肩膀):“兄臺莫要煩惱,詩詞之道,本就在于內(nèi)心的感悟?;蛟S這新的一年,我們該多出去走走,看看這世間的百態(tài),方能讓詩作更上一層樓。”(眼神中充滿鼓勵和期待)
  
   【突然,一陣喧鬧聲從院外傳來,似乎是有人在爭吵?!?br />  
   詩人甲(微微皺眉,有些不悅地說道):“這大過年的,是何人在爭吵?”
  
   詩人乙(搖了搖頭,嘆了口氣):“想必是些為了瑣事而爭執(zhí)不休的人吧。這世間之人,大多為名利所累,卻不知平淡生活中的美好?!?br />  
   【兩人正說著,一個家仆匆匆跑進來,神色慌張?!?br />  
   家仆(氣喘吁吁地說道):“老爺,外面有兩個人為了一點年貨的價錢吵了起來,怎么勸都勸不住?!?br />  
   詩人甲(無奈地笑了笑):“你去拿些銀子,把他們的年貨都買下來,讓他們莫要再吵了,大過年的,和和氣氣才好?!?br />  
   家仆(領命而去)
  
   詩人乙(看著詩人甲,笑著說):“兄臺真是心善,這也算是我們?yōu)檫@新的一年做的一件善事吧?!?br />  
   詩人甲(坐回石凳上,給自己倒了一杯茶,喝了一口):“只愿這世間能多一些平和,少一些紛爭。我們雖無力改變這天下大勢,但求能在這一方小天地里,保持內(nèi)心的寧靜與善良?!?br />  
   【這一幕的小高潮便在于詩人甲對過去一年作詩的迷茫以及院外的爭吵事件,引發(fā)了兩人對生活和詩意的深入探討,展現(xiàn)了他們在世俗紛擾中追求內(nèi)心寧靜與善良的矛盾與掙扎,也為后續(xù)劇情中兩人在詩意道路上的繼續(xù)探索奠定了基礎。】
  
   第三幕:聽雪賞景
  
   【場景:一片雪地竹林,潔白的雪如棉被般覆蓋著大地,竹子被雪壓彎了腰,卻依然挺立。竹林間有一條蜿蜒的小徑,雪地上留下了幾行腳印。簌簌的落雪聲與竹林的風聲交織在一起,宛如一首悠揚的樂章。遠處山巒起伏,皆被白雪裝點,天地間一片銀裝素裹,宛如人間仙境?!?br />  
   詩人甲(身披一件黑色的狐裘披風,頭戴一頂黑色的氈帽,腳蹬黑色皮靴,手持一根竹杖,步伐輕快地踏入這片雪地竹林。雪花紛紛揚揚地飄落,落在他的肩頭和發(fā)梢,他卻渾然不覺,仰頭望著漫天飛舞的雪花,眼神中滿是沉醉):“鵝毛飛舞滿天空,落入竹林雅瑟鳴。這雪景宛如仙境,實乃大自然的恩賜?!保ㄕf罷,伸出手接住一片雪花,看著它在掌心融化,臉上露出驚嘆的神情,胡須上也沾著星星點點的雪花)
  
   詩人乙(跟在詩人甲身后,身著一件白色的羊羔毛披風,領口系著一條藍色的絲帶,顯得儒雅而清俊。他步伐沉穩(wěn),雙手交疊在胸前,閉著眼睛,靜靜地傾聽著雪落竹林的聲音,片刻后輕聲吟道):“觀景之人如酒醉,來回聽賞雪吟聲。妙哉,妙哉!此景此情,讓人忘卻塵世紛擾,心中唯有這一片潔白與寧靜?!保ㄋ穆曇羝胶投婢?,仿佛也融入了這雪景之中)
  
   【此時,一陣寒風吹過,竹林沙沙作響,抖落了枝頭的積雪,簌簌地落下?!?br />  
   詩人甲(興奮地快步走到一棵竹子前,用竹杖輕輕敲打竹子,積雪簌簌落下,灑在他的身上):“乙兄,你看這竹子,雖被雪壓,卻依然堅韌不屈,恰似文人之骨,寧折不彎。”(眼神中閃爍著光芒,臉上洋溢著激動的神情)
  
   詩人乙(微笑著點頭,撣了撣肩頭的積雪):“正是此理,我們作詩之人,當如這竹子一般,堅守內(nèi)心的氣節(jié)與操守,不被世俗所左右。哪怕風雪加身,亦不能動搖我們的詩意之心?!保ㄋ难凵駡远ǘ铄?,透露出對信念的執(zhí)著)
  
   【兩人沿著小徑緩緩前行,雪地上留下深深淺淺的腳印。突然,詩人甲看到一只野兔從竹林中竄出,在雪地上留下一串腳印后消失不見?!?br />  
   詩人甲(指著野兔消失的方向,笑道):“這林中的生靈,也在這雪天里忙碌著,倒為這寂靜的竹林增添了幾分生機?!?br />  
   詩人乙(順著詩人甲所指的方向望去,眼神中流露出一絲溫柔):“萬物皆有靈,在這冰天雪地之中,它們也在為生存而奔波。相比之下,我們能在此賞雪吟詩,何其幸也。”
  
   【走著走著,他們來到了竹林深處的一座小亭子里。亭中石桌上放著一個酒壺和兩個酒杯,顯然是有人事先準備好的?!?br />  
   詩人甲(驚訝地走上前,拿起酒壺,發(fā)現(xiàn)壺下壓著一張紙條,上面寫著:“知君等必來賞雪,特備薄酒,望能助詩興?!獰o名友人”):“看來是有知音人啊,這雪中的一壺酒,倒是暖了身心?!保ㄕf罷,為詩人乙和自己各倒了一杯酒)

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【編者按】1、《詩意人生》廣播劇以詩意的語言和細膩的情感,展現(xiàn)了文人墨客的生活與情感世界。劇中通過五幕戲,生動描繪了詩人與友人間的交流、對自然景觀的贊美、對生命意義的探索以及對傳統(tǒng)文化的傳承。2、該劇彰顯了深厚的文化底蘊,通過詩人的對話和行為,反映了古代文人對詩詞的熱愛與追求。詩人們在自然中尋找靈感,以詩會友,體現(xiàn)了對生活的熱愛和對美的追求。3、同時,劇中也展現(xiàn)了時代的變遷與文化的傳承。詩人們對名利的淡泊和對情義的重視,反映了古代文人的價值觀。通過后生的請教,展示了文化傳承的重要性。4、總之,《詩意人生》以詩意的方式,展現(xiàn)了文人墨客的生活與情感,具有深刻的思想內(nèi)涵和文化價值。5、適合人群:《詩意人生》適合喜歡傳統(tǒng)文化、對詩詞藝術感興趣的讀者,尤其是那些追求精神生活、渴望了解古代文人生活狀態(tài)的人群。敬請閱讀欣賞!【金文編輯:江西學士】

大家來說說

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1 樓        文友:江西學士        2025-01-12 13:31:59
  感謝老師的賜稿,期待更多精品佳作!
烏篷船,聽雨眠,一蓑煙雨枕江南
2 樓        文友:江西學士        2025-01-12 13:36:04
  再次感謝老師創(chuàng)作,當代戲劇在多個方面展現(xiàn)出其重要性,不僅限于藝術領域,還在教育、文化傳承和社會發(fā)展等方面發(fā)揮著關鍵作用。戲劇作為文化娛樂形式,能夠推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)造就業(yè)機會,豐富人們的精神生活。戲劇也是一種社交活動,觀眾可以在劇場中與他人共同欣賞戲劇表演,分享感受和體驗,增進交流和理解。
烏篷船,聽雨眠,一蓑煙雨枕江南
3 樓        文友:王金啟        2025-01-12 16:18:23
  精彩文筆,富有深意!
4 樓        文友:王金啟        2025-01-12 16:19:08
  感謝江西學士老師傾情編輯,精彩無限!
5 樓        文友:湯文來        2025-01-12 21:34:26
  江西學士,王社長,謝謝了!
共 5 條 1 頁 首頁1
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