【編者按】讓我們一起來(lái)欣賞作者這篇詩(shī)文，這組轆轤體詩(shī)以“兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)伴風(fēng)柔”為核心，從不同角度展現(xiàn)出一幅幅優(yōu)美的自然與生活畫(huà)卷，讀來(lái)令人陶醉。詩(shī)中，作者對(duì)景色的描繪細(xì)膩入微?！皫讟?shù)花開(kāi)染一丘”，寥寥數(shù)語(yǔ)，便勾勒出春天繁花似錦、漫山遍野的絢麗景象；“大美龍江景色幽”，直接點(diǎn)明龍江之美，幽靜的氛圍撲面而來(lái)?！扒甯枧洋@山響，遠(yuǎn)眺憑欄聽(tīng)水流”，聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)相結(jié)合，動(dòng)靜相宜，將讀者帶入一個(gè)有聲有色的世界。而“漁父行舟隨白鴨，農(nóng)田耕壟叱黃牛”，則生動(dòng)刻畫(huà)了鄉(xiāng)村生活的質(zhì)樸與閑適，充滿(mǎn)煙火氣息。情感表達(dá)上，作者借景抒情，層層遞進(jìn)。從個(gè)人心境的轉(zhuǎn)變，如“已解愁懷心境悅”，到對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)與贊美，“家鄉(xiāng)物象無(wú)能比，一片祥和入眼眸”，再到對(duì)生活的感悟與享受，“靜賞家鄉(xiāng)春色美，此時(shí)忘卻不須愁”，情感真摯且富有層次。從結(jié)構(gòu)上看，轆轤體的形式運(yùn)用得當(dāng)，“兩岸鳥(niǎo)語(yǔ)伴風(fēng)柔”這句詩(shī)在每首詩(shī)中不同位置出現(xiàn)，起到了貫穿全詩(shī)、強(qiáng)化主題的作用，使組詩(shī)既獨(dú)立成篇又相互關(guān)聯(lián)。整體而言，這組詩(shī)無(wú)論是在語(yǔ)言雕琢、意境營(yíng)造，還是情感抒發(fā)與結(jié)構(gòu)安排上，都展現(xiàn)出較高的水準(zhǔn)。作者用靈動(dòng)的筆觸，為我們呈現(xiàn)出一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、祥和美好的世界，讓讀者在欣賞詩(shī)歌的同時(shí)，也能感受到作者對(duì)生活、對(duì)家鄉(xiāng)的深深熱愛(ài)，為一篇不可多得的佳作，推薦共賞?！揪庉嫞嘿F州王先生】【江山編輯部?精品推薦2025010170007】