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精品 【東籬】重回南溪(散文)


作者:吳孟友 秀才,1993.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:971發(fā)表時(shí)間:2025-01-19 08:00:27


   南溪古寨,是一部厚重的歷史書(shū),記載著匈奴千年的歷史。讀一遍不過(guò)隱,決定再回南溪走走。
   走進(jìn)南溪,仿佛走進(jìn)了北疆,看到了阿拉善、穹廬和瑪尼堆。因?yàn)槲业竭^(guò)鄂爾多斯、祁連山和漠北,所以我懂得古寨匈奴后裔的那份濃濃念北懷鄉(xiāng)之情。南溪,那連綿的山丘恰是蒙古包;藍(lán)天白云,就是草原上空飄來(lái)的那朵云;連綿起伏的青山,滿(mǎn)眼翠綠,鋪展開(kāi)來(lái),無(wú)垠地伸向遠(yuǎn)方,就是那起伏的草原上無(wú)邊的綠浪;箭樓,就像是一只待發(fā)的箭,帶著無(wú)盡思念,穿越時(shí)空將射向北疆。大成祠九十九根臺(tái)柱下礎(chǔ)石墩上的云朵紋,祠堂門(mén)前“戶(hù)對(duì)”下兩邊的“門(mén)當(dāng)”方框的云朵朵,也是草原飄來(lái)的云。高高斗拱的橫梁,恰似一彎弓,弓開(kāi)如滿(mǎn)月,箭在弦上,似乎千鈞一發(fā)。南溪,草原的情愫無(wú)處不在。
   終究忘歸,安逸南溪,匈奴后裔,化劍為犁,播種和諧,有了一千多年的歲月耕耘。匈漢和親相通,緊鄰血脈相融,匈奴后裔基因中的雄鷹壯志,馬背民族血脈里的草原情結(jié),在南溪,漸漸消融。聽(tīng)不到金戈鐵馬的拼殺聲,看不到刀戈劍戟的血腥和箭矢飛射的掠奪。換來(lái)的是春夏秋冬四季的安穩(wěn),釀造出歲月靜好中的風(fēng)花雪月。
   南溪成了一座桃花源、一座扎尕那、一座可可西里。如今的南溪,是一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)意與歷史的地方。我接觸的匈奴后人一位87世74歲老人金池云。在他的身上看不到匈奴人的特質(zhì),與漢人無(wú)異,和善、樸實(shí)、熱情。除了思念的情愫,處處盡顯儒雅,讓人倍感親切。
   迷宮一般的八卦弄堂、縱橫交錯(cuò)的溪流、上馬石、大成祠、祭壇、箭樓,還有那數(shù)不清的遺跡碎片、那悠悠的茶馬古道、那神秘的鷹魚(yú)坑,猶如一條歷史的河流,依然流淌在歲月里。讓我們穿越時(shí)空,順著河流追蹤匈奴足跡,去感知匈奴的歷史和文化。
   再次回南溪古寨走走。季節(jié)雖是暮冬,艷陽(yáng)高照,宛如夏秋初陽(yáng)。山風(fēng)徐來(lái),風(fēng)和日暖,像溫柔的手撫摸著臉龐。聞到陽(yáng)光的味道,聞到青草的味道,聞到南溪古韻的味道。一股暖流涌遍全身。遇見(jiàn)了愜意的冬日,好開(kāi)心。
  
   二
   整個(gè)南溪,墨綠為底色,村莊粉墻黛瓦。山、水、村的巧妙組合,構(gòu)成一幅絕妙的立體山水畫(huà),是藏在深山未經(jīng)雕琢的一塊璞玉。三面環(huán)山,北面“龍蛇斗金龜”,龍山、龜山、蛇山,三山鎖住入口。三山右邊雙獅山間是入寨唯一的小徑,只需“雙獅守天門(mén)”,南溪古寨自然成了“世外桃源”。匈奴輾轉(zhuǎn)來(lái)此絕境,也是大自然的饋贈(zèng)。最終遠(yuǎn)離了炮火,遠(yuǎn)離了殺戮,遠(yuǎn)離了腥風(fēng)血雨?!澳蹦舷獌芍靥?,桃花源里可耕田”,從此,匈奴后裔在這里開(kāi)始了農(nóng)耕生活。
   又到村口,看到兩人合抱千年古樟,不由得駐足仰視。枝繁葉茂,樹(shù)蔭如傘,勃勃生機(jī),蒼天聳立,就像守在村口的衛(wèi)兵,千年守住南溪的安寧。也見(jiàn)證了古寨歷史。樹(shù)皮皸裂,寫(xiě)滿(mǎn)滄桑。樹(shù)枝搖曳,仿佛在訴說(shuō)著匈奴人的前世今生。樹(shù)下是一條較大的溪流,沿溪步入金家村(南溪的另一個(gè)名字),斑駁的徽派老房、青石板路、鵝卵石圍墻、鵝卵石井框、鵝卵石花壇,滿(mǎn)眼古色古香,盡顯古寨風(fēng)采,給人深邃而寧?kù)o的感覺(jué)。
   路過(guò)匯源橋、奎壁橋、中興橋。進(jìn)村三座千年古橋,戲稱(chēng)“三把鎖”,鎖住金家村風(fēng)水?!蔼?dú)開(kāi)四合馬容道,深鎖三橋羊谷穿”。天藍(lán)藍(lán)、日燦燦、溪水潺潺。當(dāng)走到“中興橋”時(shí),看到清澈的溪水,陽(yáng)光下,波光粼粼,金光閃閃,歡快地由南向北流去。我喜歡這樣的意境,不由得依橋面溪而坐,且聽(tīng)溪語(yǔ):“溪水長(zhǎng)流,古寨悠悠。訴說(shuō)匈奴,萬(wàn)古千秋”?;诊L(fēng)皖韻的隱秘桃源,溪水是流不盡匈奴人的喜樂(lè)哀愁。傳說(shuō),這里曾經(jīng)有88條溪,又是南部匈奴的后代來(lái)到這里,所以取名叫“南溪”。小溪從東南面的大山深處蜿蜒流經(jīng)村莊,潺潺而下,宛如一條銀白色的綢帶,輕輕繞過(guò)村莊,為古寨增添了幾分靈動(dòng)與生機(jī),直至西北向悄然消失在遠(yuǎn)處的龍、蛇、龜三山腳下?!半[隱村中語(yǔ),依依墟里煙”,聞到了村莊煙火氣,聽(tīng)到雞鳴狗吠,也見(jiàn)到來(lái)往耕作的人群;也見(jiàn)老人們坐在家門(mén)口,曬太陽(yáng)、聊天、喝茶的情景;也見(jiàn)孩子們?cè)谙镒永镒分疰覒?。這些場(chǎng)景構(gòu)成一幅生動(dòng)活潑的鄉(xiāng)村生活畫(huà)卷,一幅匈奴后人生活的真實(shí)圖景。
   來(lái)到村中,走進(jìn)“大成祠”,再次被正堂匈奴始祖金日磾?shù)漠?huà)像所吸引,他與漢人不僅相貌有異,衣著服飾也顯然不同。顴骨高突,鼻翼較寬,兩眼炯炯,英氣逼人。漢武帝時(shí),霍去病徹底擊垮匈奴,匈奴木屠王的兒子日磾,看清形勢(shì),帶領(lǐng)族人降于漢室,漢武帝封他為馬監(jiān)侍郎,并賜以金姓。智慧的金日磾,保住了家人族人的性命。其后人金僑攜族人躲進(jìn)南溪古寨,最終在這片遺世獨(dú)立的山谷中扎根,才有了生存與發(fā)展。他被匈奴后人所敬仰,為他立碑立卷,歌功頌德。
  
   三
   匈奴在兩漢時(shí)期只有語(yǔ)言沒(méi)有文字,缺乏詳細(xì)的自身發(fā)展的歷史記載,“匈奴”一詞最早見(jiàn)于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的《逸周書(shū)·王會(huì)篇》《山海經(jīng)·海內(nèi)南經(jīng)》和《戰(zhàn)國(guó)策·燕策三》。最完整的記載是司馬遷的《史記》,后來(lái)的《漢書(shū)》《后漢書(shū)》《三國(guó)志》《晉書(shū)》等史書(shū)中,都有匈奴的有關(guān)記載。想不到“大成祠”內(nèi)保存下來(lái)的二十八本家譜,記載了一千多年傳世八十余代的生活歷史,記載了族人開(kāi)枝散葉,族大支番,人文逐啟的歷史,記載了匈奴后人偃武修文,科舉登第的歷史。祠堂里破碎的石碑上殘缺的“榮恩”二字就是歷史的見(jiàn)證,令人驚嘆。
   重回南溪,不由自主地又來(lái)到金池云老人家,金老老伴腿摔折坐在輪椅上在門(mén)前太陽(yáng),見(jiàn)到我們十分高興,一邊熱情地打招呼,一邊催促金老倒茶遞煙。寒暄之后我和金老聊起匈奴的過(guò)往。金老說(shuō):對(duì)于我們祖先尋覓安寧的人來(lái)說(shuō),南溪古寨隱秘于世的幽谷,是大自然特意為他們預(yù)留的避風(fēng)港,讓他們得以在紛飛的戰(zhàn)火之外,悄無(wú)聲息地延續(xù)著家族的血脈。祭天時(shí)一邊念著祭文,一邊對(duì)著祖先跪拜,在五行里游走。脈,成為匈奴心中無(wú)可替代的理想桃園。金老端出一摞家譜一邊翻一邊指著祖先的名和姓,講起他們的故事。唐末金日磾?shù)牡?5代孫金廷烈科舉入仕,成為新安別駕。明朝嘉靖、萬(wàn)歷年間金精器和金規(guī)器仕途一路舒暢,分別做了湖廣武昌同知和陜西乾州知州。金宣一的曾孫金璧因才華出眾當(dāng)上了兗州俯的教授。明清之后族人不光在科舉仕途路上有成績(jī),經(jīng)濟(jì)發(fā)展也不俗。有一年受災(zāi),金镃拿出糧食救濟(jì)周?chē)陌傩?,贏得了善名。金鏈器出資建橋,為百姓出行方便。
   不難看出,匈奴自來(lái)到南溪,逐漸地融入了中華民族大家庭,而且在民族發(fā)展、個(gè)人進(jìn)步上都和其他民族無(wú)異,這是令人稱(chēng)贊的。
   尤其令我有想法的是,那時(shí)科舉,并未排擠少數(shù)民族,尤其是曾被多個(gè)時(shí)代的朝廷視為仇敵賊寇的匈奴人,一個(gè)南溪村還有以科舉取士走上人生巔峰的例子,真不簡(jiǎn)單。就是在漢族聚居的村落,也不一定有人獲得科舉功名的。中華民族的聰明智慧,是各民族共同創(chuàng)造的,這種基因,我們有理由說(shuō)是中華民族共同的基因遺傳。由此可見(jiàn),中華民族的襟懷和包容精神,一村雖小,包羅萬(wàn)象;一人無(wú)奇,但同樣可載入史冊(cè)。這就是我們中華民族的正能量。
   不知不覺(jué)天色已晚,走出金家,太陽(yáng)已落入山口,打車(chē)回去,走到雙獅山口,回望南溪,凝視著這個(gè)古老的寨子,安詳中有幾縷炊煙正裊裊升起。
   南溪,一個(gè)詩(shī)意的名字,一個(gè)深藏匈奴里的里程碑。隨著時(shí)代的發(fā)展,南溪也會(huì)日新月異,我會(huì)頻頻地來(lái),因?yàn)檫@里遙握的朋友金池云,那些匈奴后代的二十八本家譜,我只是大致翻閱了,其中的精彩故事,吸引著我,我還會(huì)專(zhuān)程前來(lái),走進(jìn)歷史深處。
  

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【編者按】南溪古寨的獨(dú)特魅力猶如一座無(wú)盡的寶藏,吸引著作者再次歸來(lái),去探尋它的神秘。南溪祖先從那遙遠(yuǎn)的胡地,跋山涉水最終在這片江南的溫潤(rùn)土地上尋得了新的家園,現(xiàn)在看來(lái),環(huán)境似乎有很多相近的地方。于是,終究忘歸,安逸南溪,匈奴后裔,化劍為犁,播種和諧,一千多年的歲月耕耘,既保留了部分匈奴民族那獨(dú)特而珍貴的傳統(tǒng)習(xí)俗,如獨(dú)特的祭祀儀式、民俗節(jié)慶等,又逐漸吸收了漢族的先進(jìn)文化與豐富多樣的生活方式。歲月流轉(zhuǎn),那份對(duì)故鄉(xiāng)的深深思念之情在南溪的建筑上得到體現(xiàn)。“大成祠”里里的文物和南溪古寨居民依舊銘記往昔的歲月和榮耀的往事。移步換景,鋪陳有序,情景交融,深情描繪了南溪古寨的風(fēng)土人情,如同一杯醇厚的美酒,令人沉醉,令人動(dòng)容,讓更多的人領(lǐng)略它的獨(dú)特風(fēng)姿。感謝老師對(duì)東籬的支持與熱愛(ài),問(wèn)好吳老師,冬暖筆豐,生活愉快!【東籬編輯:欣然花開(kāi)】【江山編輯部?精品推薦202501190011】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:欣然花開(kāi)        2025-01-19 08:04:22
  南溪古寨,充滿(mǎn)無(wú)窮的魅力,風(fēng)景,人文,歷史,等等,挖掘不盡。吳老師寫(xiě)了很多篇,實(shí)在是讓人佩服,這是作者用自己的方式表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)熱愛(ài)和贊美!好文拜讀學(xué)習(xí)了,問(wèn)好吳老師,冬安吉祥,創(chuàng)編快樂(lè)!
隨心而有趣的人
回復(fù)1 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:27:03
  欣然老師好!因窮忙,未能及時(shí)回復(fù),望諒解!每一次到南溪,都有新發(fā)現(xiàn)新感受,就像你所說(shuō)的,南溪獨(dú)特的魅力如一座無(wú)盡的寶藏,沒(méi)來(lái)一次都能獲寶而歸,都能獲得新鮮的寫(xiě)作素材。你的按文寫(xiě)得非常好!言簡(jiǎn)意賅,梳理到位,為拙文增色,感謝了!祝寒假生活愉快,精品頻出!
2 樓        文友:梅香透雪        2025-01-19 08:39:56
  此文歷史厚重,堪稱(chēng)上乘佳品,大氣磅礴在線(xiàn)。
大學(xué)文化,公務(wù)員。在不同媒體上發(fā)表詩(shī)歌、散文和小說(shuō)等多篇(首)。
回復(fù)2 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:30:03
  梅老師好!感謝你到訪(fǎng)并精彩留墨!問(wèn)好老師!祝冬暖體??!敬茶!
3 樓        文友:懷才抱器        2025-01-19 09:19:47
  最近,吳孟友老師、欣然花開(kāi)老師,一直在關(guān)注南溪這個(gè)古村落,寫(xiě)出了很多文章,東籬,為這個(gè)古村落做出了文學(xué)貢獻(xiàn),的感謝二位!寫(xiě)這類(lèi)文章最易流于泛泛的歷史脈絡(luò)的敘述,二吳老師的文章,突出了走訪(fǎng)的元素,重點(diǎn)寫(xiě)金池云這個(gè)匈奴族后人的狀態(tài),可見(jiàn)他們的幸福安寧。這是民族團(tuán)結(jié)的作品,不是空喊口號(hào),而是以生動(dòng)的生活畫(huà)面,仿佛的歷史傳承來(lái)告訴我們這個(gè)主題。懷才抱器拜讀。
懷才抱器
回復(fù)3 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:46:17
  社長(zhǎng)好!您對(duì)拙文的潤(rùn)色,猶如畫(huà)龍點(diǎn)睛,使拙文明顯有了起色,謝謝!南溪這個(gè)古村落,的確讓我感興趣,一連寫(xiě)了七篇。每一篇突出一點(diǎn)。千年匈奴史,有寫(xiě)不完的話(huà)題。若有時(shí)間,再回南溪。哈哈!再次感謝社長(zhǎng)!祝冬暖體??!敬茶!
4 樓        文友:韓格拉圖        2025-01-19 10:29:10
  老師重回南溪,仿佛手里拿著攝像機(jī),鏡頭由遠(yuǎn)及近,由表及里,再現(xiàn)了南溪古村匈奴歷史和美景。也謳歌了中華民族寬廣的心胸,將這些匈奴后裔抱在懷里,并讓他們過(guò)上了幸福安康的生活。文風(fēng)輕松愉快,用詞用語(yǔ)唯美,精彩之作,拜讀學(xué)習(xí),順祝冬暖,筆??!
帶著影子散步。
回復(fù)4 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:48:43
  老韓好!感謝你一直支持和鼓勵(lì)我!問(wèn)好老韓,祝冬暖筆豐,生活愉悅!
5 樓        文友:我是塞翁        2025-01-19 11:30:06
  吳老師一次又一次地身臨南溪,以深情的筆觸寫(xiě)到南溪,一次又一次地帶著我們“走進(jìn)”金家村。好文拜讀!祝老師筆豐冬祺!
回復(fù)5 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:50:28
  感謝塞翁老師到訪(fǎng)并精彩留墨,問(wèn)好老師!祝冬暖筆豐,生活快樂(lè)!敬茶!
6 樓        文友:鄭德友        2025-01-19 11:51:32
  一篇?jiǎng)e開(kāi)生面的美文!數(shù)訪(fǎng)匈奴,聚集地,對(duì)于這個(gè)神秘民族,深入探究,體驗(yàn),詮釋?zhuān)眯牧伎?。展示古老風(fēng)情,盡現(xiàn)匈奴的昨天今日。值得拜讀的佳作!祝吳老師創(chuàng)作愉快!
回復(fù)6 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:53:39
  鄭老師好!見(jiàn)到你十分高興!感謝你關(guān)注關(guān)心到訪(fǎng)并精彩留墨!問(wèn)好鄭老師!祝冬暖體?。∩钣淇?
7 樓        文友:楓樺        2025-01-19 12:59:02
  老師的這組系列是很有特點(diǎn)的。由淺入深,細(xì)致地描寫(xiě)到深處,文字探幽的感覺(jué)是非常美妙的。風(fēng)景與人文的挖掘也盡顯功力,文章顯得非常的厚重!好文拜讀!
回復(fù)7 樓        文友:吳孟友        2025-01-19 16:59:19
  楓樺老師好!感謝你一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)注支持,你的留言讓我對(duì)寫(xiě)充滿(mǎn)信心。問(wèn)好楓樺老師!臨近新年,北方雪很大吧!希望在看到你的雪篇,過(guò)過(guò)隱。哈哈!祝冬暖筆豐!敬茶!
8 樓        文友:羅蓮香        2025-01-19 21:03:10
  重回南溪,這個(gè)古村落在作者的筆下?lián)u曳生姿,除了自然風(fēng)景的美好,更有人文底蘊(yùn)的加持,悠久的歷史為古村落蒙上了神秘的色彩,真是步步是詩(shī),處處入畫(huà)!作者運(yùn)筆灑脫,輕盈中透出厚重,唯美中彰顯細(xì)膩。非常精彩的散文,感佩才思,問(wèn)候吳老師,冬安創(chuàng)豐!
回復(fù)8 樓        文友:吳孟友        2025-01-20 07:32:51
  羅老師好,你的精彩點(diǎn)評(píng)讓人暖心。謝謝羅老師一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)!問(wèn)好老師!敬茶!祝冬暖筆豐,快快樂(lè)樂(lè)!
9 樓        文友:紅花草        2025-01-20 05:19:35
  這篇再寫(xiě)南溪的文章,知識(shí)面廣,內(nèi)容豐富。兇漢關(guān)系、兇漢友誼的和諧共生在文中著重提出,這個(gè)古村落真讓人向往。要是有機(jī)會(huì),一定要去看看。美文佳作,學(xué)習(xí)點(diǎn)贊!祝老師開(kāi)心每一天!
回復(fù)9 樓        文友:吳孟友        2025-01-20 07:38:49
  紅花老師早上好,謝謝你的精彩點(diǎn)評(píng)。謝謝老師一直以來(lái)的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)!問(wèn)好老師!敬茶!祝冬暖筆豐,生活愉快!
10 樓        文友:滴善齋        2025-01-20 09:38:17
  南溪古寨魅力無(wú)盡,匈奴后裔在此生根。千年耕耘,習(xí)俗獨(dú)特又融漢風(fēng)。“大成祠”銘記往昔。風(fēng)土人情如醇酒,令人沉醉動(dòng)容。其獨(dú)特風(fēng)姿,吸引眾人探尋,實(shí)屬寶藏之地。 問(wèn)候吳老師,祝你生活愉快!
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如名師指路,經(jīng)師易得,人師難求。
回復(fù)10 樓        文友:吳孟友        2025-01-21 09:37:24
  謝謝善齋老師的精彩點(diǎn)評(píng),問(wèn)好老師!敬茶!祝冬暖筆豐,萬(wàn)事順心!
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