萬(wàn)縣農(nóng)校不復(fù)存在了，已與農(nóng)機(jī)校等中專校，整合為三峽職業(yè)學(xué)院。我所讀的農(nóng)學(xué)專業(yè)，劃歸萬(wàn)州區(qū)農(nóng)科院，隸屬重慶三峽學(xué)院。那些老領(lǐng)導(dǎo)、老教師寥若星辰，正如老教學(xué)樓、老宿舍樓一樣，而莘莘學(xué)子，也垂垂老矣。可四十多年前的印象，仍鮮活保留腦海深處，昨日如夢(mèng)，歷歷在目。
　　 彼時(shí)，千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，高考中考難度頗大。我校1981級(jí)中專生，僅招兩百余名，無(wú)疑出類拔萃，雖是初中畢業(yè)參考，但屬各校尖子，本可讀重點(diǎn)高中，卻響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，率先錄入中專，彌補(bǔ)人才不足。豈料成績(jī)好的讀中專，落榜反而讀重點(diǎn)高中，考上大學(xué)，因禍得福。對(duì)此，同學(xué)們有所預(yù)感，進(jìn)校沒(méi)高興幾天，天之驕子，就垂頭喪氣，甚至想退學(xué)。
　　 校領(lǐng)導(dǎo)和班主任見狀，反來(lái)復(fù)去在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，農(nóng)校是省部屬重點(diǎn)中專，在萬(wàn)縣地區(qū)也獨(dú)一無(wú)二；土地承包到戶后，農(nóng)技員是香餑餑。1982年9月，新華社記者報(bào)道了河南農(nóng)村“搶財(cái)神”的現(xiàn)象。技術(shù)員劉鳳理指導(dǎo)棉花種植，推動(dòng)了增產(chǎn)，農(nóng)民富起來(lái)，叫他“活財(cái)神”，并搶著讓他到自己的村里去。當(dāng)然，中國(guó)女排首奪世界冠軍的大好消息和“當(dāng)代保爾”張海迪的先進(jìn)事跡，也震撼人心，感染了我們。
　　 大家慢慢開始熱愛學(xué)農(nóng)，決心以袁隆平、侯光炯等為榜樣，獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)科技推廣應(yīng)用。在學(xué)校書法競(jìng)賽中，我還附庸風(fēng)雅，臨摹篆文“以農(nóng)為樂(lè)”。校園學(xué)習(xí)氛圍漸濃，大有你追我趕之勢(shì)。除了教學(xué)大樓，在圖書館、實(shí)驗(yàn)室、香樟林、花草坪、橘園、操場(chǎng)、宿舍、食堂等處，也不乏勤學(xué)者。有的天不亮晨讀，有的熄燈鈴響后，還在路燈下夜學(xué)，廁所常蹲看書人。特別是考前，摩拳擦掌的，如臨大敵，斗志昂揚(yáng)。
　　 龍寶河蜿蜒流過(guò)校園旁，兩岸遍布楊柳和冬水田。一座石平橋，連接著集鎮(zhèn)，名叫一碗水。每逢趕場(chǎng)，擁擠不堪，十分熱鬧。傍晚，我們踏著夕陽(yáng)散步，沿河岸阡陌小徑，或街巷青石板道，邊說(shuō)笑邊東張西望。周末，又結(jié)伴去理發(fā)店，剪一個(gè)平頭；到供銷社門市部，買一些文具；佇足流浪藝人前，看一場(chǎng)猴戲。偶爾，我還坐茶館聽說(shuō)書，如《三國(guó)演義》《彭公案》，也流連忘返于文化館，瀏覽秦牧的《藝海拾貝》。
　　 上世紀(jì)八十年代，文學(xué)熱掀起高潮。室友夏雄偉年齡雖小，十五六歲，卻不時(shí)捧著長(zhǎng)篇小說(shuō)，坐讀上鋪。我見他癡迷《卡拉馬佐夫兄弟》，也東施效顰，借閱陀思妥耶夫斯基的作品，如《罪與罰》，無(wú)奈太深?yuàn)W復(fù)雜，怎么也看不下去。王繼才擅長(zhǎng)吹竹笛，悠揚(yáng)笛音，如泣如訴，引發(fā)同窗的思鄉(xiāng)情。我拜他為師，也沒(méi)學(xué)到家。李繼德長(zhǎng)得帥，喜歡一展歌喉，躲地震時(shí)，露宿院壩唱《戰(zhàn)士的第二故鄉(xiāng)》，掌聲如雷。
　　 農(nóng)校人文底蘊(yùn)深厚，各種藏書汗牛充棟。不僅有文學(xué)名著，還有琳瑯滿目的報(bào)刊，閱覽室座無(wú)虛席。我愛看《詩(shī)刊》《當(dāng)代》《十月》《收獲》等，圖書館出售舊期刊時(shí)，我還購(gòu)得1979年第2、4、6期《世界文學(xué)》。一次，卓德明教授處理舊書，我對(duì)中國(guó)作協(xié)貴州分會(huì)、《貴州文藝》編輯部聯(lián)合編印的《文藝學(xué)習(xí)資料》（中外短篇小說(shuō)選）愛不釋手，他贈(zèng)送我，還簽有名，署了日期。這四本書刊，我保存至今。
　　 看得多了，也想試筆。班集體朗誦詞、三句半和學(xué)生會(huì)辦墻報(bào)、選新詩(shī)，不怕丟臉，聲名鵲起。我飄飄然，自不量力，竟向全國(guó)一流雜志投稿，不貼郵票，無(wú)一命中。退稿信陳列收發(fā)室，隔三岔五收到一封，《萌芽》編輯回信勉勵(lì)，可也有人暗中嘲笑，說(shuō)我不知天高地厚?！肚嗄晡膶W(xué)》編輯部的退稿信，還是用的雷達(dá)寄的舊信封，我首次知曉這位評(píng)論家，也留意翻閱《文學(xué)評(píng)論》等，從而探索藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律。
　　 學(xué)校大禮堂節(jié)假日放電影，如《少林寺》《知音》《血，總是熱的》《許茂和他的女兒們》《女大學(xué)生宿舍》《街上流行紅裙子》，教務(wù)樓側(cè)的公用黑白電視，也播放《霍元甲》《加里森敢死隊(duì)》《血疑》等電視連續(xù)劇，觀眾云集，全神貫注，但真正讓我熱血沸騰的，還是《青春萬(wàn)歲》，尤其是那序詩(shī)：
　　 “所有的日子，所有的日子都來(lái)吧，
　　 讓我們編織你們，用青春的金線，
　　 和幸福的瓔珞，編織你們。
　　 有那小船上的歌笑，月下校園的歡舞，
　　 細(xì)雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行軍，
　　 還有熱烈的爭(zhēng)論，躍動(dòng)的、溫暖的心……”
　　 在去明鏡灘春游路上，我一邊吟誦此詩(shī)，一邊聽流行歌曲，如《采蘑菇的小姑娘》《蝸牛與黃鸝鳥》《捉泥鰍》。全班同學(xué)興高采烈，還在礁石上，與班主任合影留念。最近，江術(shù)均在微信群曬出舊照，包括女老師，青澀靦腆，意氣風(fēng)發(fā)。那是多么美好的青春歲月，一個(gè)個(gè)對(duì)未來(lái)滿懷著希望。
　　 然而，青少年也叛逆，不斷惹是生非。如伙食差，夜間餓了，便翻院墻，去街邊店打平伙，摸進(jìn)果園摘柑橘，還到試驗(yàn)田偷菜。一位炊事員打菜時(shí)，手抖不止，瓢內(nèi)肉片所剩無(wú)幾，我氣不過(guò)，將一碗飯向他潑去，他跑出來(lái)，與我拉開馬步搏斗，圍觀者眾，我奪過(guò)他的機(jī)械表，震懾住他。同學(xué)們游行，我又參與，還作為代表，面見校長(zhǎng)，整改了食堂。
　　 學(xué)校禁止學(xué)生談戀愛，女生宿舍也戒備森嚴(yán)，更不允許師生戀，可有一位年長(zhǎng)男同學(xué)，仍與幼兒園教師交往。他倆偷偷摸摸，四處幽會(huì)，校方從未發(fā)現(xiàn)。夜歸很晚，我們纏著他，臥談體會(huì)，他如實(shí)招來(lái)，無(wú)不羨慕。畢業(yè)前夕，卻解除關(guān)系，淚眼通紅，誰(shuí)也難安撫。幸好我沒(méi)初戀，否則也會(huì)情傷。全班四十名學(xué)生，只有六名女生，她們也諱莫如深。
　　 校外滋事，屢見不鮮。盡管校園大，但座落郊區(qū)，進(jìn)城坐公交車，出車晚收班早，有時(shí)誤點(diǎn)，只好徒步。途中遇大貨車，或手扶拖拉機(jī)，悄悄抓尾部，搭乘一段路，司機(jī)察覺，又?jǐn)f下車。一天落雨，我未返校，夜宿親戚家，次日早自習(xí)，才姍姍來(lái)遲，被老師捉拿。她說(shuō)違反校規(guī)，要嚴(yán)處，我狡辯，拍課桌摔凳子。結(jié)果，她下不了臺(tái)，氣急敗壞，我得意洋洋。
　　 不過(guò)，調(diào)皮搗蛋的我，學(xué)習(xí)認(rèn)真，操作能力較強(qiáng)。農(nóng)校也注重技能培養(yǎng)，如教植物生理學(xué)，用顯微鏡看細(xì)胞演變；教土壤肥料學(xué)，去大埡口考察地質(zhì)帶；教作物栽培學(xué)，到實(shí)踐基地搞溫室育秧，移栽稻田，觀察拔節(jié)抽穗揚(yáng)花黃熟，測(cè)千粒重；教氣象學(xué)，每日觀測(cè)氣溫濕度風(fēng)向，記錄數(shù)據(jù)，繪制成圖；教昆蟲學(xué)，老師也帶隊(duì)，去野外捕蟲，識(shí)別病蟲害。
　　 我對(duì)文化課感興趣，如語(yǔ)數(shù)外，只嫌其少不嫌其多。語(yǔ)文老師年邁，古文基礎(chǔ)牢固，講課繪聲繪色，夾帶形體動(dòng)作。他講授《鄒忌諷齊王納諫》，還模仿朝服衣冠、窺鏡的滑稽樣子，教誨學(xué)生切勿輕信美言。校長(zhǎng)夫人教英語(yǔ)，漂亮而裝扮時(shí)髦，可大部分同學(xué)來(lái)自農(nóng)村學(xué)校，沒(méi)學(xué)過(guò)英語(yǔ)，麻布繡花，底子太差，課程拉得快，半學(xué)期便上大學(xué)專業(yè)英語(yǔ)課。
　　 農(nóng)學(xué)班唯有同桌劉德友的英語(yǔ)學(xué)得好。他家住巫山縣廟宇，游客和外賓多，最先迎來(lái)改革開放。植保班、園藝班、畜牧班也有出色的，如何天勝，每晚自習(xí)，按時(shí)收聽北外陳琳教授的英語(yǔ)廣播課，口語(yǔ)練得溜溜的，幾乎是洋腔洋調(diào)。而我等土包子，還用漢字注音，happy（快樂(lè)的）讀成“嗨皮”；bed（床）讀成“憋的（慌）”，聞?wù)卟挥珊逄么笮Α?br />　　 學(xué)校立德樹人，狠抓素質(zhì)教育，通過(guò)開展學(xué)雷鋒樹新風(fēng)、振興中華讀書比賽、青年志愿者活動(dòng)，收看曲嘯、李燕杰演講報(bào)告等，把一棵棵小樹苗，培育成棟梁之材?，F(xiàn)任重慶榮東律師事務(wù)所合伙人吳繼東、忠縣政協(xié)主席袁德祥、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局開州調(diào)查隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)趙昌宏便曾為我班班長(zhǎng)，班內(nèi)還涌現(xiàn)出陶平、李小云、凌宏、肖修林、王全愛等各行各業(yè)精英，以高級(jí)農(nóng)藝師居多。
　　 人生暮年，重返母校，百感交集。我走在校園熟悉的林蔭小路上，所見盡是陌生人，大多為翩翩少年，還有留學(xué)生，皆朝氣蓬勃，一如當(dāng)年自己，不認(rèn)識(shí)外來(lái)者。我們都是時(shí)間的過(guò)客，生老病死乃自然規(guī)律，但文字永駐流逝光陰里，這正是文學(xué)的奇妙偉大。愿珍貴記憶，載入史冊(cè)，越千秋不朽。