【編者按】月漾老師的這組詩歌風(fēng)格獨特、情感細膩且充滿哲思。每一首詩都有其獨特的視角和表達方式。1.不見不散：把濃濃的思念與眷戀融入黃昏的畫卷之中?！斑€剩多少有情人終成眷屬”的叩問，既有對美好愛情的向往，也有愛而不得的慨嘆和落寞。“失眠的時候，一定抱著螺絲一樣的月亮”的新奇意象，又為這份情感增添了一抹夢幻的色彩。詩人對于“長山湖”之約的堅守與期待，交織在黃昏與黑夜中，一句“不見不散”，足以讓讀者心領(lǐng)神會。2.時間都是好孩子：以長山湖為參照，抒發(fā)了對時光流逝的喟嘆。“長山湖幾歲了，我就幾歲了”，長山湖是詩人筆下永不枯竭的靈感之源。“老去的月光，中年的星星”，簡潔而深刻地勾勒出了時間在宇宙星河間留下的痕跡?！罢嬲墓陋毷怯眉垖懺?，用筆做人”，這一句是對孤獨本質(zhì)的高緯度詮釋，也是本首詩的點睛之筆，將孤獨具象化，引發(fā)讀者深深的共鳴。整首詩也透露出詩人獨善其身的豁達和對過往的懷念，在歲月的流轉(zhuǎn)中尋得片刻寧靜，如此甚好。3.年微漾：年微漾應(yīng)該是和詩人志同道合之人，或者是詩人眼中的自己。無論如何，遇見年微漾的真實和透明感，宛如一陣清新的微風(fēng)拂過心田。簡潔的語句提醒讀者要感恩并珍惜平凡生活中的那些觸動心靈的珍貴瞬間。4.春天的客人：“孤獨”依然是這首詩的主線。潮水褪去后落寞的海岸線，在風(fēng)中形單影只飄搖的風(fēng)箏，有意避開歡呼雀躍的雨滴的雨傘，無不把孤獨一遍又一遍具象地呈現(xiàn)在讀者眼前。詩人把往事比作遮住蔚藍的帷幕，更增添了一份淡淡的憂傷。“我早已變成那個不會說話的觀眾，在看臺上輕輕放手”，面對生命中的聚散離合，詩人在無奈與不舍中，還是選擇了坦然接受。這組詩，或抒情、或沉思、或奇幻、或淡然，從不同的角度展現(xiàn)了生活的豐富多彩和詩人情感的復(fù)雜多樣。它們不僅僅是文字的組合，更是詩人內(nèi)心深處的情感流露和對世界的獨特認知。佳作推薦共賞。感謝賜稿，期待更多精彩為浪花添枝加葉?！纠嘶ㄔ娬Z編輯·貝拉迪迪】