讀高中時(shí)，有幸做了一年多華老的學(xué)生，我最專心聽(tīng)他講課，可惜當(dāng)年政治掛帥，學(xué)無(wú)所用，未能得到華老更多的真?zhèn)?，甚為遺憾。盡管過(guò)去多年，有些事還是記憶清晰的。
　　 華老師講課嚴(yán)謹(jǐn)專注，在三尺講臺(tái)上盡情揮斥方遒，激濁揚(yáng)清。講《岳陽(yáng)樓》時(shí)旁征博引，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，把我們置身洞庭湖畔。那八百里洞庭碧波蕩漾，一望無(wú)際，白帆點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，偶有魚(yú)兒出水，會(huì)引來(lái)翱翔的水鳥(niǎo)箭一般撲向湖面。兩岸蘆葦蕩蕩，芳草萋萋，香草蘭花郁郁蔥蔥，青翠欲滴。到得傍晚，輕風(fēng)拂過(guò)，皓月千里，欸乃聲聲，漁歌悠揚(yáng)。小船輕輕滑向湖岸，岸邊等候已久的堂客妹子露出了甜蜜的笑容。那江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光讓人心生向往，范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的胸懷也著實(shí)讓人欽佩。
　　 講到《祝?！防锏南榱稚r(shí)華老師聲情并茂，聲音哽咽，把他的學(xué)生帶回到黑暗的舊中國(guó)。講到悲處，他竟泣不成聲。祥林嫂勤勞善良，但在封建禮教和封建思想占統(tǒng)治地位的舊社會(huì)，她被踐踏、被迫害、被摧殘。她抵抗過(guò)，掙扎過(guò)，但終究沒(méi)有戰(zhàn)勝貧窮與愚昧。祥林嫂喋喋不休向人們?cè)V說(shuō)孩子被狼叼走時(shí)的無(wú)奈和悲痛，祭祀時(shí)魯四嬸仍舊不讓她再沾手，可憐巴巴的眼神在華老師的講述下歷歷在目，仿佛這一幕就在我們眼前。祥林嫂唯唯諾諾蜷在某個(gè)墻角，讓我們?nèi)滩蛔∫ダ话?，說(shuō)一句話同情安慰她的話?；蛘呓o她一些物品、毛票讓她再去一次廟堂。
　　 雖然我是出了名的搗亂學(xué)生，但非常崇拜華老師，他的課我本是不愿搗亂的，有一次沒(méi)忍住抽了同桌同學(xué)的凳子，讓他摔了個(gè)大跟頭，擾亂了課堂秩序。華老師一怒，罰我站了半堂課，我自找沒(méi)趣，像木頭樁子一樣杵在那里，尷尬萬(wàn)分。這半堂課一站倒讓我認(rèn)錯(cuò)認(rèn)罰，也心服口服，從此他的課再也不敢輕舉妄動(dòng)，更不敢分心。
　　 我寫了一首詩(shī)，也不過(guò)是大話空話喊口號(hào)，被華老師當(dāng)眾訓(xùn)斥，問(wèn)我知不知道什么是詩(shī)，然后告訴我什么是真正的詩(shī)歌。得意洋洋的我一下子面紅耳赤，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，同時(shí)更加佩服華老師的博學(xué)才情。
　　 曾寫過(guò)一篇作文，好像是寫過(guò)年還是過(guò)八一廟會(huì)的，華老師說(shuō)能往天津某青年出版社的《革命事業(yè)接班人》刊物投稿，可我翻遍課桌里的書本那篇作文卻已不翼而飛。投稿一事雖然沒(méi)了下文，但華老師的話還是給了我莫大的鼓舞和信心。多年之后，當(dāng)我第一次投稿成功，我很感激華老當(dāng)年對(duì)我的鼓勵(lì)和肯定。
　　 記憶猶新的還有兩個(gè)年三十，是和華老師一起過(guò)的。華老師當(dāng)時(shí)還是單身，和他一起過(guò)年三十的還有幾個(gè)同學(xué)，得知我們要和老師一起守夜，父母給我們帶的當(dāng)然是最好的食材，但苦于當(dāng)時(shí)的生活條件，能帶的也就是些豆腐青菜、麻花油糕，紅薯窩瓜什么的，好像還有煮熟了的白菜餡餃子。天剛黑就到了華老師的宿舍，他已經(jīng)在等我們了?！鞍?，你們來(lái)了，還有XXX沒(méi)到，咱們一起等等他吧?！边@時(shí)的他已然不是老師，像我們的大哥哥，他邊說(shuō)邊把我們帶來(lái)的食物擺在平時(shí)備課的桌子上：“來(lái)，瞧瞧咱們大年三十都有什么好吃的?！比缓笞儜蚍ㄋ频哪贸鲆黄考t酒，還有半只鹽水鴨！
　　 人齊了，華老師打開(kāi)紅酒，每人給我們倒了一點(diǎn)，說(shuō)你們是學(xué)生，不能喝酒，今天破例，沾沾嘴邊就是。說(shuō)著舉起酒杯，“同學(xué)們，咱們共同祝福，祝新年快樂(lè)！”
　　 我們圍坐在桌子旁，聆聽(tīng)著華老師用略帶南方口音的普通話給我們談理想，論學(xué)業(yè)，講故事，個(gè)個(gè)沉浸在無(wú)盡的幻想之中，連見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的鹽水鴨也無(wú)心動(dòng)一下。還是華老師為我們一人夾了一塊讓我們品嘗。伴隨著爆竹聲聲，春節(jié)朝我們款款走來(lái)，我們也越來(lái)越亢奮，絲毫沒(méi)有倦意，一直到天亮。現(xiàn)在想想，華老師當(dāng)時(shí)該是多么恓惶，家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，此地?zé)o親無(wú)故，心聲無(wú)處談吐，而且剛剛重登講臺(tái)，說(shuō)話做事又須小心翼翼，我們這幾個(gè)懵懵懂懂的少年竟成了和他一起守歲的人，也只有我們這群不諳世事的學(xué)生能陪他度過(guò)一個(gè)又一個(gè)節(jié)日。
　　 記憶最深刻的是，他給我們講《巴斯克維爾的獵犬》，巴斯克維爾爵士在離倫敦不遠(yuǎn)的一塊沼澤地里死于非命的故事。他給我們講巴斯克維爾家庭中一個(gè)“魔鬼般大獵狗”的傳說(shuō)，講半夜時(shí)分女人凄慘的哭聲，管家白瑞摩夜間可疑的舉動(dòng)等等。雖然聽(tīng)著脊背陣陣發(fā)涼，但從小聽(tīng)到的多是二郎爺擔(dān)山、狐貍精下凡、小鬼推磨，狼外婆吃人等神神鬼鬼的民間故事、從來(lái)不知世界有多稀奇的我們欲罷不能，我們睜大雙眼，獵奇的表情一覽無(wú)遺，催促著他繼續(xù)講下去。從那以后，我知道了世界很大，知道了除了《西游記》《紅樓夢(mèng)》等四大名著，還有許多外國(guó)名作家的著作，還有一本世界名著《福爾摩斯探案集》。那時(shí)候也正是我渴望接觸到外國(guó)文學(xué)的開(kāi)始。
　　 當(dāng)我有了一些經(jīng)濟(jì)能力后，我讀過(guò)、買過(guò)不少國(guó)外名著，還訂閱過(guò)《世界文學(xué)》期刊，讓我大開(kāi)眼界，只是外國(guó)人的名字嘰里咕嚕一長(zhǎng)串讓我頭疼不已，嘿嘿。尼?奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》伴隨著我的青春，幾年前生病住院，是維克多?雨果的《悲慘世界》、大仲馬的《三個(gè)火槍手》陪我度過(guò)那些晦暗的日子。直至現(xiàn)在我的書架上仍然有不少外國(guó)名著。
　　 記得華老師年過(guò)不惑才成家，師娘姓莫。此時(shí)我已畢業(yè)，成為上山下鄉(xiāng)的插隊(duì)知青，得知華老師將要大喜，就和幾個(gè)同學(xué)一起買了一對(duì)花瓶作為賀禮送給他，看得出他很高興，對(duì)我們一再表示感謝，而我們也為華老生活充滿新的陽(yáng)光而高興。
　　 初入社會(huì)，在插隊(duì)的那些日子里，看到了很多齷齪事，不公不正的事，與學(xué)校里老師給我們倡導(dǎo)的理念有著很大的差距，于是就給華老師寫了一封信——我發(fā)誓，這是一生中寫給唯一的老師、唯一的一封信，信中向他吐露自己的心聲，對(duì)生活當(dāng)中的一些困惑。本沒(méi)有希望能得到他的回信，但他還是在百忙之中給我回信了，別的記不得，只記得其中八個(gè)字讓我終生受用，即“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。我想這八個(gè)字華老師不只讓我一人牢記，肯定有許多弟子、學(xué)生都會(huì)得到華老告誡的，因?yàn)檫@是做人的一項(xiàng)基本原則。
　　 后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)到他很多消息，知道他回南寧了，成了大學(xué)教授了，有了兒子了等。但再?zèng)]有機(jī)會(huì)得到他的耳提面命，直到05年才又見(jiàn)到他。華老師看上去根本不像年過(guò)古稀，他衣著得體，舉止大方，談笑風(fēng)生，尤顯儒雅，那種修養(yǎng)和風(fēng)度讓人自愧弗如。那年我招待過(guò)華老師幾次，送別他到火車站時(shí)，欲扶他上車，被他甩開(kāi)了，他執(zhí)意要拖著大皮箱獨(dú)自登車?？粗h(yuǎn)去的列車，我想到他在特殊時(shí)期的倔犟——華老師，堂堂北大中文系的高材生來(lái)到貧窮的昔陽(yáng)當(dāng)老師，當(dāng)那場(chǎng)轟轟烈烈運(yùn)動(dòng)席卷全國(guó)，狂熱的學(xué)生開(kāi)他的批斗會(huì)，剛開(kāi)始他還和學(xué)生辯論，后來(lái)干脆一言不發(fā)，只用炯炯的眼神回懟，再后來(lái)則用棉花堵塞雙耳，任激進(jìn)學(xué)生蹂躪推打、惡語(yǔ)相加，倔犟的頭顱始終不低，信念始終不變，哪怕被剝奪講課的權(quán)利。那些人侮辱性地讓博學(xué)多才、學(xué)識(shí)淵博的他去掏泔水喂豬，而且一喂就是好幾年也不變。那一刻，我明白了，真正的知識(shí)分子的錚錚傲骨，是歲月和磨難不能泯滅的。華老師，一生敬佩你！
　　 2015年我們同學(xué)聚會(huì)，又有幸邀請(qǐng)到他，80多歲的華老依然神采奕奕，精神矍鑠，風(fēng)度翩翩，謙和儒雅，我腆著臉請(qǐng)求他給我一起合個(gè)影，華老爽快答應(yīng)，并把滿臉的笑意送給了我。這以后再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他。
　　 我知道，我是華老師帶過(guò)的所有學(xué)生中最蠢笨、最搗蛋的學(xué)生，說(shuō)自己曾經(jīng)是他的學(xué)生感覺(jué)是對(duì)他的褻瀆，為了紀(jì)念那段難忘的歲月，我還是搜腸刮肚堆積了上面哪些的文字，愚鈍的我也找不到合適的語(yǔ)言表達(dá)自己的心情，只能借用人們常用的祝福語(yǔ)：愿華老師福如東海，壽比南山！