我感覺，我的奶奶是個英雄，因為她喜歡無私奉獻，樂于助人。
　　 比如：媽媽帶著學(xué)生做項目，在項目規(guī)劃中有一部分叫做“財務(wù)分析”，可是媽媽學(xué)的是計算機專業(yè)，對財務(wù)分拆如同搟面仗吹火——一竅不通。而奶奶是教過十多年《財務(wù)管理》的老師，在這方面有豐富的經(jīng)驗。奶奶就像教小學(xué)生一樣，耐心、細致地幫媽媽分拆，一步一步進行講解，很快，媽媽就是找到了解決問題的方法。
　　 我經(jīng)常對老師布置的作文題目不理解，為找不到合適的開頭、內(nèi)容、結(jié)尾而絞盡腦汁，茫然不知所措。這時候我就會去找奶奶，因為，奶奶是多個網(wǎng)站的編輯，還有自己的公眾號，在很多刊物上發(fā)表過小說、散文，寫作問題她都能幫助我解決。每回，奶奶都會幫助我回憶身邊發(fā)生過的故事，尋找作文上的素材。還教我如何運用語言，如何將故事講的生動有趣。遇到不會寫的字時，奶奶還會教我怎樣寫。我的奶奶從來不會數(shù)落我，更不會嫌棄我腦瓜子笨，經(jīng)過她的諄諄教導(dǎo)，加上我的多次練習(xí)，作文準能寫好。每次遇到作文問題，我都會愁眉苦臉過來，歡天喜地回家。
　　 再比如：網(wǎng)上的一些朋友，從小就懷揣文學(xué)夢想，幻想有一天能把自己的文章發(fā)表在紙媒報刊上，但是，投稿屢遭拒絕。他們就會把自己的作品發(fā)給我的奶奶看。奶奶像教小學(xué)生一樣，逐字逐句地幫助他們修改稿件，盡可能地找到其中不合理的情節(jié)，提出意見，要求他們反復(fù)打磨、調(diào)整。奶奶總說，編輯就得一絲不茍，就得對每一篇文章負責。
　　 我的奶奶就是這樣的人。她不止幫助親朋好友，還幫助了許多許多陌生人，還和他們成為了好朋友。這些朋友們，還在網(wǎng)上買家鄉(xiāng)的特產(chǎn)送給我呢，嘻嘻，我可開心了！我真希望，自己有一天也能成為奶奶那樣的人，一個真正的編輯。
　　 今天，老師告訴我們，作文題目是《身邊的英雄》，還說，只要能夠在平凡的工作或生活中，展示出非凡的勇氣，積極傳播正能量，品性良善與堅持，那就是英雄。我感覺，我的奶奶就是這樣的人，她就是我身邊的英雄！
　　 作者簡介：張海鑫，男，杭州市文海小學(xué)五年級八班學(xué)生，指導(dǎo)老師：趙敏

【編者按】一篇描寫默默付出、無私奉獻，奶奶的優(yōu)秀習(xí)作。是的，英雄并非身披戰(zhàn)袍、拯救世界的超人，更多時候就是身邊的普通人。比如，孩子眼中的“英雄”就是她的奶奶。 奶奶用豐富的知識與耐心，不僅在家庭中發(fā)光發(fā)熱，還將這份善意傳遞給更多的陌生人，用她的專業(yè)和善良溫暖著每一個人。奶奶的故事讓我們明白，英雄并非遙不可及，或許就在我們身邊，正在用平凡的行動書寫著不平凡的人生篇章。習(xí)作情感真摯，情節(jié)感人，將一位優(yōu)秀奶奶活靈活現(xiàn)地推在讀者面前。五年級的小學(xué)生，文筆了得！欣賞?！揪庉嫞菏缬辍?/div>