在一片郁郁蔥蔥、生機勃勃的美麗森林里，住著一只聰明伶俐又熱心腸的小猴子。它那毛茸茸的棕色皮毛在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，一雙烏溜溜的大眼睛總是閃爍著靈動的光芒。
　　 有一天，小猴子在森林里蹦蹦跳跳地玩耍，正好遇見了小松鼠。小松鼠滿臉焦急，手里捧著一堆瓜子，看到小猴子，連忙說道：“小猴子，我媽媽生病了，我得趕緊回家照顧她?？蛇@些松果還散落在地上，你能幫我把它們撿到籃子里，送到我家嗎？我可以把這些瓜子分給你?！毙『镒勇犃?，毫不猶豫地回答：“沒問題，包在我身上！”說完，它就麻溜地在地上撿起松果，不一會兒就把籃子裝得滿滿當(dāng)當(dāng)。小猴子拎著籃子，一路小跑來到小松鼠家，對松鼠媽媽說：“阿姨，您的兒子說您生病了，讓我把松果送回來?！彼墒髬寢尭屑さ卣f：“謝謝你呀，小猴子，你真是個好孩子！”小猴子撓撓頭，笑著說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?br />　　 第二天，小猴子像往常一樣出來玩耍，走到森林邊的馬路時，看見山羊奶奶正準備過馬路。山羊奶奶年紀大了，走得十分吃力，每一步都顯得小心翼翼。小猴子心想：要是我不去扶山羊奶奶，她萬一摔倒了可怎么辦？于是，它迅速跑到山羊奶奶身邊，輕輕地扶住山羊奶奶的胳膊，說：“奶奶，我扶您過馬路吧。”山羊奶奶臉上露出了欣慰的笑容，“好呀，謝謝你，小猴子?！边^了馬路，山羊奶奶拉著小猴子，要回家里拿餅干給他吃。小猴子連忙擺擺手，說：“奶奶，這是我應(yīng)該做的，不用回報。”
　　 一天中午，小猴子出來散步，走到河邊時，發(fā)現(xiàn)大象把橋踩斷了，小動物們都被困在河兩邊，急得團團轉(zhuǎn)。小猴子靈機一動，大聲說：“大家別著急，我有辦法！”它飛快地跑回家，找來許多木頭和釘子，然后回到斷橋邊，爬上爬下，忙得滿頭大汗。經(jīng)過一番努力，小猴子終于把橋穩(wěn)穩(wěn)地修復(fù)好了。小動物們歡呼起來，紛紛說：“謝謝小猴子！”小猴子擦了擦臉上的汗水，笑著說：“不用謝我，這是我該做的?！?br />　　 小猴子總是這樣，用自己的行動幫助著森林里的小伙伴們，它的善良和熱心讓它成為了森林里最受歡迎的動物，大家都喜歡和它一起玩耍。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)201班殷宇軒
　　
　　

【編者按】這篇習(xí)作堪稱出色的童話作文，盡顯兒童文學(xué)的純真美好。內(nèi)容構(gòu)建巧妙，圍繞“助人為樂”主題，精心構(gòu)思幫小松鼠撿松果送回家、扶山羊奶奶過馬路、修斷橋三個場景，情節(jié)豐富合理且完整生動，如小猴子幫小松鼠時對雙方神態(tài)動作的刻畫，扶山羊奶奶時對其吃力模樣的描繪，以及修橋時小猴子靈機一動、忙得大汗淋漓的過程，畫面感十足。人物塑造上，小猴子形象鮮明飽滿，聰明伶俐，面對問題能迅速想出辦法，且熱心腸貫穿始終，對弱小、年邁及受困者皆毫不猶豫伸出援手，“不用謝，這是我應(yīng)該做的”多次出現(xiàn)，強化其善良無私品質(zhì)。語言表達貼近兒童視角，通俗易懂又活潑，用詞精準，對話自然流暢，符合角色身份，森林環(huán)境“郁郁蔥蔥、生機勃勃”的描寫營造美好氛圍并提供故事背景。結(jié)構(gòu)清晰采用總分總，開頭點明主角與環(huán)境，中間依次敘述三個助人故事，結(jié)尾總結(jié)小猴子因善良熱心受歡迎，升華樂于助人能收獲友誼與認可的主題，富有教育意義，向小讀者傳遞積極向上價值觀。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部·精品推薦202504010014】