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精品 【菊韻】今天是讀書日(散文)


作者:類猿人911 進(jìn)士,6941.48 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:584發(fā)表時(shí)間:2025-04-24 15:37:14

今天是讀書日。
   你想突破階層的束縛,你就去讀書;你想抹去你的淺薄,你就讀書;你不能越千年,你就讀書;你不能窮萬(wàn)里,你就讀書;你若想知過(guò)往,你就讀書;你若要窺未來(lái),你就讀書……
   你若孤獨(dú),你就去讀書。
   讀書有什么用呢?每每談起讀書,這坎是非要過(guò)的。關(guān)于讀書的作用,最早是孔子教訓(xùn)兒子孔鯉說(shuō)的。子曰:“不讀《詩(shī)》,無(wú)以言?!保ㄒ?jiàn)《論語(yǔ)?季氏篇》)這有些像后來(lái)北宋黃庭堅(jiān)說(shuō)的,“一日不讀書便覺(jué)得言語(yǔ)無(wú)味,三日不讀書便覺(jué)得面目可憎?!?br />   一天,孔子的兒子孔鯉低著頭從孔子身旁匆匆走過(guò),孔子叫住了他,問(wèn):“你今天讀《詩(shī)》了嗎?”孔鯉說(shuō):“還沒(méi)有?!笨鬃诱f(shuō):“你不讀《詩(shī)》,你好意思出門?出門怎和人說(shuō)話?”孔鯉聞言,知趣得返身進(jìn)了屋……這就是歷史上“孔鯉過(guò)庭”的故事。至于,孔鯉進(jìn)屋后有沒(méi)有去讀《詩(shī)》,《論語(yǔ)》沒(méi)有說(shuō)。我也不好問(wèn),沒(méi)處問(wèn)。
   孔鯉一生并無(wú)建樹。孔鯉早于孔子去世。鯉,有個(gè)兒子叫孔伋,也就是子思。子思作《中庸》,此書是后世學(xué)子們焚膏繼晷、皓首窮經(jīng)得去發(fā)奮苦讀的,“四書五經(jīng)”里的“四書”之一。相傳,一次孔鯉對(duì)兒子孔伋說(shuō):“你父不如我父?!狈催^(guò)身又對(duì)孔子說(shuō):“你子不如我子。”他是一個(gè)樂(lè)天派。
   如何讀?子思的《中庸》里就有學(xué)習(xí)的方式:博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。
   也就是孔子先前說(shuō)的,“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?br />   趙恒是宋朝第三位皇帝,他是一個(gè)好讀書的皇帝。他寫《勵(lì)學(xué)篇》,說(shuō):“書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉?!闭T導(dǎo)人們讀書。有一次,他與群臣會(huì)飲,突然問(wèn)大臣們:“唐代酒的價(jià)格怎樣?”這時(shí)丁謂丁晉公回答:“唐酒每升三十錢?!被实蹎?wèn):“你是怎么知道的?”丁謂說(shuō):“臣嘗讀杜甫詩(shī)曰:‘早來(lái)就飲一斗酒,恰有三百青銅錢。’是知一升三十錢?!边@一問(wèn)一答,多么冷僻,看看,都不是浪的讀書人的虛名。北宋是中國(guó)一個(gè)讀書的鼎盛的時(shí)代。
   北宋,比如,就有“半部論語(yǔ)治天下”的宰相趙普的善謀,“杯酒釋兵權(quán)”,就是他給趙光胤的建議。
   不說(shuō)“牛角掛書”“鑿壁偷光”“囊螢映雪”,古時(shí)的那些刻苦讀書的學(xué)子們,不說(shuō)“頭懸梁”的孫敬和“錐刺股”的蘇秦,他們是如何通過(guò)讀書在社會(huì)上逆襲而成功的。單說(shuō)說(shuō)蘇軾,他是榜樣的力量。雖然,我感覺(jué)他讀書讀魔怔了,我是學(xué)不來(lái)。南宋學(xué)者陳鵠所著的《耆舊續(xù)聞》一書中,有一則蘇東坡抄書的故事——
   蘇東坡的朋友朱司農(nóng)有一天登門拜訪他,等候了很長(zhǎng)時(shí)間,蘇東坡才出來(lái)接待。看到朱司農(nóng),蘇東坡帶著歉意說(shuō):“剛才因?yàn)樵谧鲆恍┟咳斩家龅墓φn,所以沒(méi)能及時(shí)來(lái)接待你,真是抱歉?!敝焖巨r(nóng)便請(qǐng)教蘇東坡,他的“日課”是指的是什么?蘇東坡回答:“我所做的‘日課’是抄《漢書》?!?br />   朱司農(nóng)聽后很有些疑惑,說(shuō):“先生這樣的天才,打開書看一遍,便可以終身不忘,哪里還有必要抄寫呢?”蘇東坡答道:“不是這樣的。我讀《漢書》至今已經(jīng)手抄三次,最初讀每一段要抄三個(gè)字為標(biāo)題,之后變?yōu)槌瓋勺?,而現(xiàn)在只要抄一個(gè)字?!?br />   朱司農(nóng)又請(qǐng)教說(shuō):“不知道先生肯不肯把所抄的書給我看看?!碧K東坡隨即命人取來(lái)一冊(cè)書,看到一個(gè)個(gè)單字單詞單句,朱司農(nóng)不解其意。蘇東坡說(shuō):“請(qǐng)你試著列舉標(biāo)題一個(gè)字?!敝焖巨r(nóng)依照他說(shuō)的做,蘇東坡就應(yīng)聲背誦幾百個(gè)字,且沒(méi)有一字差錯(cuò),一連幾次皆如此。朱司農(nóng)贊嘆說(shuō):“先生真是神仙下凡??!”
   這件事以后,朱司農(nóng)以蘇東坡為讀書楷模教育自己的兒子朱新仲:“蘇東坡尚且如此勤奮,我們普通智力的人還有什么理由不勤奮讀書?”
   眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍,如今,我拿蘇東坡三抄《漢書》的故事也在教育我的外孫麥稻。
   大家都說(shuō)蘇軾的才華千年不世出。是這樣地讀書,成就了一代文豪蘇東坡。
   當(dāng)然,今天不討論蘇軾的另一面,比如,他對(duì)王安石的先躬后倨,他和朋友章惇反目成仇。比如他年輕時(shí)的狂妄……最近,網(wǎng)上,好多人反感網(wǎng)紅“意公子”在神化蘇軾,反駁者拿出蘇軾的這些曾經(jīng)的齷齪出來(lái)說(shuō)話。但,無(wú)論如何,誰(shuí)也否定不了蘇軾在中國(guó)文化史上,博學(xué)而灑脫的,中國(guó)古代文人士大夫的代表形象。蘇軾,蘇東坡始終是我的偶像。
   單說(shuō)蘇軾讀書。
   讀書,這一古老而普遍的追求,被林語(yǔ)堂先生稱為“人生最容易走的高貴之路”。讀書可以讓人視野開闊心胸開闊,“一個(gè)人腳下書本的厚度,就是他人生的高度?!碧K軾有句:“粗繒大布裹生涯,腹有詩(shī)書氣自華?!逼つ視?huì)舊,眸中詩(shī)書永不褪色。李清照有句:“枕上詩(shī)書閑處好,門前風(fēng)景雨來(lái)佳?!痹诘吹娜松?,去尋找于自己的詩(shī)意和遠(yuǎn)方吧。
   今天是世界讀書日,你若問(wèn)我在讀什么書?好吧,順手,我把我床頭柜上的,最近讀過(guò)的,在讀的和待讀的書,給你匯報(bào)一下:
   殘雪的《黃泥街》、笑笑生的《金瓶梅》(上下兩冊(cè)、董玉振主編,南洋出版社未刪節(jié)版,我有過(guò)詞話本,這次買的是崇禎本。前者是市井本,后者是文人本,兩者在故事情節(jié)和行文風(fēng)格上,迥然不同,差別還是蠻大的)。左手古代,右手后現(xiàn)代。再就是,莫言的《晚熟的人》、海爾達(dá)爾的《孤筏重洋》、姜半夏《歷史的遺憾》、六神磊磊的《唐詩(shī)寒武紀(jì)》《唐詩(shī)光明頂》、袁枚的《隨園詩(shī)話》、史鐵生的《我與地壇》、意公子的《人生得遇蘇東坡》、蔣廷黻的《中國(guó)近代史》、席宣和金春明合著的《文化大革命簡(jiǎn)史》,還有,日本作家村上春樹的新書,《第一人稱單數(shù)》和日本女作家小川糸(mì,不是系)的《山茶文具店》。
   我喜歡讀日本文學(xué)。感到他們的文字清新而隨意,輕盈得……總有著淡淡的悲傷,如四月隨風(fēng)而飄落的櫻花。我常讀川端康成的,比如,他的《雪國(guó)》,渡邊淳一的,他的《伊甸園》和《睡美人》,村上春樹的《挪威的森林》。
   我讀書,到我這個(gè)年紀(jì),就像蔣捷寫在《虞美人》中的聽雨:“少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳;壯年聽雨客舟中,江闊云低、斷雁叫西風(fēng);而今聽雨僧廬下,鬢已星星也,悲歡離合總無(wú)情,一任階前、點(diǎn)滴到天明?!?br />   鬢已星星也,我燈下讀書,只是消遣和追憶。度閑罷了。不緊不慢地去讀,似乎在和一個(gè)個(gè)老朋友嘮嗑呢。
  
   2025。04。23。浐灞半島云棲居
  

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【編者按】這篇《今天是讀書日》像一杯濃茶,初品時(shí)滿是書香,再品時(shí)嘗出了人生百味。作者用嘮嗑般的家常話,把讀書這件事講得既莊重又親切。你看他先說(shuō) “讀書能破階層、知未來(lái)”,轉(zhuǎn)頭就講孔鯉被老爹孔子追著讀《詩(shī)經(jīng)》的趣事,又聊蘇軾抄書抄到 “神仙下凡” 的癡勁兒,歷史典故和名人軼事像珠子一樣串起來(lái),讀著特別過(guò)癮。 最妙的是他的 “對(duì)比神功”:孔鯉沒(méi)成大器,兒子子思卻寫出《中庸》;蘇軾讀書讀到魔怔,卻成了千年文豪。這種反差像電影鏡頭,一下子就把讀書的力量放大了。他還把日本文學(xué)比作 “四月飄落的櫻花”,跟蔣捷 “聽雨僧廬下” 的暮年心境一對(duì)照,讓你突然明白:讀書不光是漲知識(shí),更是在別人的故事里找自己的影子。 字里行間藏著作者對(duì)讀書的深情。他說(shuō) “皮囊會(huì)舊,詩(shī)書永不褪色”,又用自己讀《金瓶梅》的版本研究、曬書單的小得意,告訴你讀書就像交朋友,要挑對(duì)脾氣的。最后那段 “聽雨” 的自白,把讀書從功利的梯子變成了人生的拐杖,讓人心里暖暖的。 結(jié)尾想對(duì)作者說(shuō):您這篇文章比書單還勾人,讀著讀著就想捧起書來(lái)。盼著您繼續(xù)用這種 “嘮嗑體” 寫下去,讓更多人發(fā)現(xiàn)讀書的妙處 —— 就像您說(shuō)的,“在跌宕的人生里,找自己的詩(shī)意和遠(yuǎn)方”。咱一起讀著書,把日子過(guò)成詩(shī)!【編輯:樂(lè)歌】【江山編輯部?精品推薦F202504290012】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:樂(lè)歌        2025-04-24 15:39:19
  讀完這篇文章,就像在春日午后,與一位愛(ài)書的老友圍爐而坐,聽他娓娓道來(lái)讀書的妙處。字里行間跳動(dòng)著對(duì)書籍的熱愛(ài),那些典故與感悟,如星辰般點(diǎn)亮了我對(duì)閱讀的向往,讓人迫不及待想翻開一本書,去探尋獨(dú)屬于自己的精神世界。
人生不只有眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
回復(fù)1 樓        文友:類猿人911        2025-04-24 16:01:30
  謝謝樂(lè)歌編輯 辛苦了,讀書日里寫讀書,我愛(ài)讀書,也常常是“好讀書不求甚解;喜議論劍走偏鋒。”謝謝樂(lè)歌欣賞。”
2 樓        文友:黃金山        2025-04-24 16:07:15
  好!真好!讀,讀書,讀來(lái)讀去,讀到三百歲,考個(gè)博士,命運(yùn)就改變了。妙文,奇文,真文,點(diǎn)贊。
活到老學(xué)到老
回復(fù)2 樓        文友:類猿人911        2025-04-24 16:12:43
  謝謝黃金山老友來(lái)訪,謝謝!祝閱讀愉快!
3 樓        文友:黃金山        2025-04-24 16:28:26
  有個(gè)大學(xué)生說(shuō):早知讀大學(xué)還是跑外賣,不如讀個(gè)小學(xué)還好些。
活到老學(xué)到老
回復(fù)3 樓        文友:類猿人911        2025-04-24 16:49:40
  那是,那是。老兄說(shuō)得極是。問(wèn)好了。
4 樓        文友:遠(yuǎn)近        2025-04-24 22:06:53
  階層固化的時(shí)候,讀書上升的很難,如果是上世紀(jì)七八十年代的話,讀書確實(shí)可以突破階層的束縛?,F(xiàn)在就難了。
橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。
回復(fù)4 樓        文友:類猿人911        2025-04-24 22:18:52
  遠(yuǎn)近好,謝謝朋友光顧,你說(shuō)的有道理,讀書或許解決不了階層固話問(wèn)題,但可以讓自己軟化。謝謝。
5 樓        文友:紀(jì)昀清        2025-04-26 22:21:42
  欣賞佳作!祝好!
中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員,陜西省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,陜西省散文學(xué)會(huì)會(huì)員,西安市作家協(xié)會(huì)會(huì)員,長(zhǎng)篇連載《砥礪人生》
回復(fù)5 樓        文友:類猿人911        2025-04-27 07:45:17
  謝謝朋友光顧,謝謝留言。祝健康快樂(lè),吉祥如意!
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