在二零二五年四月十七日，我們學(xué)校的二、三、四、五年級(jí)的學(xué)生到了“大龍山嶼你”基地春游。
　　 我們先到學(xué)校的操場(chǎng)上，再等大巴車(chē)來(lái)，我們會(huì)按五到二年級(jí)的順序登上大巴。
　　 在車(chē)上，我們就像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)一樣在車(chē)子上談話。雖然老師說(shuō)過(guò)不要在車(chē)子上吃零食和講話，最多喝點(diǎn)水，暈車(chē)的聞橘子皮?？蛇€是有很多同學(xué)偷偷的吃東西。
　　 到了后我們就看到了幾個(gè)大字，“‘大龍山嶼你’基地”。然后我們走到了有著很多帳篷的草地。
　　 我們把帶的野餐毯鋪在地上，脫下鞋子，在野餐毯上打開(kāi)書(shū)包，開(kāi)始了野餐。我們?cè)谔荷弦黄鹜嬗螒蛞黄鸫螋[，一起吃零食一起等待進(jìn)游樂(lè)場(chǎng)。我?guī)Я撕芏嗔闶常盒l(wèi)龍辣條、吸吸凍、洋蔥圈……我也玩了很多游戲：翻花繩、飛行棋、小貓釣魚(yú)……
　　 游玩的順序是：二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)。時(shí)間是每年級(jí)約三十分鐘。我們是四年級(jí)，等了很久，終于到了四年級(jí)。
　　 我愉快的進(jìn)入了游樂(lè)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)里面有很多項(xiàng)目：彩虹滑道、滑滑梯、大碰床……
　　 我先和我的同學(xué)到了大碰床。我們圍成了一個(gè)圈，又碰又跳。后來(lái)又有更多的人加入，從一個(gè)小圈變成了一個(gè)大圈，玩兒的更盡興了。玩兒了一會(huì)兒后，有些人不想一直玩兒一個(gè)項(xiàng)目，便離我們而去。我和朋友眼看人越來(lái)越少，圈也變得越小，我們只好換個(gè)項(xiàng)目。
　　 然后，我們到了滑滑梯。這一小部分可不只滑滑梯。中間是滑滑梯。右邊是五顏六色的輪胎，可以幫助我們爬上滑梯。左邊是攀沿用的把手，也可以幫助我們爬上滑梯。一開(kāi)始我的膽沒(méi)有那么大，是用輪胎爬上去的。第二次玩的時(shí)候看到有人不用任何東西跑上去，我也試了一下，發(fā)現(xiàn)只要一口氣沖上去就不會(huì)掉下來(lái)。第二次玩完后我就想：不能把時(shí)間浪費(fèi)在這個(gè)項(xiàng)目上，我得換個(gè)項(xiàng)目玩。
　　 最后，我們到了小碰床。那有兩個(gè)小碰床，長(zhǎng)的一模一樣，都是正方形，內(nèi)黑外紅，頂上還有三個(gè)繩子，不知道是干什么的。我和三個(gè)同學(xué)都拉著繩子，碰來(lái)碰去。我們還試了三個(gè)人能不能把一個(gè)人碰起來(lái)，答案為是，不過(guò)碰的很低。跳著跳著，我們就聽(tīng)到校長(zhǎng)說(shuō)：“四年級(jí)的同學(xué)出來(lái)了，五年級(jí)的同學(xué)排隊(duì)進(jìn)去?！蔽彝螛?lè)場(chǎng)，依依不舍的出來(lái)了。
　　 出來(lái)后，我們的副班主任給大家拍了個(gè)人照、雙人照和集體照。再收拾物品，按二到五年級(jí)的順序坐上大巴，回到了學(xué)校。再走到大門(mén)口，走出學(xué)校。
　　 春游的地點(diǎn)和景色雖然沒(méi)有我想象中的那么好，可那里帶給我了很多快樂(lè)。
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)309班余童蕾2015年6月出生
　　
　　

【編者按】這篇作文敘事完整清晰，依時(shí)間順序呈現(xiàn)春游全程。細(xì)節(jié)描寫(xiě)生動(dòng)，對(duì)游樂(lè)場(chǎng)項(xiàng)目刻畫(huà)細(xì)致，凸顯歡樂(lè)氛圍。情感真摯自然，字里行間流露對(duì)春游的喜愛(ài)，結(jié)尾感慨更顯真實(shí)，易引發(fā)讀者共鳴。寫(xiě)得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】