一場(chǎng)烏臺(tái)詩(shī)案，蘇軾被貶謫到黃州，政治斗爭(zhēng)的冤案，幾乎毀了年輕的蘇軾。然而，當(dāng)人生跌入谷底，經(jīng)歷了刻骨銘心的痛苦磨難，經(jīng)歷了脫胎換骨的蛻變，蘇軾慢慢地看見了滿天的星光。從此，一顆閃亮耀眼的文化巨星出現(xiàn)了——蘇東坡！
　　 ——題記
　　
　　 ◎東坡的際遇儋州的因緣
　　 據(jù)說，當(dāng)初大權(quán)在握、致力恢復(fù)“熙寧新法”的元豐黨人章惇，是通過玩文字游戲的方式?jīng)Q定元祐大臣的貶謫地：蘇軾，字子瞻，因?yàn)檎芭c儋偏旁相同；蘇轍，字子由，貶雷州，因?yàn)槔鬃窒旅媸翘镒郑渌硕家源祟愅啤?br />　　 當(dāng)初，父親蘇洵為兒子取名之時(shí)，擔(dān)憂蘇軾過于張揚(yáng)，可能會(huì)引起不必要的嫉妒，因此給他起表字為“子瞻”，希望他行事能夠更加謹(jǐn)慎，瞻前顧后。誰(shuí)知，冥冥之中，這個(gè)“瞻”字，竟然暗合了幾十年后東坡的人生軌跡。而儋州，這個(gè)遠(yuǎn)在天邊的荒蠻之地，卻因東坡的到來，迎來了文化史上的一個(gè)新機(jī)遇！
　　 所以，東坡的際遇，也是儋州的因緣！
　　 三年跌蕩起伏的儋州生活，正是東坡一生中濃墨重彩的一筆。
　　 當(dāng)年，東坡到儋州時(shí)，已經(jīng)是名揚(yáng)海內(nèi)的文學(xué)家、詩(shī)人、畫家、書法家。但是，他的為人卻是和藹可親，平易近人。到儋州后不久，很快就成為當(dāng)?shù)厝私?jīng)常圍觀的“紅人”：敬仰的，好奇的，圖新鮮看熱鬧的，來來往往，絡(luò)繹不絕，于是東坡的日子變成了“迎送無虛日，酒樽不曾空”。東坡在《訪黎子云》中寫道：“野徑行行遇小童，黎音笑語(yǔ)說坡翁。東行杖策尋黎老，打狗掠雞似病風(fēng)?！睎|坡用詼諧的語(yǔ)言，自嘲的語(yǔ)氣，在詩(shī)中寫了這樣一位怪異、好笑的老頭：柱著拐杖，疾走如風(fēng)，到處尋找黎族老頭；走路時(shí)，一邊打狗，一邊試圖捉那些到處亂跑的雞，驚得四鄰雞亂飛狗跳墻。還有更巧的事情，那些小孩子，竟然用當(dāng)?shù)胤窖哉務(wù)撝@個(gè)行為與眾不同的老頭子！
　　 當(dāng)?shù)氐陌傩?，卻對(duì)這位來自遠(yuǎn)方的“怪老頭”真誠(chéng)相待，時(shí)常有給東坡父子送衣送肉的。東坡的兒子蘇過，在他的《夜獵行》中寫道：“余寓城南，戶外即山林，夜聞獵聲，旦有饋肉者?！睔q末寒冷風(fēng)大，一位挑擔(dān)賣柴的黎族人，也許看到東坡衣衫單薄，盡管語(yǔ)言不通，還是把自己的一塊吉貝布送給了東坡。東坡感動(dòng)之至，寫下詩(shī)篇：“黎山有幽子，形槁神獨(dú)完。負(fù)薪入城市，笑我儒衣冠。生不聞詩(shī)書，豈知有孔顏。倏然獨(dú)往來，榮辱未易關(guān)。日暮鳥獸散，家在孤云端。問答萬(wàn)不通，嘆息指屢彈。似言君貴人，草莽棲龍鸞。遺我吉貝布，海風(fēng)今歲寒?！边@位送在布的黎族人，是多么的純樸善良！
　　 最最讓我感動(dòng)的，是東坡離開儋州時(shí)寫的那首《別海南黎民表》：“我本海南民，寄生西蜀州。忽然跨海去，譬如事遠(yuǎn)游。平生生死夢(mèng)，三者無劣優(yōu)。知君不再見，欲去且少留。”
　　 在儋州三年，東坡已融入當(dāng)?shù)匕傩盏纳钪?，和?dāng)?shù)氐睦枳迮笥岩呀?jīng)建立了深厚的感情，對(duì)這個(gè)地方已經(jīng)產(chǎn)生了深深的留戀。所以，當(dāng)東坡遇赦北歸之時(shí)，那些朝夕相處的朋友紛紛前來餞行，執(zhí)手涕泣。此時(shí)離別，雙方都知道不能再次相見。然而，東坡卻寬慰大家，我這次離開，就好像是出門遠(yuǎn)游，大家不用悲傷。結(jié)尾兩句，真是依依不舍，多想再停留一會(huì)兒！
　　 對(duì)于此時(shí)東坡的心里，我真是感同身受！我們這一代人，趕上了改革開放的大好時(shí)機(jī)。工作后，因?yàn)闄C(jī)緣，我們從陜西老家來到廣東。每次回老家住一陣子，心里總是惦記著廣東。在廣東住久了，時(shí)時(shí)想起故鄉(xiāng)的人和事。也許，到一個(gè)新地方，離開一個(gè)曾經(jīng)生活的地方，內(nèi)心深處，都有許許多多難以舍棄的念想。
　　 然而，東坡畢竟是東坡，幾十年的宦海沉浮，他早已不再是平常人的人生觀了。“平生生死夢(mèng)，三者無劣優(yōu)?！彼f，生存、死亡和夢(mèng)境，并沒有優(yōu)劣之分。一個(gè)人生命的價(jià)值，不在于長(zhǎng)與短，而在于怎樣度過。東坡在儋州三年，留下了深深的印記：他住過的地方，被稱為“東坡村”；他飲用過的水，被稱為“東坡井”；他耕種過的田地，被稱為“東坡田”。東坡村至今猶存，東坡井、東坡田遺跡還在。當(dāng)然，最重要的是，東坡這個(gè)閃耀著光芒的名字，從此和儋州連系在一起，不再分開！
　　 任何人的一生，都有悲歡離合，都少不了喜怒哀樂，只是一種經(jīng)歷，一種生命的體驗(yàn)而已，沒有絕對(duì)的好與壞。那么作為我們的現(xiàn)代人，更應(yīng)當(dāng)珍惜眼前的時(shí)光，珍惜眼前人，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的。
　　 東坡與儋州的因緣，讓我嘆息不已！一個(gè)人，明天會(huì)經(jīng)歷什么，又有誰(shuí)能提前預(yù)知呢？
　　
　　 ◎海南島之旅我買的唯一一張半價(jià)票
　　 2025年3月2日，一大早，吃過文霞給我們煮的海南粉，和她們姐妹告別。之后，我們直奔儋州的東坡書院。今天，長(zhǎng)久以來的心愿就要實(shí)現(xiàn)了，真是激動(dòng)不已！
　　 這一趟海南島之旅，許多景點(diǎn)都是要買門票的。海南省許多景區(qū)規(guī)定，六十歲以上才可以買半票。先生剛滿六十，可以買半價(jià)票，而我不到六十，只好買全票。當(dāng)然，東坡書院除外。因?yàn)闁|坡書院景區(qū)有一條規(guī)定，教師可以買半票。也就是說，在東坡書院，我買了這一次海南之旅唯一一張半價(jià)票，當(dāng)然有點(diǎn)小開心！
　　 也許，東坡在儋州，最主要的身份教師還是教師吧！感謝東坡！感謝東坡書院！
　　
　　 ◎裝飾豪華的東坡詩(shī)詞文化長(zhǎng)廊
　　 進(jìn)入景區(qū)大門，一眼看到的是門口兩邊縱向的豪華石碑長(zhǎng)廊，我真的被震憾到了！在許多景點(diǎn)，都有石碑長(zhǎng)廊，石碑有古代的，有現(xiàn)代的；有色澤漆黑、質(zhì)地細(xì)膩的青石，也有現(xiàn)代灰色水泥色的人造石碑。但是沒有見過東坡書院的一樣的石碑長(zhǎng)廊。石碑表面，像鏡面一樣的光潔、透明。這樣的石碑，這樣的設(shè)計(jì)，真是太豪華了！
　　 也許，這里的鏡面長(zhǎng)廊并非石頭，可能是其它材質(zhì)，只不過根據(jù)中國(guó)傳統(tǒng)的習(xí)慣，在石碑上雕刻名人詩(shī)詞名句，記錄盛典盛況，記載歷史法規(guī)等等。顯然，這一處長(zhǎng)廊的設(shè)計(jì)，是近年來新材料的杰作。也許，儋州人為了表達(dá)對(duì)東坡的敬意，將最好的設(shè)計(jì)、最好的材質(zhì)、最美的構(gòu)想都用在了此處。本文為了方便，我姑且稱之為石碑。
　　 兩邊長(zhǎng)廊的石碑上，自然是著名書法家、名人等書寫東坡的詩(shī)詞文章。為了美觀，石碑是純黑色，字體淡黃。陽(yáng)光下，石碑反射出更豐富的色彩。站在石碑面前，讀著那一首又一首優(yōu)美的詩(shī)詞，欣賞著各種字體的精妙書法作品。同時(shí)，在石碑的櫥窗里，清晰地映照出了自己的影子，身邊以及背后的游客、藍(lán)天白云、中間走廊上方的水泥框架，懸掛在空中的金黃燈籠，鮮艷奪目，流光溢彩，美不勝收。
　　 最先看到的作品，當(dāng)然是東坡那首最具有豪放氣質(zhì)的《念奴嬌·赤壁懷古》：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！睔鈩?shì)磅礴，格調(diào)雄渾。然而，最終卻只能是自解自慰，襟懷曠達(dá)，“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”。
　　 此時(shí)，我卻想尋找他的那首小詩(shī)《儋耳山》：“突兀隘空虛，他山總不如。君看道傍者，盡是補(bǔ)天余！”
　　 當(dāng)初，東坡到?？跁r(shí)，在府城的金粟庵借宿。之后就沿著西北海岸，向儋州進(jìn)發(fā)。途經(jīng)儋耳山時(shí)，東坡看到路邊高大的山峰，嶙峋的巨石，有感而作此詩(shī)。讀這首詩(shī)，起初給人一種天荒地老的蒼茫感，一種走到天崖盡頭異樣的孤獨(dú)感。詩(shī)的前兩句，描寫儋耳山的卓而不凡，高峻突兀，直插云霄，遠(yuǎn)勝其它山峰。表面寫山，實(shí)質(zhì)上是在寫自己；從中可以看出深層含義，東坡并沒有因?yàn)楸毁H儋州就失去自信，也暗合了他與眾不同的才華。后兩句寫道旁石頭，用女媧補(bǔ)天的典故，抒寫自己的不平之意。聯(lián)系東坡的身世遭遇，雖有補(bǔ)天之才，卻被棄置到這偏遠(yuǎn)地方，如同這些石頭一樣，充滿了憤懣和煩惱。當(dāng)然，如果只是憤懣和煩惱，東坡就不是東坡了，他轉(zhuǎn)念一想，即使被棄置，只要自己真的是一塊補(bǔ)天石，也就夠了！由此，我看到了東坡另一種過人的性格：曠達(dá)樂觀、超然物外。這首詩(shī)借物抒情，語(yǔ)言含蓄，以石頭暗喻自己，委婉曲折地表達(dá)了自己的心意。既然是補(bǔ)天之石，人世間又不能相容，那就恢復(fù)石頭的本來面目，恢復(fù)自然本性就好了。篇幅雖然短小，內(nèi)容很豐富，構(gòu)思非常精巧，是一首真正能表達(dá)心意的詠物之詩(shī)。
　　 贊嘆東坡！在逆境中，沒有自暴自棄，能夠任運(yùn)而行、無怨無悔的生活智慧！
　　 大約六百年之后，又有一位天才作家曹雪芹橫空而出，特別巧合的是，在寫盡人生之悲喜的古典小說《紅樓夢(mèng)》中，曹雪芹和東坡一樣，也把自己比作那一塊女媧補(bǔ)天剩下的玩石！我想，曹雪芹是不是讀過東坡的這首小詩(shī)呢？是不是天才的心意都是相通的呢？
　　
　　 ◎親民愛民
　　 走過一片生長(zhǎng)著睡蓮的池塘，穿過快意亭、臨池亭，來到息軒亭前。在這里，有一組人物雕刻像，我非常喜歡。
　　 雕像的中心人物，當(dāng)然是東坡。只見東坡身著寬服長(zhǎng)袍，頭戴儒生帽，坦然坐在石桌前，右手端著茶杯，面朝著坐在他右手邊的黎族夫婦，左手作出邀請(qǐng)狀。黎族夫婦呢，雕刻的也很形象，那位頭上包裹著頭巾、耳朵上戴著大耳環(huán)的男子，正在和東坡說話。他的妻子，則安撫著站在面前的小孩子。東坡的左手邊，坐著一位中年男子，也是寬服長(zhǎng)袍，發(fā)帶椎髻，坐姿瀟灑，他的左手端著茶杯，正在笑呵呵地看著對(duì)面的黎族夫婦。也許，他是地方長(zhǎng)官，正在陪著東坡與當(dāng)?shù)乩习傩战徽勀亍?br />　　 正午的陽(yáng)光，照在雕像身上，多么和諧，多么自然！東坡在儋州，和黎族百姓常常來往，而且關(guān)系越來越親密，“久居儋自陋，日與雕題（在額頭臉上刺青的黎族人）親?！碧貏e是黎氏兩兄弟，與東坡交往頗多。東坡有詩(shī)為證：“城東兩黎子，室邇?nèi)俗赃h(yuǎn)。呼我釣其池，人魚兩忘返?！痹谫僦輹r(shí)間長(zhǎng)了，東坡甚至開始學(xué)習(xí)儋州方言，“鴂舌倘可學(xué)，化為黎母民”。
　　 東坡不僅與他們交往，聊天，而且能與他們共甘苦，分憂樂。有一次，黎子民的兒子和繼母發(fā)生矛盾，繼子被趕出家門。然而，農(nóng)忙之時(shí)，家里剩下的老弱卻無力耕種，被趕出門的繼子也后悔了。但雙方都礙于面子，不知道該怎么辦。東坡知道了此事，就自己出錢，買了羊肉和酒，送給黎家的繼子，勸他回家。后來一家和好如初。
　　 在自己盡力幫助當(dāng)?shù)乩习傩盏耐瑫r(shí)，東坡還和在惠州時(shí)一樣，經(jīng)常給親友寫信，從內(nèi)地求購(gòu)藥材，施舍給黎族百姓。
　　 宋人范正敏在《遁齋閑覽》中，記錄了東坡離開海南時(shí)的一些情形：“東坡自海南還，過潤(rùn)州，州牧，故人也。因問起海南風(fēng)土人情如何？東坡云：風(fēng)土極善，人情不惡。某離開昌化時(shí)，有數(shù)十文老皆擔(dān)酒饌，直至舟次相送，執(zhí)手泣涕而去，且曰：此回內(nèi)翰相別后，不知何時(shí)再相見？”
　　 “風(fēng)土極善，人情不惡。”這當(dāng)然是肯定、正面的評(píng)價(jià)。東坡一向有雅量，能容物，能容人。在東坡的眼里，人人都是好人。章惇執(zhí)政之時(shí)，將東坡貶謫到儋州。后來東坡遇赦北歸，聽到章惇被貶謫的消息，曾寫信對(duì)黃實(shí)說：“子厚（章惇字）得雷，為之驚嘆彌日。?？档仉m遠(yuǎn)，無甚瘴。舍弟居之一年，甚安穩(wěn)。望以此開譬太夫人也?！焙髞?，章惇的兒子章援給東坡寫信，收到信后，蘇東坡不顧自己的病痛，立即回信。章援接到回信后，為蘇東坡的寬厚和大度感動(dòng)不已！
　　 東坡一生遭遇坎坷，卻始終能悲天憫人。他的熱心助人，襟懷坦蕩，真的讓我贊嘆不已！為了表達(dá)敬意，我得和東坡合影。于是，我站在東坡的左手邊，拍出幾張滿意的照片。
　　 贊嘆東坡！無論自己身處逆境還是順境，無論是老百姓還是曾經(jīng)的政敵，他卻能看到別人的需要，竭力相助！
　　
　　 ◎傳播文化教授學(xué)生
　　 進(jìn)入東坡書院院落，眼前一亮，我想這里應(yīng)該是東坡在儋州活動(dòng)的主要場(chǎng)所。在書院正面的堂屋中，是東坡一尊坐像。當(dāng)然，東坡的坐像，和平時(shí)所見的其他英雄人物坐像完全不同。只見東坡抬頭挺胸，目光深遠(yuǎn)，神情自若。東坡右手拿著書卷，隨意搭在座位的扶手上，左腿屈膝支起，左手隨意放在左膝蓋上。加上那一襲古銅色寬服大袍，更加透出坦然自在、回歸本真的生活狀態(tài)。在東坡塑像背景墻上方，有一塊匾額，上書“鴻雪因緣”四個(gè)大字。是啊，“人生到處知何似，應(yīng)似飛鴻踏雪泥”。早年的蘇軾，當(dāng)他寫出人生如雪泥鴻爪的詩(shī)句時(shí)，那里能想到，年過花甲的他，竟然被貶謫到這千里之外的海南島呢？
　　 蘇軾之所以成為東坡，是因?yàn)槭送镜目部馈⑷松哪ルy。然而，坎坷與磨難，并沒有改變他作為文化使者的擔(dān)當(dāng)。無論走到那里，他都積極傳播中華文化，熱衷于教書育人。在《瓊臺(tái)記事錄》中有這樣的記載：“宋蘇文忠公之謫儋耳，講學(xué)明道，教化日興。瓊州人文之盛，實(shí)自公啟之。”
　　 東坡的謚號(hào)是“文忠公”，并不是一般人能得到如此尊敬的稱謂。在歷史上，能獲得“公”這樣稱呼的人，寥若晨星：周公、孔公、韓文公、顏魯公、歐陽(yáng)公、左公、曾文正公……
　　 東坡自從到海南島之后，儋州人仰視這位文化人猶如北斗星。不僅本地的百姓不斷把孩子送到他那里讀書，就是其他三州的士人，也紛紛前來，甚至有廣州的學(xué)子也冒著海浪之險(xiǎn)、盜賊之危，前來拜師學(xué)習(xí)。面對(duì)前來的求學(xué)者，東坡有求必應(yīng)，傾心教授。他親自編寫教材，多方指點(diǎn)。