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編輯推薦 【星星】退休(微小說)


作者:慶林溝叟 白丁,13.70 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:365發(fā)表時間:2025-05-08 17:04:17
摘要:劉老師4月23日退休,學(xué)校組織人員本想熱烈祝賀,然在退休那天,他卻選擇別樣的退休生活。原創(chuàng)首發(fā)

4月23日是邊界鎮(zhèn)中心完小劉老師的退休日子,學(xué)校校長早早查看日歷,特別安排辦公室為他制作了一塊精致的“光榮退休”扁,擬定在他退休之日,邀請學(xué)校中層以上干部在課后去他家里表示熱烈的祝賀。
   說起劉老師可說是邊界鎮(zhèn)的名人,雖然性格倔,不曉人事,但厚植的教學(xué)情懷,精湛的課堂藝術(shù),加之一手揮灑遒勁、行云流水的字體,還有那別出心裁的寫意畫,不知折服了多少同行。
   我認(rèn)識劉老師是在縣城組織的一次“公開優(yōu)質(zhì)課”競賽活動上。初識時我還認(rèn)為學(xué)校推選的選手不夠嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)校那么多人,為啥會推選一個五十來歲,兩鬢有些花白的人來參賽,沒想到一節(jié)課下來,完全顛覆了我的認(rèn)知。那抑揚(yáng)頓挫的聲音、圖文并茂的板書、詳略得當(dāng)?shù)恼n堂設(shè)計(jì)、精準(zhǔn)的師生定位,至今想來,還歷歷在目。不僅贏得了專家學(xué)者的一直好評,也讓我收獲了豐富的感受。于此我們便熟悉了。
   在接下來的交往中,我逐步的了解到:劉老師自小家貧,兄弟姐妹眾多,好在母親深明大義,心有從牙縫中擠出食物也要送娃讀書的信念,讓幾個孩子陸續(xù)在村私塾讀上來書。最爭氣的莫過于劉老師,除了確保每一學(xué)科優(yōu)秀外,還能在課余之時力所能及幫襯父母,成為父母心中的驕傲和希望??珊镁安婚L,當(dāng)他讀在初三時,母親帶著遺憾離開了讓她心心念念的世界,他不得不輟學(xué)在家。
   八十年代的初期,受1957年教育部提出小學(xué)教育的發(fā)展必須打破國家包下來的思想的影響,各級政府在財(cái)政資金極度匱乏的情況下,借鑒邊區(qū)和解放區(qū)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),在農(nóng)村辦學(xué)中大力鼓勵“民辦公助”,開始招收了一批民辦教師。劉老師所處的村寨同樣不例外,村民辦學(xué)思想熱情高漲,集資捐地,投工投勞,開辦教學(xué)點(diǎn)。作為讀書時成績優(yōu)秀的劉老師,理所當(dāng)然進(jìn)入了村長選人的法眼,讓他成為一名民辦教師。
   九十年代中期,國家加大基礎(chǔ)教育的改革力度,通過選招考的辦法,將一批優(yōu)秀的民辦教師轉(zhuǎn)成公辦教師,劉老師位列其中。
   對于這份來之不易的工作,劉老師在工作態(tài)度上恪盡職守、任勞任怨;在教學(xué)業(yè)務(wù)上勤學(xué)好問,謙虛請教;在教學(xué)業(yè)績上名列前茅,受至好評。更難為可貴的是在本為捉襟見肘的經(jīng)濟(jì)上資助困難學(xué)生,讓人們津津樂道的兩名大學(xué)生在他的資助下現(xiàn)已畢業(yè)參加工作。
   優(yōu)秀的工作作風(fēng)及工作態(tài)度,為他贏得了更多的擇崗機(jī)會。但是他說,我是本鄉(xiāng)鎮(zhèn)的人,吃了沒文化的苦,便以這里的孩子需要我婉言謝絕了對方的好意。致使他村小調(diào)入邊界鎮(zhèn)中心完小,已達(dá)三十五個春秋,從一名意氣風(fēng)發(fā)的“小劉”變成了兩鬢斑白的“老劉”,最終定格成為人們心中地地道道的“老黃?!?。
   光陰荏苒,逝者如斯。
   退休的時間已敲響,縣教育下發(fā)的退休文件提前兩天送至學(xué)校,學(xué)校工會及時組織座談會,對他的成績表示一致的肯定。會后校長特別叮囑:“老劉,明天放學(xué)后,想帶大伙去你家熱鬧熱鬧下?!薄?br />   “大家都忙,座談會也開,我想真不用?!眲⒗蠋熣f。
   “老劉呀,你一輩子堅(jiān)守在學(xué)校,為學(xué)校的發(fā)展傾盡了心血,放棄了多次進(jìn)城和改行的機(jī)會,你真值得我們再次學(xué)習(xí)”校長補(bǔ)充道。
   見校長一味堅(jiān)持,劉老師只是搖了搖頭,眼望著校長。
   第二天,學(xué)校放學(xué)后,校長帶著中層干部、那塊精致的扁和鞭炮,去了劉老師的家。
   聽回來的同志說,他們吃了閉門羹,劉老師不在家,他的家屬從地里歸來,給大家倒上滿滿一杯自制的茶水。校長面露窘色,撥打劉老師的電話,電話回音“你撥打的電話不在服務(wù)區(qū)?!?br />   “這個家伙性情真倔?!毙iL自嘲道。
   原來,就在劉老師退休的那天,他邀請?jiān)瓕W(xué)校退休校長,大清早一同走進(jìn)了深山,去家訪一個輟學(xué)在家的孩子,沒想到孩子執(zhí)拗,一去就是一整天。由于山里沒有信號,無法與學(xué)校校長取得聯(lián)系。
   后來我和他提到這事,責(zé)怪他太不懂人情世故了。他略有遺憾地說,今后我會解釋的,只不過當(dāng)時我認(rèn)為勸返孩子入學(xué)是最重要的事情。
   “哎,你真倔?!蔽抑貜?fù)著校長的那句話。
  
  

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【編者按】這篇微小說《退休》以質(zhì)樸的筆觸勾勒出一位鄉(xiāng)村教師的立體形象,通過退休當(dāng)天的情節(jié)沖突,深刻探討了教育者的精神內(nèi)核與世俗人情之間的張力。小說以“退休”為切入點(diǎn),實(shí)則書寫了劉老師堅(jiān)守一生的教育信仰。校長精心準(zhǔn)備的匾額、座談會與劉老師深山家訪的缺席形成強(qiáng)烈反差——?“光榮退休”的儀式是世俗對奉獻(xiàn)者的褒獎,而劉老師卻選擇用最后一次行動詮釋“光榮”的真諦?。他拒絕熱鬧的退休典禮,轉(zhuǎn)而追尋輟學(xué)孩子的身影,暗示真正的教育者永遠(yuǎn)在“路上”。這種理想主義與形式主義的矛盾,叩問著教育的本質(zhì):是功成身退的圓滿,還是永不停歇的耕耘?這篇微小說如一幅淡墨寫意的鄉(xiāng)村教育畫卷,劉老師的“倔”是刺破形式主義的一根骨刺,也是理想主義者最后的尊嚴(yán)。他的退休不是終點(diǎn),而是將教育火種傳遞給下一個“執(zhí)拗”靈魂的起點(diǎn)。在功利至上的時代,這樣的“老黃?!被蛟S格格不入,卻恰恰是文明得以延續(xù)的脊梁。好文推薦欣賞!【編輯:燕雙鷹】

大家來說說

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1 樓        文友:燕雙鷹        2025-05-08 17:05:10
  感謝作者賜稿星星,問好作者,期待更多作品。
自強(qiáng)不息,厚德載物;詩情畫意,悅讀人生!
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