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精品 【江山·見證】【云水】悠悠葵花情(散文)


作者:鄉(xiāng)笛 秀才,2961.40 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:179發(fā)表時間:2025-05-10 13:08:04


   昨天,妻子到小區(qū)門口菜市買菜,路過一家瓜子店,看到剛炒的黑色葵花籽冒著熱氣,顆粒飽滿,想到我喜愛吃葵花,就買了一袋回家。見到它的一瞬間,記憶的齒輪緩緩轉(zhuǎn)動,葵花的香氣混著泥土的芬芳,縈繞在鼻尖,成為我心中最溫暖的印記。
   小時候,老家農(nóng)村地處偏遠山區(qū),一窮二白,家里栽種的葵花、花生,一部分留著逢年過節(jié)、招待客人和來年做種子,或有時小孩兒生病,父母會拿一點來哄哄。除此之外,父母親會把其中大部分拿到街上去賣,換錢購買必備的生活用品。如果平時我和哥哥姐姐們想吃,簡直是瓦罐做枕頭——空想。為此,我與葵花之間發(fā)生了不少趣事呢。
   有一年冬季,寒風刺骨,氣候寒冷,父親忽然生病了。大姨、三姨她們來看望父親,母親想到自己的幾個親姐妹好不容易來一次,坐在火爐旁閑著,就趕忙到里屋打開上鎖的木箱子,用小木升裝了些葵花籽放在爐面中間烤著。母親一邊用鐵釬把烤熟后的葵花拔在一邊,一邊熱情地招呼大家趕快趁熱吃,而母親卻忍嘴待客,一顆也舍不得吃,還說平時經(jīng)常吃,都吃膩了。
   那時,我只有六歲,不懂事,一邊把烤熟的葵花往衣袋里裝,一邊笑著說:媽媽,你盡說慌話,要不是大姨三姨她們來,我們哪能吃上葵花,那葵花一直被你鎖在箱子里呢。母親沒想到我會這樣說,好生尷尬,臉刷地一下紅了。隨后狠狠瞪了我一眼說,你這小屁孩,人小鬼大,老子喊你趕場,你來抵黃,等會我再收拾你。我做了一個鬼臉,趕忙跑了,惹得大家哈哈大笑。
   還有一次,恰是種葵花的季節(jié),母親把當天沒有播種完的葵花種子用一個布袋裝著,掛在堂屋邊的木柱上,我發(fā)現(xiàn)后,就悄悄把口袋取下來,抓了幾把放進書包里。第二天,父母和大嫂再去種葵花時,發(fā)現(xiàn)葵花種子少了許多,就追問誰吃了。父親估摸是我干的好事,又擔憂母親性格火暴,知道后我一定會被挨打受罵,看見散落在地下的幾粒瓜子,靈機一動,就說家里耗子多,可能是被耗子拉跑了,你看這地面。母親低頭一看,恍然大悟。就這樣,我偷吃葵花籽這事就算掩蓋過去了。
   但紙最終包不住火,沒料到,當天上學路上,寨里同我一道上學的同班同學王牛牛看我有葵花吃,回家后死活向他母親要葵花籽。王牛牛在家是獨子,父母比較寵他,但他家確實沒有葵花籽了。無奈之下,他母親只好來我家里,說買點給兒子吃。母親說,哪有,昨晚剩點種子掛在屋里,被耗子拉走了不少。本來準備今天再種點葵花,沒種子,只好改種成苞谷。王牛牛母親一聽,心里明白了,就笑了起來。母親問她笑啥,她就一五一十說了出來,結(jié)果我被母親訓斥了一通。
   說實話,這件事發(fā)生后,我好幾天悶悶不樂,認為母親小題大做。隨著時間推移,我一天天長大,漸漸認識到母親對我嚴格要求是為我好,我也終于懂得了今后無論做啥事都要光明正大,不能偷偷摸摸的道理。
  
   二
   上世紀七十年代初,我在甘溪小學上學時,老家寨里有一位老師名叫吳勝榮,她是我們語文教師,為人親和,善于言談。每天放學回家的路上,她都會擺一些生動有趣,非常吸引人的故事給我們聽。那時語文課本中有“向日葵花兒黃,朵朵葵花向太陽……”這樣的語句。當時,葵花向陽的特性被用來寓意大家要一顆紅心,積極向上,無限忠誠于偉大的黨,熱愛自己的祖國。因此,葵花非常讓人敬仰。
   初春的一天下午,我們放學走在路上,看見路邊田土里有的在犁地,有的在砍草,有的在拌土,一片春耕忙碌的景象。吳勝榮老師觸景生情,邊走邊對我們說,馬上要種大季了,也正是種植葵花的季節(jié),前幾天你們不是學過有關葵花的內(nèi)容嗎?為了讓同學們進一步了解它,我現(xiàn)在給你們擺擺葵花的傳說故事。
   遠古時期,天上出現(xiàn)了十個太陽,這十個太陽像比賽一般,一個比一個溫度高,天天炙烤大地,使地面寸草不生,給人類帶來了巨大災難。夏王朝東夷族有窮氏首領后羿聽聞后,立馬用弓箭射下九個太陽,留下一個為大地帶來光明和溫暖,讓天下人們安居樂業(yè)。當時,一位叫“葵兒”的美麗少女,深深愛慕太陽神,她每天都站在院子里仰望天空,期盼太陽在天上出現(xiàn)??麅簩μ柕陌V情感動了天地,但天太高,相距甚遠,她無法與太陽神相見,可她依然癡心不改,每天追隨太陽直到生命盡頭。后來神靈被她的忠誠感動,將她變成了一株永遠面向太陽的花,就是現(xiàn)今的葵花。
   還有一個傳說講的是很久以前,有個叫小明的年輕人,勤勞樸實,心地善良,但家庭窮困,生活艱難。有一天,他下地勞作時,看見一只小鳥被刺叢中的青藤纏繞,不停地掙扎撲騰。他見小鳥可憐,不顧一切,立馬鉆進刺叢,將被困的小鳥救出。小鳥為報答他,送給他一顆神秘種子,告訴他這顆種子會長出美麗的花朵,給他帶來幸福和好運。小明立馬照小鳥所說,將種子種在田里,然后精心照料。果真,種子發(fā)芽長大后,莖桿頂上的花盤上開出了金黃色的花朵,這些花朵還總是朝向太陽,不久,花盤上長滿了一顆顆香香的瓜籽,人們見狀,就把它稱之為“向日葵”。之后,小明一點也不保守自私,把向日葵種子分給人們種植,也因此結(jié)交了很多朋友,變得幸福美好。
   吳勝榮老師停了一下,對我們說,這葵花的傳說版本可多了,由于地域不同,故事內(nèi)容不太一樣,但都集中體現(xiàn)了它執(zhí)著忠貞、默默堅守的精神。還有葵花總是向著太陽,象征著溫暖和快樂,寓意對美好生活的向往與追求。同時,它還讓我們懂得為人善良是一種崇高美德,只要多做善事,樂于助人,就有可望得到意想不到的回報。
  
   三
   幾天后的一個周末,父母親說要去一塊名叫風香灣的責任地里種葵花。聽到要種葵花,我馬上想起了吳老師擺的葵花故事,就自告奮勇,跟著父母一道,去感受一下種葵花的快樂和艱辛。我到了一看,發(fā)現(xiàn)那是一塊坡地,就問父親,為啥不選一塊平地種呢?父親告訴我,這塊地肥沃,排水良好,光照充足。今年開春,已對它進行了深耕細耙,施足了腐熟農(nóng)家肥和適量的復合肥,這塊地適宜它生長。再說種葵花的地不能重茬,否則土壤肥力不足,不會獲得好收成。
   父親又說,種葵花也和種黃豆、苞谷、花生一樣,可選擇條播或窩播兩種方式。因這塊土有六七分的面積,既有平地,又有斜坡,形狀不太規(guī)范,只能采取窩播方式種植。隨后父親手握鋤頭,按窩距約五寸深半寸打上小土窩,叫我把葵花種裝在自己衣服包里,順著他打的小土窩,每窩丟上二三粒種子。跟在我后面的母親,用細土將葵花種子輕輕覆蓋上,時不時抬頭看我,以為我會偷吃葵花籽??次腋傻米屑氄J真的樣子,一股勁夸我做事仔細認真,長大懂事了。
   種完后,父親對我說,要讓葵花長得好,獲得豐收,這田間管理就像沙灘上走路——一步一個腳印,每一個環(huán)節(jié)都要做扎實。當葵花苗破土而出,長到二、三片葉子時要及時去除弱苗病苗,每窩只保留一株壯苗。其間,要進行兩次中耕除草,第一次定苗時的松土除草,是為了讓葵苗根系舒展,避免雜草與其爭搶養(yǎng)份;第二次中耕很關鍵,松土深度一般掌握在兩寸左右,因葵花莖桿長得高,中耕時要在葵苗根部起壟培土,防止植株倒伏。同時還要做到在現(xiàn)蕾期和開花期及時追肥,確??ㄖ仓隊I養(yǎng)跟上,才能長得好,花盤大,顆粒飽滿。
   當年秋收時節(jié),我跑去葵花地里一看,哇,家人的汗水沒有白流,即將成熟的葵花莖桿黃澄澄的,頭頂上的花盤又大又圓,它們不再高昂揚起追逐太陽,而是朝著太陽方,安靜地低垂著頭,宛如一位飽經(jīng)滄桑的智者,沉淀著時光的饋贈。它的葉片微微泛黃,像忠誠的衛(wèi)士一般,圍繞在花盤周圍,堅定不移地守護著那沉甸甸的果實,見證著生命從蓬勃到成熟的艱難歷程。
   最難忘的是我上高一時,時值秋收,老師要求自選題目,寫一篇自己最喜愛植物的記敘文,我不由得想起了家里的那塊葵花地,就決定以它為題,寫一篇《我愛葵花》。那期間,班里一位同學對我說,他父親是一名中醫(yī),家里有一本《本草綱目》,里面有對各種植物的介紹。我隨即抽空去他家里,找來此書打開一看,了解到葵花不僅是一種常見的休閑零食,還全身是寶:葵花葉有清熱解毒、截瘧的功效,可用于治療疔瘡腫毒、瘧疾等病癥;葵花籽榨取的油色澤淺黃,澄清透明,氣味清香,富含亞油酸,可用于輔助治療高血壓、高脂血癥等疾病,能降低膽固醇,預防心血管疾??;葵花籽殼有降血壓、降血脂的作用和功能。
   隨后,我立馬提筆敘寫了自己在家里幫助家人種葵花,愛吃葵花的一些經(jīng)過和感受,還在文章中描述了葵花的美味和作用。由于文章敘事清楚,層次分明,情感真摯,語言樸實,得到了老師的表揚和同學們的一致好評。
   回頭又說那天,我吃著妻子買回的香味可口的葵花,仿佛自己又站在了老家那片熟悉的葵花地上,看見陽光下的葵花或搖擺身姿,或輕輕低語,訴說著一個個永不褪色的故事。啊,葵花,將在我心中永遠生長,綻放更加絢麗的光芒。
  

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【編者按】一篇有關葵花的精彩散文。作者回憶了有關葵花的往事,兒時家中貧困,葵花多用于售賣或待客。母親烤葵花籽招待親戚時,“我”直言戳破母親“吃膩了”的謊言,“我”偷拿種子被父親包庇,后因同學借發(fā)遭訓斥,從中懂得做人要正大光明。小學語文老師講述葵花傳說,借“葵兒追日”“小明種葵”傳遞執(zhí)著、善良品質(zhì),賦予葵花積極向上的象征意義。周末隨父母種葵花,了解種植流程與田間管理,高中時寫《我愛葵花》,通過《本草綱目》得知其藥用價值,文章獲贊。文章通過回憶與葵花相關的點滴,表達了對艱苦卻溫情的童年生活的懷念,對父母勤勞樸實、嚴格教子的感恩,對老師言傳身教的銘記。接葵花向陽的特性和傳說,歌頌了忠誠、善良、執(zhí)著的美好品質(zhì),展現(xiàn)了平凡十五中蘊含的深厚情感與人生哲理。敘事流暢,語言樸實,耐人尋味。感謝鄉(xiāng)笛老師的精彩分享,好文推薦共賞!祝老師創(chuàng)作愉快!生活開心!【編輯:夢在何處】【江山編輯部?精品推薦202505100017】

大家來說說

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1 樓        文友:夢在何處        2025-05-10 13:13:18
  文章以“葵花”為線索,串連起童年記憶、老師教誨、種葵花三段經(jīng)歷,情感真摯,描寫細膩,耐人尋味!
夢在何處
2 樓        文友:夢在何處        2025-05-10 13:19:34
  文中細節(jié)描寫生動,作者善用生活碎屑傳遞溫度——母親“把飽滿的葵花籽攢在玻璃罐里”的勤儉,父親“用粗糲的手掌替我擦眼淚”的笨拙溫柔、老實講傳說時“眼里閃著光”的感染力,皆躍然于紙上,尤其是“偷拿葵花被揭發(fā)”的沖突,既充滿孩童的稚趣,有暗藏樸素的家教,極易引起讀者共鳴。
夢在何處
3 樓        文友:鄉(xiāng)笛        2025-05-10 16:45:52
  誠謝夢在何處老師編輯并留言鼓勵。祝老師夏日安好,創(chuàng)編愉快!
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