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精品 【東籬】三十六計(jì)之勝戰(zhàn)計(jì)(下)(古韻七首))


作者:微塵馮 布衣,107.30 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:174發(fā)表時(shí)間:2025-05-16 05:14:38
摘要:三十六計(jì)第一套含,瞞天過海、圍魏救趙、借刀殺人、以逸待勞、趁火打劫、聲東擊西共六個(gè)計(jì)策。以此為題材,寫成絕律詞自娛自樂。本篇收錄上述計(jì)策的后三個(gè)。

三十六計(jì)之勝戰(zhàn)計(jì)(下)
  
   第四計(jì):以逸待勞(平水韻)
   七絕·以逸待勞(孤雁出群格)
   蓄銳養(yǎng)精尋戰(zhàn)機(jī),勞師在彼令其疲。
   油條王翦藏心術(shù),一覺醒來把楚欺。
   注:“”王翦”戰(zhàn)國時(shí)期秦國名將。
  
   七律·以逸待勞
   大敵當(dāng)前卻養(yǎng)兵,不攻只守律嚴(yán)明。
   天天操練磨刀刃,日日偵查探敵情。
   待等匈奴神智倦,輪來李牧戟矛橫。
   盈虛反轉(zhuǎn)憑韜略,靠此陽謀盛業(yè)成。
   注:“李牧”戰(zhàn)國時(shí)期趙國名將。
  
   ◎第五計(jì):趁火打劫
   七絕·趁火打劫
   火起之時(shí)我不驚,趁危得利事能行。
   清軍抓住明朝亂,入主中原滅自成。
   注:“自成”指明末農(nóng)民起義領(lǐng)袖李自成。
  
   七律·趁火打劫(孤雁出群格)
   靜看河邊鷸蚌爭,此時(shí)取利看誰能。
   崇禎失策昏朝闕,李闖為其捐縊繩。
   更有滿清關(guān)外探,再添三桂禁中應(yīng)。
   火燒京畿全盤亂,打劫連連大業(yè)興。
  
   ◎第六計(jì):聲東擊西(平水韻)
   七絕·聲東擊西(孤雁入群格)
   東邊開打?qū)嵐ノ鳎瑱C(jī)智班超令敵迷。
   兩路分兵佯潰敗,追軍誘出老巢夷。
   注:“班超”東漢名將。
  
   七律·聲東擊西
   敵犯東南聲勢壯,我防西北重軍屯。
   亞夫慎對(duì)疑兵計(jì),吳帥難破苦守門。
   遇險(xiǎn)形危需冷靜,辨謀情惡莫迷昏。
   匈奴畏懼一名將,攻守兼修后世尊。
   注:“亞夫”指西漢名將周亞夫。
  
   ◎江城子·隨筆(詞林正韻)
   兩軍對(duì)峙已占優(yōu)。
   莫昏頭,勿強(qiáng)求。
   順勢而為,穩(wěn)健可無憂。
   若仗兵多盲目取,遭挫折,中陰謀。
  
   迂回借力用心籌。
   善剛?cè)幔J鋒留。
   有計(jì)相幫,勝績不難收。
   讀懂兵書添羽翼,思擴(kuò)展,事功修。
  
   (原創(chuàng)首發(fā))
  

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【編者按】編輯過作者的一組三十六計(jì)之勝戰(zhàn)計(jì),這是下編。特別喜歡琢磨,作者將繁復(fù)而宏大的歷史敘事,變成簡約精悍的古韻,可見其才情不俗!第四計(jì):以逸待勞。七絕·以逸待勞:“蓄銳”與“勞師”,其結(jié)果立見分明。七律·以逸待勞:操練,養(yǎng)兵,只待敵疲憊,兵勢盈虛,自有結(jié)果,無需計(jì)謀,自破敵?!虻谖逵?jì):趁火打劫。七絕·趁火打劫:危機(jī)四伏可一舉成功,且有清兵趁明亂之歷史可佐證。七律·趁火打劫:鷸蚌相爭,誰得利?一部青史來詮釋?!虻诹?jì):聲東擊西。七絕·聲東擊西:佯敗佯攻有說法,誘餌拋出魚上鉤。七律·聲東擊西:攻守之勢并非等來的情勢,聲東擊西可造勢?!蚪亲印るS筆:兩軍對(duì)壘,并非看人數(shù)的多寡,要保持清醒。剛?cè)嵯酀?jì),也是用兵之道,兵書熟讀還需慎用。作者對(duì)軍事熟知,于是捕捉精準(zhǔn),以簡約的語言,寫出兵法之深?yuàn)W。作者以事實(shí)典故詮釋用兵計(jì)謀,深入淺出,用字樸素,內(nèi)涵很深。步韻正確,平仄無訛,節(jié)奏上很鏗鏘,仿佛一場場戰(zhàn)事就在眼前,又能讓我們知曉失敗之原因?!緰|籬編輯:懷才抱器】【江山編輯部?精品推薦2025050160006】

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1 樓        文友:懷才抱器        2025-05-16 07:57:47
  以精當(dāng)?shù)氖穼?shí)詮釋三十六計(jì)之勝戰(zhàn)計(jì),這些計(jì)謀屬于軍事,也屬于生活的。生活多一份智慧,困難就少一點(diǎn)。作者的古韻,寫得精當(dāng)特別,體裁不落俗套,別開生面。感謝投稿東籬,感謝微塵馮老師對(duì)東籬的熱愛。遠(yuǎn)握,問候夏祺,繼續(xù)期待馮老師的古韻佳作,謹(jǐn)祝創(chuàng)作快樂!
懷才抱器
2 樓        文友:金剛指        2025-05-16 09:06:33
  一組詞,體現(xiàn)的是古人的智慧,更是老師對(duì)古人深刻的研究和對(duì)生命的另類的解讀。點(diǎn)贊學(xué)習(xí)。
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