【東籬】秋之暢想(散文)
作者:鄭德友
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閱讀:416發(fā)表時間:2025-05-31 06:55:47
一
時節(jié)剛交孟夏,思緒卻跳躍到了秋,似乎有悖常理。是近些年北方之夏洶涌的高溫,就像登臨唐僧師徒西去的火焰山,而懷念鐵扇公主扇下的清爽,還是秋的意蘊(yùn),勾起了我特別的感受?后者是一個重要理由。至于高溫,那是上天所為,區(qū)區(qū)人類,恐難掣肘。此外,尚有一個疑問,在我腦中盤桓已久。
是在老年大學(xué)上詩詞課的時候,當(dāng)時趙老師正在給我們講解杜甫的七律《登高》。在這篇以抒發(fā)個人的孤獨(dú)凄涼兼憂國憂民的經(jīng)典詩作里,趙老師在講解“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”一聯(lián)時,提到了“悲秋”一詞。在這首詩里,詩人以象征手法,借秋的物象,表達(dá)深沉的情感。悲秋是對當(dāng)時滿目蕭然、破敗不堪國運(yùn)的高度概括,表現(xiàn)了詩人落寞、凄涼的心理狀態(tài)和境遇。
杜甫的心境在古代詩人中很有代表性?!芭觽?,男子悲秋”。其憂傷的基調(diào),使他們筆下的詩意充滿悲情。在手法上,他們常常借助秋日蕭瑟之景,表達(dá)了或悲涼或憂傷的心境,讀之不免令人感傷。屈原在他的《離騷》中,用一句“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”,表達(dá)了一種時光易逝,人生易老的感慨;和他同時代的詩人宋玉,面對衰秋也發(fā)出嗟嘆:“悲哉!秋之為氣也。蕭瑟兮,草木搖落而變衰?!保ā毒呸q》)借景抒發(fā)的是對國家前途命運(yùn)的憂慮;而人們熟知的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)則是借助秋天的蕭條之景,表達(dá)一種迫切的思鄉(xiāng)之情……好在,我還能在浩瀚的詩海中,覓得劉禹錫的一首《秋詞二首》其中的那句宛如驅(qū)離秋日陰霾的清風(fēng),也滌蕩了我的心空:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝?!眲e開生面,令人振奮!
這是詩人的表白,也道出了我的心聲。我想大聲告知古人,秋天在我心里的模樣:秋天,是上天的獎賞,是給人類的一處季節(jié)的驛站!
想一想,當(dāng)七月流火的熱浪,快把我們的肉體烤得靈魂出竅的時候,那第一片飄然而落樹葉,便成為上天的使者,它把連綿的清涼播撒人間。于是,暑熱逃遁,清爽怡然。秋天,鑲嵌在記憶的膠片里,愜意在我的心空;接著,秋天開始上演向人類的一場宏大的饋贈,那動人心旌的場景,足以讓人心潮澎湃!眼前一地金黃,又一代秋天的兒女們,長大成熟了。玉米地里,粗壯的秸稈抖動著寬大的葉子,在向人們夸耀——它們已完成上天的使命,開始展示自己的杰作:無數(shù)個碩大、飽滿的玉米棒子在眼前晃動,它們頭上的那個標(biāo)志——纓子,已由白變紅。黃色的外衣緊裹著玉米豐滿的軀體,彌散著鮮嫩、清純的米香。它們似要急于抖開外殼,露出一排排整齊雪白的“牙齒”,是想向人們朗聲大笑嗎?秋的樂觀和奉獻(xiàn)感染著我們。二伯家的紅薯地里,已率先上演著秋的序曲:一壟壟肥碩的紅薯,在主人的鎬下見了天日,它們迫不及待的躺在潮潤的土地上,向空氣中吐放著誘人的味道……充滿果實(shí)的秋天,曾在我稚嫩的心田里,飽滿而驚喜。
二
在四季的更迭輪回中,我從少年走向青年,又從青年邁向了老年。漸漸地,我看清了這個世界的真實(shí)模樣。雖然看似龐雜,但萬花筒般的世界,卻有著自身的規(guī)律。事物間的聯(lián)系,一如家族成員般緊密。其中最讓我徹悟的是因果關(guān)系,在深邃、浩渺的命題下,讓我理清了許多紛亂的頭緒,包括對秋天的認(rèn)知。想想兒時的幼稚和愚蠢,不禁內(nèi)心暗自哂笑。秋天的果實(shí),哪里僅僅是大地贈予的呢?沒有春夏,沒有農(nóng)民的“汗滴禾下土”的勞作,這個秋定然是水中之月,鏡中之花。
植物如此,人生亦然。在歷史的長河里,人生不過是草木一秋,與四季何其相似。兒時,是春天里種子勃發(fā)后的嫩苗;青少年時期,正是植物蓬勃向上的夏季;老年,人生開始步入秋季……如今我已年逾古稀,每在“哀吾生之須臾,羨長江之無窮”(蘇軾)時,也常想起自己經(jīng)歷過的秋。
我體驗(yàn)到那種人生之秋的感覺,是在將要邁入花甲之年的時候。彼時,我經(jīng)營、打理一家小店已有十年。說起當(dāng)年這個小店,它是我經(jīng)歷了下崗大潮的幾年浮沉后,而做出的選擇,是冥冥中上天所賜在潮中的一塊舢板。開始經(jīng)營時并不順利。生意如一株無精打采、病病懨懨的幼苗一樣,經(jīng)過悉心的呵護(hù),查找病因,施以良方,它才漸趨茁壯。到了瓜熟蒂落之時,讓我看到希望,也收到了上天關(guān)于因果的承諾。一筆筆業(yè)務(wù)不期而至,我開始應(yīng)接不暇。曾經(jīng)遭遇的寂寞、冷遇,一掃而光。一單單業(yè)務(wù),一粒粒果實(shí),我快樂地收獲著……看著已漸充實(shí)的“倉廩”,內(nèi)心漾起了無限的蜜意。
收獲的季節(jié),果實(shí)累累,喜事成雙。小店生意紅火,我的退休手續(xù)也進(jìn)入倒計時。大地由綠轉(zhuǎn)黃,人生步入秋季,眼前似有一個用希望編成的繡球,在時空中跳躍,引領(lǐng)著我的目光和腳步,直至采摘果實(shí)的那一天。說來也怪,在拿到殷殷期盼的退休證那一天,除了眼眶里含了幾滴淚水,那顆以往懸起來的心,在那一刻倒是異常平靜。近四十年的辛苦奔忙,就聚成幾滴眼淚么,是秋天到來的喜極而泣吧?
三
秋,展現(xiàn)的是大自然成熟、美麗的倩影。詩人郭小川把秋想象成“如同發(fā)亮的珍珠,飄飄揚(yáng)揚(yáng)在平灘上揮灑”。(《團(tuán)泊洼里的秋天》)在人生的秋季里,這些珍珠經(jīng)過辛勞與汗水的浸潤,已經(jīng)形成相伴的財富,標(biāo)志著一個人歷經(jīng)春、夏,經(jīng)風(fēng)沐雨后的積累。正像秋天里,那植物結(jié)出的碩果。然而,人非草木,果實(shí)的長成就意味著草木生命的終結(jié)。而對于一個人來說,這是我們的終極目標(biāo)嗎?
秋天,按照養(yǎng)生學(xué)的觀點(diǎn),人到了該收斂的時候,欲望也不可太盛。讀過《黃帝內(nèi)經(jīng)》,其中的兩句話值得我們深思:“無外其志,使肺氣清,此秋氣之應(yīng),養(yǎng)收之道也?!北砻娴囊馑际钦f,夏天是散氣的季節(jié),到了秋天就不能再散了。情緒安寧方可做到神清氣爽。這是秋天里人與自然的對應(yīng)之道。即養(yǎng)收之道。就是說,到了人生的秋季,我們似乎該調(diào)整自己,降低或放棄對物質(zhì)的執(zhí)念,清心寡欲,方可完善自己的人生。
寫到這里,看似有些矛盾:既然不能將收獲的秋季作為終點(diǎn),又要淡化對財富的欲念,那究竟應(yīng)該怎樣做——放棄追求,虛度殘生么?
當(dāng)然不是!作為一個已經(jīng)步入秋天的人,要完善自己,讓自己的人生充實(shí)而有色彩,就要提高追求的更高層次,實(shí)現(xiàn)從物質(zhì)向精神的轉(zhuǎn)化。這也正是馬斯洛關(guān)于低層次需求滿足后,應(yīng)向高層次拓展的需求理論。這里的高層次需求,當(dāng)然就是指人的精神需求。
我在文學(xué)道路上的一位引領(lǐng)者、江山文學(xué)網(wǎng)東籬采菊社團(tuán)的社長懷才抱器老師,他在一篇文章當(dāng)中的幾句話讓我很有感觸,他說:“人生所有的經(jīng)歷都是一種財富。中年、晚年之后,應(yīng)該也是大量收獲這些財富的時候?;貞?,就是收獲財富的方式……把文字描述的記憶、情境呈現(xiàn)在紙上、網(wǎng)絡(luò)上,財富在不斷積累,這樣擁有的財富成色格外純足。”(《每日所需》)懷才老師給我們提供了一個追求“財富”的好辦法。他是這樣說的,也是這樣做的。老師已年近七旬,體弱多病,卻日日筆耕不輟。在自己生活的礦藏里,開掘不止。佳作頻出,精彩紛呈,令人目不暇接。那曾經(jīng)的經(jīng)歷,經(jīng)過才氣的浸潤,變成筆下一行行優(yōu)美的文字,感染著無數(shù)同路人。他的精神財富取之不盡,用之不竭,他是一位真正的富翁!
在我人生之秋,所幸遇到江山文學(xué),遇到懷才老師,讓我沒有止步在物質(zhì)的收獲里,沒有頹廢在一種生理的運(yùn)行中循環(huán)往復(fù),茍且度日。我也開始在生活的礦藏里尋找新的財富。在精神的世界里,我像秋日儲存糧食那樣,對生活之礦去粗取精、擷取精華,篩選綜合,凝于筆尖。在心靈的素箋上,用一支筆,飽蘸情感的墨汁,書寫著一段段文字;在心田里,開拓著一處處風(fēng)景……我的秋天,已日臻絢爛多彩!
非常欣賞俄國大詩人普希金的一句名言:“過去的一切終將成為美好。”是啊,我們所經(jīng)過的春夏之景,那是多么令人難忘的美景??!正因?yàn)橛辛怂麄兊匿亯|,才讓秋天有了豐富的底色和厚度。在秋日里,對春和夏的視而不見或隨意揮霍,就是暴殄天物,就是渾渾噩噩!
聚斂我們的“財富”,讓生命在秋天里大放異彩!
原創(chuàng)首發(fā)江山文學(xué)
【編者按】這是一篇構(gòu)思精巧,靈動飄逸,意蘊(yùn)悠長的妙文。開篇即不俗:時節(jié)剛交孟夏,思緒卻跳躍到了秋,似乎有悖常理”。文似看山不喜平,巧設(shè)懸念,曲徑通幽,引起了讀者的閱讀興趣。寫秋的理由不突兀,很自然,苦于北方之夏熱浪的洶涌,懷念秋的清爽和意蘊(yùn)。作者腦海中到底盤桓的是什么?竟然不是想象中的“看萬山紅遍,層林盡染“,楓葉正紅,秋意正濃的詩意盎然,而是作者在老年大學(xué)上詩詞課的一段感悟。在古人的詩詞里,傷春悲秋是常態(tài)。無論是杜甫到“萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺”,還是馬致遠(yuǎn)的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天涯”,都是借助秋天的蕭條之景,表達(dá)自己的悲涼和憂傷的心境。是悲秋還是樂秋?這是一個值得思考的問題。作者對秋的態(tài)度很明朗,在浩瀚的詩海中,覓得劉禹錫的《秋詞二首》,尤其是“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄那一首宛如驅(qū)離秋日陰霾的清風(fēng),滌蕩了作者的心空。接下來,作著筆鋒一轉(zhuǎn),從春耕夏耘、秋收冬藏的四季更迭輪回中,寫到了人生的四季。在從少年到青年,又從青年邁向老年的過程中,在看清了這個看似萬花筒般龐雜的世界的真實(shí)模樣之后,依然樂觀地?zé)釔壑@個世界。秋,展現(xiàn)的是大自然成熟、美麗的倩影。人生的秋天也是這樣。作者在懷才老師的引領(lǐng)下,沒有止步在物質(zhì)的收獲里,也沒有頹廢在生理的運(yùn)行往復(fù)中,開始在生活的礦藏里尋找新的財富。在精神的世界里,像秋日儲存糧食那樣,對生活之礦去粗取精、擷取精華,篩選綜合,凝于筆尖。在心靈的素箋上,用一支筆,飽蘸情感的墨汁,書寫著一段段文字;在心田里,開拓著一處處風(fēng)景……作者的秋天,已日臻絢爛多彩!讀到這里,編者也不禁百感交集,感慨萬千。蘇東坡說過:一年好景君須記,最是橙黃橘綠時。讓我們像作者一樣,退而不休、不負(fù)美景不負(fù)秋,在星辰大海的指引下,用熱愛與堅(jiān)持,繼續(xù)書寫我們的人生輝煌吧!深度好文,傾情推薦 【東籬編輯:雪胎梅骨】【江山編輯部?精品推薦202506010010】

1 樓 文友:
雪胎梅骨 2025-05-31 07:08:44
鄭老師的又一篇構(gòu)思巧妙,靈動飄逸、意蘊(yùn)悠長,藝術(shù)性絕佳而正能量滿滿的絕美佳作。非常贊賞老師的“擷取精華,篩選綜合,凝于筆尖。在心靈的素箋上,用一支筆,飽蘸情感的墨汁,書寫著一段段文字;在心田里,開拓著一處處風(fēng)景的人生流年。喜歡鄭老師的文字,向鄭老師學(xué)習(xí)!祝精彩繼續(xù),端午安康!
2 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 08:05:18
梅骨老師早!深謝老師百忙中為拙文而做的精彩絕倫的編評!辛苦了!老師。老師的美編洋洋灑灑,熱情洋溢,既有對小文提綱挈領(lǐng)的概括,又有深入細(xì)致的開掘,非常精妙、中肯,令人深受裨益。此篇小文,我也是有感而發(fā),年入古稀,人生垂暮。自然會生出幾許感慨。余下的時光,當(dāng)以以積極的姿態(tài),去度過人生之秋,像懷才社長那樣,在進(jìn)取中尋求快樂。如此,便不枉此生。再次感謝老師的傾情編語。搖握、問候!節(jié)日安康,闔家幸福!
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2 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 08:07:34
操作有誤,梅骨老師的回評到了二樓,見諒!
3 樓 文友:
楓樺 2025-05-31 08:27:56
秋之味讓人感慨!老師解讀人生之況味,包含著多少坎坷,多少輝煌。羸牛臥欄,無語夕陽!老師心境曠達(dá),己然步入至高無上的境界!好文!
4 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 10:32:26
感謝楓樺老師美評!老師謬贊了!人對生命的體驗(yàn),我覺得用一句酸甜苦辣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。不同的況味,是能互相轉(zhuǎn)化和融合的,苦中有樂,樂極生悲,都是對人生況味的演繹。很感謝老師一直以來的鼓勵和支持!夏琪,快樂!
5 樓 文友:
金剛指 2025-05-31 10:49:25
秋,在古人的眼里是悲秋,而在老師眼里是豐收,是喜慶,是大自然成熟的美景。感嘆老師的慧眼,點(diǎn)贊學(xué)習(xí)。祝老師端午安康。
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5 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 14:24:22
感謝金剛指老師到訪留墨!老師在東籬佳作不斷,精彩紛呈,令人欣喜。讀老師的作品甘之如飴,情感豐富。感佩才情,祝老師創(chuàng)作大豐!
6 樓 文友:
懷才抱器 2025-05-31 11:30:27
鄭老師的散文,對秋天的感悟非常精彩,也特別個性。在中國文學(xué)里,季節(jié)的概念已經(jīng)不純粹的季節(jié)的,也是人生的,這個人的聰慧,在于他的哲學(xué)觀,從不因?yàn)槭挛锲胀ǘ杏X平常,總能找到自己的精神寄托和力量。鄭老師在文章中聯(lián)系自己的“秋季”,寫出用心體驗(yàn)收獲的喜悅。文章里,“懷才抱器”還忝列鄭老師的文字中,不勝惶恐了。當(dāng)初的一點(diǎn)感慨,是想表達(dá)我的財富觀,只要不閑著難受,我們的眼光總是會“尋尋覓覓”,找到自己喜歡的東西,有人認(rèn)為純物質(zhì)的才是財富,有的人并不贊同,勤勤懇懇搜尋著自己喜歡的東西,就是財富。最近獲知,連微信號QQ號都被列入財富,我覺得,每個人只要抓住自己生命的精彩節(jié)點(diǎn),就是獲得了財富。鄭老師一支筆,為秋天涂彩增色,向鄭老師致敬。謹(jǐn)祝端午節(jié)快樂!
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6 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 14:29:35
感謝懷才老師百忙中關(guān)注美評!從老師的評點(diǎn)中,更豐富了我對這個命題的深入的了解,秋之為秋。絕不僅僅是因其大自然鏈條上的一個環(huán)節(jié),也不單單是它給人類所帶來的物質(zhì)層面的補(bǔ)充,他是因果體系中的一個重要節(jié)點(diǎn),有了它的存在,生命才更加完整。老師的美文,每每都能讀出深邃的哲思。本文冒昧采用一節(jié),多有不妥,還望見諒!祝老師節(jié)日安康,健康永遠(yuǎn)!
7 樓 文友:
吳孟友 2025-05-31 13:42:14
鄭老師的《秋之暢想》令人感慨。由大自然的秋寫到人生的秋天。大自然的秋,落寞,多悲戚,也有秋日勝春潮的時候,是一種心態(tài)。人生多坎坷,需要曠達(dá)的心境,頑強(qiáng)的意志。就像社長那樣,秋日神春潮。好文章,拜讀學(xué)習(xí)了,遙握問好!
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7 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 14:34:26
感謝吳老師的到訪美評!老師詮釋到位,見解深刻。確如老師所言,人生多坎坷,要有曠達(dá)的心境,才能砥礪前行,完善自己人生。老師今天的游記已經(jīng)拜讀,非常精彩,很欽佩老師的才情。退了休趁著身體康健,四處走走,乃是人生幸事。祝老師端午安康,筆健文豐!
8 樓 文友:
韓格拉圖 2025-05-31 14:11:32
看到題目,我起初一驚,覺得老師有些超前,現(xiàn)在剛剛孟夏。讀過文章之后,方覺構(gòu)思之妙。的確,我們已經(jīng)進(jìn)入了人生秋季,開始了收獲季節(jié),回憶,就是收獲的方式,希望我們都財富滿滿。精彩佳作,拜讀學(xué)習(xí),順祝端午安康,寫作愉快!
帶著影子散步。
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8 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 14:46:32
感謝韓老師關(guān)注美評!確實(shí),此時議秋實(shí)在突兀。但從這個收獲季節(jié),再不僅僅是物質(zhì)層面的。這個季節(jié)有著更豐富的內(nèi)涵,小文略作拾擷,還很單薄。謝老師一直以來的鼓勵支持!節(jié)日愉快,創(chuàng)作大豐。
9 樓 文友:
紅花草 2025-05-31 18:06:27
從自然的秋天寫到人生的秋天,在這收獲的季節(jié)里,老師的所思所想`感慨感悟也給我啟發(fā),給我思考。美文佳作,學(xué)習(xí)了,祝老師健康快樂!
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9 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 20:07:00
紅花老師好!感謝一如既往的關(guān)注和美評!正像老師所說的,本文的構(gòu)思,正是從秋天的自然屬性開始,引起了與秋天有關(guān)的一系列聯(lián)想,包括人生。可見大自然也是我們創(chuàng)作永不枯竭的源泉,正像老師根植的農(nóng)村大地上,盛開著無數(shù)的藝術(shù)之花一樣。謹(jǐn)祝端午安康,創(chuàng)作豐碩!
10 樓 文友:
羅蓮香 2025-05-31 19:10:13
作者在人生之秋收獲滿滿,不僅參加老年大學(xué)的詩詞學(xué)習(xí),還在江山文學(xué)筆耕不輟,更值得慶宰的是遇見懷才老師,在懷才老師的引領(lǐng)下,作者在精神世界里愈發(fā)充實(shí)愉悅,相逢一個嶄新的更優(yōu)秀的自己。流暢的敘述,精美的遣詞,豐富的想象,文章寫得太棒了!問候鄭老師,端午吉祥,萬事順?biāo)欤?
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10 樓 文友:
鄭德友 2025-05-31 20:10:50
羅老師好!感謝一如既往的關(guān)注美評!老師繆贊!在東籬,我雖年事已高,又體弱多病,但有那么多的老師在努力耕耘,對我的激勵非常之大。還有像羅老師您,身在教學(xué)崗位,百事纏身,還能擠出時間創(chuàng)作一篇篇錦繡文章,如此,沒有一點(diǎn)毅力是肯定不行的。每每想起,對我都是一份力量。祝老師精彩紛呈,萬事順意!
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