清晨的樹林里，小老鼠吱吱正撅著屁股扒拉松果，忽然聽見“撲棱棱”的響聲。抬頭一瞧，呀！一只黑羽毛的烏鴉被纏在蜘蛛網(wǎng)狀的大網(wǎng)里，正撲騰著翅膀喊救命呢。?
　　 吱吱撓了撓胡須犯嘀咕：“救它吧？萬一它啄我怎么辦？不救吧，看著又怪可憐的……”最后它攥攥小拳頭：“不管了，先救人要緊！”它蹭蹭蹭爬上歪脖子樹，鋒利的門牙“咯吱咯吱”咬起網(wǎng)繩。網(wǎng)絲扎得爪子疼，可它一看到烏鴉急得直掉眼淚，就咬得更賣力了。?
　　 “噗啦！”烏鴉終于掙脫出來，它在天上轉(zhuǎn)了個圈，沖吱吱喊：“小老鼠，謝謝你！以后你遇到困難就喊我！”吱吱卻撓著頭小聲嘟囔：“‘報達’是啥？能吃嗎？”說完拍拍肚皮回家睡覺去了。?
　　 “滴答滴答……”雨聲把吱吱吵醒了。它睜眼一看，媽呀！洞里全是水，枕頭漂在水面上打轉(zhuǎn)呢！吱吱抱著塊木頭漂到樹邊，急得直蹦：“救命呀——”?
　　 正喊著，一只大翅膀“呼”地落下來。原來是烏鴉！它沖吱吱喊：“快爬到我背上！”吱吱揪住烏鴉的羽毛，被帶到了高高的樹杈上。可它看著漂走的家，又嗚嗚哭起來。?
　　 第二天一早，吱吱發(fā)現(xiàn)樹下堆了好多樹枝。烏鴉帶著一群小伙伴飛來飛去：喜鵲叼來細木棍，麻雀銜來干草，連小松鼠都抱來松果當釘子。大家忙了一整天，搭起個圓滾滾的小木屋，屋頂還鋪著防水的芭蕉葉呢！?
　　 吱吱抱著烏鴉的翅膀直晃：“太好啦！以后我們就是最好的朋友！”樹林里的小動物們都笑著點頭，陽光穿過樹葉照在小木屋上，亮閃閃的像撒了一把星星。
　　 作者：安慶市人民路小學碧桂園校區(qū)401班何思翰2015年5月出生
　　

【編者按】這篇故事充滿童真童趣，讓人一讀就愛上！故事以“撅著屁股扒拉松果”“撲棱棱”等生動描寫開篇，瞬間將小老鼠和被困烏鴉的形象鮮活呈現(xiàn)。小老鼠救人前糾結(jié)的心理活動，真實又可愛，完美還原小朋友做決定時的模樣。救援過程中“咯吱咯吱”咬網(wǎng)繩、烏鴉轉(zhuǎn)圈喊話等情節(jié)，畫面感十足；小老鼠那句“‘報達’是啥？能吃嗎？”的迷糊反應，更是萌態(tài)盡顯。后半段烏鴉報恩時，喜鵲、麻雀、小松鼠等小動物紛紛出力蓋房子，像一場歡樂的童話派對。最后陽光灑落小木屋的場景，溫暖又治愈，整個故事既講清了“知恩圖報”的道理，又充滿想象力，要是再添些角色間俏皮的對話，就更精彩啦！寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】【江山編輯部·精品推薦202506150011】