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編輯推薦 【丹楓】班 長(zhǎng)(散文)


作者:朱軍 童生,686.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:244發(fā)表時(shí)間:2025-06-19 20:56:10
摘要:原創(chuàng)首發(fā)


   我在八四年初,當(dāng)上雷達(dá)班長(zhǎng)后,營(yíng)里的副教導(dǎo)員專(zhuān)門(mén)來(lái)到一連,為我們班長(zhǎng)上了一堂學(xué)習(xí)課。
   他講到,有人說(shuō)班長(zhǎng)是軍中之母,有人說(shuō)班長(zhǎng)是軍中之父。一個(gè)意思是班長(zhǎng)是兵頭將尾,要有母愛(ài)之心,熱心照顧好每一位戰(zhàn)士。另一個(gè)意思是班長(zhǎng)要有父親的嚴(yán)厲作風(fēng)。
   班長(zhǎng)不好當(dāng)啊。
   上任之初,就要面對(duì)各式各樣的挑戰(zhàn)。班長(zhǎng)與班長(zhǎng)之間,班里與各班之間,都是血?dú)夥絼偟哪挲g,都在爭(zhēng)強(qiáng)好勝,不甘人后。
   尤其是班里的戰(zhàn)友,出了一個(gè)油機(jī)員是七九年的老兵外,都是八三的同年兵,誰(shuí)也不服誰(shuí)。
   再加上排長(zhǎng)和雷達(dá)技師,都住在班里,給班里的管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)。
   萬(wàn)事開(kāi)頭難,我首先取得了老兵的全力支持,然后又和幾個(gè)戰(zhàn)友挨個(gè)談心。希望工作中積極配合。并且把他們的好人好事積極反饋到連里。
   還好,雷達(dá)班的工作,在全連能站在中游以上。每年的打靶成績(jī)都是優(yōu)良。只是年底的時(shí)候,我去了團(tuán)里的雷達(dá)班長(zhǎng)集訓(xùn)班學(xué)習(xí)。半個(gè)月回來(lái)后,連里的年終總結(jié)已經(jīng)結(jié)束了。技師對(duì)我說(shuō),你不在連里,年底獎(jiǎng)勵(lì),雷達(dá)班一個(gè)沒(méi)有,應(yīng)該去找連里說(shuō)道說(shuō)道。老兵也對(duì)我說(shuō),應(yīng)該找連里去。
   我也是惹了一肚子氣,知道這是指導(dǎo)員對(duì)我有想法。因?yàn)橛幸淮螏讉€(gè)戰(zhàn)友,陣地聊天后,回宿舍的時(shí)候,有人用手電往我們臉上照。當(dāng)時(shí)我說(shuō)了一句,瞎照什么,非的往臉上照。當(dāng)時(shí)也不知道是指導(dǎo)員,看見(jiàn)他上樓后,才知道這是剛調(diào)來(lái)不久的指導(dǎo)員。后來(lái)文書(shū)對(duì)我說(shuō),你把指導(dǎo)員得罪了。
   獎(jiǎng)勵(lì)的事情,左思右想,還是算了吧。和指導(dǎo)員談,只能據(jù)理以爭(zhēng),而他不會(huì)松口的。
   只是對(duì)不起班里的戰(zhàn)友了,辛苦工作了一年,連個(gè)連嘉獎(jiǎng)都沒(méi)有。
   班長(zhǎng)很累的,小到戰(zhàn)士的衣食住行,大到戰(zhàn)備訓(xùn)練,以及一年一次的野外駐訓(xùn)和大連營(yíng)城子靶場(chǎng)打靶。
   說(shuō)不完的話,操不完的心。當(dāng)班長(zhǎng)后,每個(gè)月津貼費(fèi)比同年兵多兩元錢(qián),習(xí)慣上叫操心費(fèi)。那時(shí),我們第二年的津貼費(fèi)是十一元。班長(zhǎng)是十三元。
   八五年初,一個(gè)炮班長(zhǎng),也是我的老鄉(xiāng)對(duì)我說(shuō),咱們?nèi)齻€(gè)當(dāng)班長(zhǎng)的老鄉(xiāng),就你沒(méi)有處分了,我們兩個(gè)因?yàn)榇蚣?,都挨了處分。就你以后還行了。
   我聽(tīng)了這句話后,感覺(jué)心里發(fā)涼,不知什么意思?
   我還是考軍校去吧。
   經(jīng)過(guò)團(tuán)里的文化考核,和連里推薦營(yíng)里審核。我如愿以償?shù)碾x開(kāi)了連隊(duì),來(lái)到沈陽(yáng)礦務(wù)局二井煤礦高中,進(jìn)行為期四個(gè)月的文化補(bǔ)習(xí)。
   指導(dǎo)員在五一,我回連隊(duì)過(guò)節(jié)時(shí),給我看了他給我寫(xiě)的鑒定。寫(xiě)的確實(shí)不錯(cuò)。我對(duì)指導(dǎo)員表示了感謝。
   并且說(shuō)了自己性格直率,不到之處請(qǐng)指導(dǎo)員諒解。
   指導(dǎo)員也說(shuō)了,我也是五常市的家鄉(xiāng)老鄉(xiāng),處理事情有時(shí)候簡(jiǎn)單。
   軍考結(jié)束后,回到了連隊(duì),接過(guò)了班長(zhǎng)職務(wù)。部隊(duì)馬上面臨精簡(jiǎn)整編,連隊(duì)的工作也不多,管理也比較松散一些。
   七月下旬,得知考試成績(jī)不足以過(guò)錄取線。但是由于擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng),獎(jiǎng)勵(lì)了一些分?jǐn)?shù)。還超過(guò)了分?jǐn)?shù)線一些。
   只是由于生不逢時(shí),部隊(duì)整編,我的學(xué)校,畢業(yè)后不是干部待遇,是志愿兵身份。
   經(jīng)過(guò)幾天的思想斗爭(zhēng),終于下了決心,退伍回到了家鄉(xiāng)。
   當(dāng)兵的三年生活,我無(wú)怨無(wú)悔,當(dāng)班長(zhǎng)兩年,更是受益匪淺,鍛煉了不服輸?shù)木瘢吞幨履芰?,使我在?fù)雜的社會(huì)中,能夠苦也不語(yǔ),累也無(wú)言。破釜沉舟,走出了一條自我發(fā)展之路。
  
  
   2025.6.17

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【編者按】文章以時(shí)間為序,用平實(shí)的語(yǔ)言還原軍營(yíng)生活細(xì)節(jié),如班長(zhǎng)津貼差異(“同年兵11元,班長(zhǎng)13元”)、管理班級(jí)的具體矛盾(同年兵不服管、與指導(dǎo)員的沖突)、軍考波折等,真實(shí)感撲面而來(lái)。作者對(duì)過(guò)往經(jīng)歷的坦誠(chéng)敘述,尤其在錯(cuò)失獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)“對(duì)不起戰(zhàn)友”的愧疚,以及退伍抉擇時(shí)的糾結(jié),使情感流露自然,容易引發(fā)共鳴。通過(guò)“取得老兵支持”“與戰(zhàn)友談心”“應(yīng)對(duì)指導(dǎo)員矛盾”等具體事件,展現(xiàn)班長(zhǎng)角色的復(fù)雜性與挑戰(zhàn)性,體現(xiàn)出從青澀到成熟的成長(zhǎng)蛻變。結(jié)尾點(diǎn)明“鍛煉了不服輸?shù)木窈吞幨履芰Α?,將個(gè)人經(jīng)歷升華為人生財(cái)富,主題清晰且積極向上。文中“八四年”“部隊(duì)精簡(jiǎn)整編”“志愿兵身份”等時(shí)代背景,以及“雷達(dá)班”“野外駐訓(xùn)”“靶場(chǎng)打靶”等軍旅元素,賦予文章獨(dú)特的歷史印記。戰(zhàn)友間的對(duì)話(如老鄉(xiāng)班長(zhǎng)調(diào)侃“就你沒(méi)處分”)、與指導(dǎo)員和解的場(chǎng)景,進(jìn)一步增強(qiáng)了故事的現(xiàn)場(chǎng)感。推薦欣賞?!揪庉嫞喊沧哟ā?/div>

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1 樓        文友:安子川        2025-06-19 21:42:45
  感謝賜稿丹楓,問(wèn)好作者,期待繼續(xù)。
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