從幼時(shí)開(kāi)始，母親就陪伴著我。幼兒園時(shí)，李老師布置作業(yè)讓我們回家練字?？晌覅s怎么寫(xiě)都寫(xiě)不好，不是寫(xiě)錯(cuò)字，就是把筆畫(huà)寫(xiě)反，字也歪歪扭扭的。是母親握住我的手，一筆一畫(huà)地教我寫(xiě)字，耐心地給我講解，讓我明白字的意義。為此，她還陪我寫(xiě)到十點(diǎn)才睡覺(jué)。?
　　 到了小學(xué)，母親越發(fā)關(guān)注我。我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她在一旁陪伴；我玩玩具時(shí)，她也陪著我；甚至我上廁所，她都要在門(mén)口坐著。她就像我的護(hù)衛(wèi)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我身旁。我感謝她對(duì)我的保護(hù)，是無(wú)私的，也是偉大的。當(dāng)我遇到難題，她雖然有時(shí)力不從心，但在爸爸為我講題時(shí)，她也會(huì)在一旁認(rèn)真聽(tīng)。在那些日子里，她刻苦學(xué)習(xí)，比我還要努力，讓我自愧不如。?
　　 三年級(jí)時(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，一連串的英語(yǔ)單詞和字母涌入腦中，讓我眼花繚亂。就算前一天記住了，過(guò)段時(shí)間還是會(huì)忘記。媽媽了解情況后，在網(wǎng)上查詢(xún)快速記憶的方法，自己先嘗試?；藘商鞎r(shí)間，她終于找到了適合我的記憶法。我用了之后，發(fā)現(xiàn)果然有效，便高興地跑去告訴她。那一刻，她笑了，笑得無(wú)比欣慰。?
　　 到了六年級(jí)，母親總對(duì)我說(shuō)：“要加油，不然之后會(huì)跟不上其他同學(xué)?！比缃?，我即將面臨人生中一場(chǎng)重要的考試，每晚復(fù)習(xí)，她都陪我到十一點(diǎn)才睡。有一次，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)她的頭發(fā)白了幾根，心里滿(mǎn)是心疼。?
　　 媽媽?zhuān)x謝您！在這十二年的時(shí)光里，您幾乎每天都陪伴著我。您為我付出了太多，是您讓我明白了許多道理。媽媽?zhuān)量嗔耍?
　　 作者：安慶市人民路小學(xué)碧桂園校區(qū)602班徐弘毅，2013年1月出生
　　

【編者按】文章以“母親伴我成長(zhǎng)”為主題，依時(shí)間順序鋪陳，從幼兒園母親手把手教練字，到小學(xué)時(shí)全方位陪伴、與“我”一起學(xué)習(xí)難題，再到三年級(jí)為“我”尋找英語(yǔ)記憶法，直至六年級(jí)陪考備考，用典型事例清晰展現(xiàn)母親在不同成長(zhǎng)階段的守護(hù)。文中細(xì)節(jié)生動(dòng)，如母親嘗試記憶法、白發(fā)初現(xiàn)等，細(xì)膩傳遞母愛(ài)；情感真摯，將對(duì)母親的依賴(lài)與感激融入日常。寫(xiě)得不錯(cuò)，請(qǐng)繼續(xù)加油！【編輯：一文獨(dú)秀】