那天晚上，小紅正要鉆進被窩，突然聽見書房傳來“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲。她攥著被子角，心里像揣了只小兔子：“該不會是老鼠在啃作業(yè)本吧？”?
　　 踮著腳尖推開房門，聲音是從歪倒的書包里傳來的。拉開拉鏈的瞬間，小紅差點叫出聲——書包深處竟藏著座核桃大小的城堡！金色的城墻閃著微光，穿著樹葉裙子的小人正踩著鉛筆屑梯子爬上爬下，有人用橡皮屑捏小房子，有人舉著牙簽給向日葵除草，最有趣的是兩個小人坐在回形針秋千上蕩來蕩去。?
　　 “你就是總把書包當(dāng)戰(zhàn)場的罪魁禍?zhǔn)祝俊贝髦晒豕诘膰醪嬷?，胡子氣得一翹一翹，“上次你的鉛筆‘轟隆’砸下來，我們的面包房塌了半邊！”小紅的臉“唰”地紅了，想起自己總把書本、橡皮隨手一塞，書包常常滾到地上。?
　　 “對不起……我以后一定輕拿輕放！”小紅蹲下來，鼻尖幾乎要碰到城堡的尖頂。國王摸著胡子想了想，指著角落里東倒西歪的文具：“要是你能給我們搭個安全的新家……”?
　　 第二天放學(xué)，小紅把書包里的東西整整齊齊碼在書架上。用鞋盒做了座帶花園的房子，還在里面鋪上柔軟的絨布。小人國的居民們坐著鉛筆滑梯搬了進來，國王特意送來一粒閃閃發(fā)光的種子：“這是夢想花，好好照顧它哦！”?
　　 從那以后，小紅的書包總是干干凈凈。每當(dāng)拉開拉鏈，就能看見夢想花在微風(fēng)中輕輕搖晃，花瓣上還沾著小人國居民們的笑聲呢！
　　 作者：安慶綠地實驗學(xué)校307班，2016年7月出生
　　

【編者按】故事以“叮叮當(dāng)當(dāng)”的神秘聲響開篇，用“心里像揣了只小兔子”的生動比喻，瞬間營造出緊張又好奇的氛圍，成功勾起讀者興趣。對小人國的描寫極具畫面感，“金色城墻”“樹葉裙子”等細(xì)節(jié)，搭配小人用鉛筆屑搭梯、橡皮屑建房等場景，讓奇幻世界鮮活呈現(xiàn)。故事巧妙地將小紅不愛整理書包的習(xí)慣與小人國遭遇的“災(zāi)難”聯(lián)系起來，通過國王的指責(zé)、小紅的道歉與實際行動，自然地傳遞出養(yǎng)成良好整理習(xí)慣的意義。寫得不錯，請繼續(xù)加油！【編輯：一文獨秀】