《紅衛(wèi)兵》第八章

　　周佳林覺得自己尊重的好人鄭校長，不會(huì)是如大字報(bào)上所說的人。他感覺到大字報(bào)上的五個(gè)作者都是團(tuán)委、校學(xué)生干部。應(yīng)該是五個(gè)。除于國華，寫這張大字報(bào)是有想法的。
　　　　而他們的企圖又什么？就不清楚，心里就覺得鄭校長絕不是大字報(bào)上說這樣的人。
　　“于國華，你為什么寫大字報(bào)說鄭校長？”敲開冶金系學(xué)生宿舍于國華的門的吳慶高，一進(jìn)去，就氣鼓鼓地問。
　　“這是形勢的需要?！?br /> 　　“所以，你就這樣做！“
　　“我這是為學(xué)校弄出一個(gè)危險(xiǎn)人物。”于國華聽了又義憤說，好像他的舉動(dòng)是應(yīng)該的。
　　你解釋一下：“鄭校長怎么是危險(xiǎn)人物？”
　　“吳慶高，我知道你敬重校長，你也不動(dòng)腦筋想想，他對(duì)學(xué)生好，買鞋跟鄭智明穿，這是當(dāng)著人的面做的，他的目的：把這些學(xué)生籠絡(luò)起來為他的反黨，反社會(huì)主義打下基礎(chǔ)?！?br /> 　　“你說什么？”吳慶高覺得荒謬，
　　“你我是同學(xué)，我希望你腦殼要清醒?！庇趪A顯得多為同學(xué)著想的。
　　“他做了點(diǎn)好事，你怎么往反黨的事上說。那我和其他人做一下好事，也反黨嗎？”吳慶高問。
　　于國華一下開不了口。
　　他看到他沒有語言來說，吳慶高又問：“如果這樣，誰還敢做好事，做好事，就說成是政治問題?！?br /> 　　好像于國華又看到他的話里毛病。就說：“每一個(gè)人的目的是不一樣?！?br /> 　　“什么目的？”吳慶高問。
　　“還有，”于國華把話扯到別處，“鄭校長拉攏跟他一起的老師，想拉成一個(gè)以他為首的集團(tuán)，企圖向市委，黨發(fā)難?！?br /> 　　“這是你想的，還是隨口說的！”吳慶高質(zhì)問。
　　“他有這樣的行動(dòng)?！庇趪A楊他他的頭。
　　“你看到他反黨了嗎，”吳慶高喝問，“你什么時(shí)候看見他反了黨?！?br /> 　　于國華一下神氣地說：“你等著，在24小時(shí)內(nèi)，我會(huì)拿出證據(jù)的?！?br /> 　　“好，我們等著。”
　　兩人就這樣下情緒相抵地說下去……
　　周佳林在吳慶高走后，就感到自己尊敬的好人鄭校長，成了這個(gè)樣子，感到不平，無法看書沒有心思來看，心里時(shí)刻為校長不平不滿。可是吳慶高到于國華的宿舍去了。他以為，不久就回來，可是都很久了，都沒有回來的感覺。他知道，吳慶高會(huì)質(zhì)問的，大概意思應(yīng)該是這樣。所以，就等，直到深夜了，就聽到吳慶高敲門，就馬上把門打開。
　　“你說些什么？”周佳林，他非常關(guān)心。他幾乎把校長的事當(dāng)著自己的事牢記在心里，心里非常的不平靜。
　　“于國華堅(jiān)持說，鄭校長是大黑幫?！眳菓c高氣憤憤地嘟嚷說。
　　“哼，放他媽的屁！”周佳林響亮地喊道。
　　“我跟他爭論了幾個(gè)小時(shí)，他好像這樣堅(jiān)持說?！?br /> 　　“他想干什么？”周佳林臉色逼人地問。
　　“周徍林，他說他一定要在48小時(shí)之內(nèi)，公布鄭校長是黑幫的證據(jù)材料。”
　　“那就等著吧?！?br /> 　　“看來只有明天晚上在說?！?br /> 　　兩人就一時(shí)沉默了。他既然能這樣說，這樣說，他可能就拿出材料。兩人覺得只好等。然后，周佳林說：
　　“吳慶高，你回到宿色里去睡了，咱們明天繼續(xù)等?！?br /> 　　“嗯?！比缓螅瑓菓c高就出去了，周佳林關(guān)上門，也睡覺了。
　　第二天，兩人在等。當(dāng)你為一件事干等時(shí)，仿佛時(shí)間被抽空了，一下就慢了，兩人心情躁動(dòng)而難安。于國華已經(jīng)被一些同學(xué)問的無言也答，他能拿出關(guān)于鄭思良校長的證據(jù)嗎？還有，鄭思良以前是革命軍人，一度是軍人，他的經(jīng)歷都是積極，干凈的。于國華怎樣拿？又通過怎樣的方式拿？但是，對(duì)這問題關(guān)注的，不僅僅是這些。昨天晚上，吳慶高對(duì)周佳林講這是一個(gè)圈套。周佳林感覺到應(yīng)該是。兩個(gè)正直堅(jiān)定的同學(xué)在這一認(rèn)識(shí)上看法一致。既然是這樣，兩個(gè)心腸好同學(xué)，從原來的同情，成為一定要為鄭思良聲張正義的想　法，就先后變成行動(dòng)，就像你信賴的人，被人無辜冤枉，你想他早點(diǎn)洗清冤屈一樣。那么，他還要等到48小時(shí)，到了于國華拿出證據(jù)。
　　兩人在一心盡自己的一點(diǎn)力幫助自己的好人校長和在疑惑中心急地等候著的心情下，等到半夜。一個(gè)同學(xué)過他兩的宿舍來說沒有看見于國華，這表明他拿不出材料，而跑了。周佳林感覺到，或者正如昨天晚上吳清高說的，這是一個(gè)圈套。就是說，他可能是針對(duì)鄭思良校長的。
　　他非常的氣憤，同時(shí)，他不能看到自己敬愛的校長被整而讓他無動(dòng)于衷，他說：“吳慶高，我們必須進(jìn)行揭露?！?br /> 　　“對(duì)。”吳慶高立刻頷首贊成。
　　然后，兩人立刻拿出筆，寫草稿：
　　千萬，千萬，千萬警惕更大的陰謀
　　在這里需要說幾句，六月初，慶宜市委派了一個(gè)工作組領(lǐng)導(dǎo)慶宜大學(xué)，幫助領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)。一時(shí)，學(xué)校里白天開會(huì)，晚上開，顯得非常忙碌，似乎是干不完的事。是校長的　鄭思良和老師們、學(xué)生都積極地非常熱情地投入到這場偉大的文化大革命的運(yùn)動(dòng)中。后來，北京的紅衛(wèi)兵造北京市委的反，把一些領(lǐng)導(dǎo)拿來批判。（我們將通過回憶，專題描寫北京社會(huì)青年二十歲的周長利和一些閑散的青年發(fā)生打架，和紅衛(wèi)兵的事實(shí)沖突的故事。）還有，于國華寫的大字報(bào)，一下就在學(xué)生和老師中產(chǎn)生了印象和影響。鄭思良是那么壞的感覺。在今天中午，工作組宣布，工作組直接領(lǐng)導(dǎo)慶宜大學(xué)的革命運(yùn)動(dòng)。這就是說，慶大學(xué)黨委沒有領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)利，這一決定，使慶宜大學(xué)老師，學(xué)生非常的驚奇而疑惑。
　　到了晚上，接近了48小時(shí)，心里一直都處于躁動(dòng)而激動(dòng)的吳慶高和周佳林，在等待著于國華拿出證據(jù)，而在沒有拿出之前，他們還得等。
　　在周家林的宿舍里。
　　“周佳林，看來時(shí)間要到了?！眳菓c高對(duì)坐在宿舍里的有一張靠窗子邊而擺的書桌，坐著的依然心急的周佳林說。
　　“我看還有三個(gè)小時(shí)?！?br /> 　　“你說，這學(xué)校的工作組怎么會(huì)在今天宣布由他們領(lǐng)導(dǎo)我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)。”
　　這個(gè)問題，20歲的周佳林都非常不解。而吳慶高一臉的孤疑。一時(shí)，兩人如被一道難題而皺著眉。
　　周佳林覺得這說不清，只感到情勢不對(duì)而迷糊。就說自己稍微理解的，于國華的大字報(bào)。
　　他意識(shí)到了，什么。就說：
　　“吳慶高，我覺得這一張大字報(bào)，全校有這么多學(xué)生看，應(yīng)該使鄭校長的形象被影響到了?！?br /> 　　“是，又好多人相信它呢？”
　　“難說?！?br /> 　　“我覺得鄭校長在大多數(shù)的學(xué)生中，形象是良好的?！眳菓c高說。
　　“我覺得一個(gè)人的名聲再好，也經(jīng)不住人為的抹黑?！?br /> 　　“我倆今天去食堂打飯，我好像聽說，看到，有些學(xué)生在聊談中說到鄭校長，都好像信了?！?br /> 　　“我還沒有注意。”
　　“你可能當(dāng)時(shí)在想大字報(bào)的事。”
　　“是呀。”
　　“這樣看來，原先相信和覺得鄭校長是好人的學(xué)生已經(jīng)對(duì)他信譽(yù)產(chǎn)生的不信任?！敝芗蚜峙袛?。
　　
　　“可能再加旁人一挑撥?！?br /> 　　兩人談到這一情勢，就坐在那里，陷人了一時(shí)的不平和沉默。那么，這會(huì)對(duì)在午夜后，如果于國華說得材料和他們早想把自己寫的大字報(bào)公布會(huì)帶來什么后果和影響呢？
　　
　　令人都還是不好說。這時(shí)，周佳林在窗臺(tái)下的黃燈光下，一張潤亮的略方長的臉，看去，非常的俊逸！他的眼神是那么的憂郁，他不僅他，還有吳慶高。這時(shí)，就一個(gè)心思：幫忙鄭校長，能使他脫離冤屈和被人為的污蔑。
　　這時(shí)，這時(shí)在低臉的處在這一煩躁的思緒里的周佳林，聽到了一聲微弱的喧囂聲，他就抬起來臉，往跟前的有六根細(xì)木板豎著的有間隙的窗子外一片黑黝黝夜色里，還有一些宿舍
　　
　　里黃燈光照到了他們宿舍窗子下的有些黃明明的地上。僅一會(huì)，這聲音、嘈雜的而鬧哄哄的聲音近了，一群學(xué)生煩躁地嚷嚷著什么，就走向他們的窗口下的地上。這時(shí)，聽到聲響的吳慶高一下就從床邊站起來，往窗外看：
　　僅一小會(huì)，這些帶有憤懣情緒的學(xué)生就過去了，就像過路人一下就過去了一樣。
　　他們嘴里說些什么，周佳林不清楚，就聽到吳慶高如發(fā)現(xiàn)了故人般，忽地說：
　　“那不是無線電系的梁子清，吳計(jì)祖嗎？”
　　“我沒有看清?！敝芗蚜终f，還在往窗外已經(jīng)走過去的學(xué)生看。
　　“他們無線電系，要干什么？”吳慶高在想著什么，似乎有迷糊問。
　　“我不知道?！?br /> 　　“走我們?nèi)タ纯础！眳菓c高說。
　　“好吧?！?br /> 　　兩人就出去……
　　“同學(xué)們，我們的學(xué)校的黨委，為什么被工作組橫蠻的占用了，他們到我們學(xué)校來，是真正領(lǐng)導(dǎo)文化大革命的運(yùn)動(dòng)的嗎？我看不是，完全是一派橫蠻無禮。他們工作組取消了校黨委的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，他究竟想干什么……”一個(gè)又大又響亮的男學(xué)生的聲音喊道。
　　這聲音從站在一教學(xué)樓的一個(gè)臺(tái)階上，被側(cè)邊的一根電線桿上的燈泡燈光照在一大群站過來的學(xué)生高低不一的頭頂上往里的被照得微亮的青磚墻下，一個(gè)激動(dòng)而懷疑的高個(gè)子學(xué)生。