《紅衛(wèi)兵》第十章

　　這時，工作組的于天澤那絮叨般的時而大聲，時而小些的聲音，在他倆的耳朵邊繞過來繞過去。
　　“前一段時間的工作組感到很好，盡管大家有些分歧，我們還是要一分為二的看問題的嘛?！彼谑切姆钦f道這里，把他的雙手一翻，對著石臺下又大又寬的，坐滿了學(xué)生的操場。提高他聲音，還把雙手死死地撐在講臺上，在包藏禍心地說：
　　“我們還要把這一項運動，平穩(wěn)、健康的搞下去。是的，我們要這樣做，堅決會毫不遲疑，因為這是時代賦予我們的神圣使命?！彼芟胂窳袑幰粯?，把他的右手有力地向講臺下一揮。感染眾人！
　　他的口氣高了，在加重，但是臉上還表現(xiàn)出和顏悅色的樣子。
　　看來，這項運動還要搞下去。周佳林就想到：這樣的話，自己就不能如期畢業(yè)，到廠礦去工作了。他心里有些空空的。
　　“怎么，這運動還要搞呀？”吳慶高聽了這一句，就有些意外，咕嚕一句，然后，轉(zhuǎn)臉，看到周佳林有些煩躁起來。
　　“誰知道呢？”周佳林心煩小聲有些快地說。
　　“看來，我們鄭校長，要倒霉了?！闭钡膮菓c高不平靜說。
　　周佳林剛要說，就聽到了于天澤帶尖聲的聲音，就向吳清高示意：“聽他說。”
　　“我們學(xué)校有一窩黑幫，和他領(lǐng)導(dǎo)下的黑幫組織，同志們，親愛的老師們，這千萬不要小看?！闭f到這里，于天澤以一個巫師的臉，一種煞有介事的神情，對下面的開始反應(yīng)不一的學(xué)生吃驚地大聲說，好像他遇見和預(yù)料到，還是看到了他的黑幫的隱秘活動似的。他說到這里看看下面，都一下凝神諦聽的，一下口呆目瞪的學(xué)生。
　　“總得來說，你們知道是誰嗎？你們知道是誰嗎？你們想看見是誰嗎？他，就是一一一鄭思良，他以為他很了不起，可以呼風(fēng)喚雨，帶著一群他飼養(yǎng)的忠實分子，向黨，向社會主義進行厚積薄發(fā)的進攻。”
　　這下大家地大吃一驚。
　　從他們聽到了鄭思良被撤職，是工作組和一些人搞得，在五天的那場運動，都排開了工作組等，以為鄭思良沒有事了，現(xiàn)在在被蓋住，一下就煩躁起來。
　　看到下面在相互議論。
　　于天澤再加一把油：
　　“我堅決要求，我們一個個被蒙騙的老師，學(xué)生行動起來打倒陰險的黑幫一一一鄭思良，人人揭發(fā)，堅決不妥協(xié)！”
　　于天澤大喊道。
　　
　　……
　　
　　接下來的日子中，工作組的于天澤，要求學(xué)生們對學(xué)校的的校、系人員，進行斗爭。還鼓勵相互揭發(fā)老底。這一做法無疑在搞相互攻擊的形式?？赡苁菓c宜市委、工作組居心叵測的手段對于大多數(shù)的學(xué)生感到鄭校長是黑幫事實是不存在的，而引起學(xué)生的懷疑而有想法，并不相信。更多的是：對工作組和市委的反感?？傆X得：你越傷心，就對著你來。漸漸地，學(xué)生們才認識到：包括于天澤的工作組，和慶宜市委就是真正黑幫，應(yīng)該是黑幫。就把斗爭的矛頭指向市委。
　　而工作組和市委就采取了一些手段。跟對付自己的敵人一樣如：派人在學(xué)生中，對左派的學(xué)生進行拉攏，團結(jié)中間派，排斥右派學(xué)生。這樣就到1966年7月8日……
　　這天，還是大太陽，慶宜城的夏日有一張如蒸籠般的熱。20歲的學(xué)生，心地正直的厚道的學(xué)生趙家雨，覺得宿舍里太熱，呆不住人，就一個人走出宿舍，想到大樹下去乘涼。他快些走出去，忽地聽到了：“四清”人員，口氣兇硬的呵喊聲：
　　“走，你這個可惡的黑幫分子，快走！”
　　趙家雨馬上被嚇了一下，就把看著另一面的臉側(cè)過來，看見：鄭校長被兩個壯實男人兇橫地把他的左右手臂反扭在他的背后，押著，往他（趙家雨）身邊匆匆走過。在一陣驚愕里，趙家雨沒有看見鄭校長的臉。而在押著鄭校長的兩個四清人員兇硬地走過趙家雨的身邊，趙家雨這時，把眼光看到被押在前面的鄭校長，他是光著腳的……
　　四清工作人員把鄭思良押出來，是為馬上開批斗大會準(zhǔn)備的，據(jù)歷史記載和一些當(dāng)時人的回憶文章：由于工作組希望學(xué)生們把斗爭的目標(biāo)對著校，系的領(lǐng)導(dǎo)來。而出現(xiàn)的結(jié)果是：
　　學(xué)生們反過來對著工作組市委來，這使工作組非常氣惱。他們會做出什么舉動來呢？他們會用什么手段嗎……
　　下午，學(xué)校開批斗鄭校長的會，在操場上。
　　
　　自從一個多月前，鄭思良用自己錢買了一雙解放鞋跟鄭智明，讓他穿上去上課，心地正直、厚道、重情義的好漢的25歲的鄭智明，十分的感動。他每天放了學(xué)，或者學(xué)校休息，就去撿破爛，沒有一個人為了這，而愿意去破爛，他做了，因為他出生不好而窮愁，他還幫助人，看見一些老人就上前扶住他們。而他由于自己的出生不好，沒有使他抱怨，他內(nèi)心里的仁厚，正直猶在。我們不能像印度電影《流浪者》里的法官說的：好人的兒子就是好人，壞人的兒子就是壞人來衡量這個觀點。
　　從鄭思良被批評，說成是黑幫，鄭智明覺得：哪有這樣幫人的黑幫。他在自己窮愁潦倒時，那些說別說不好的人的，他們又有多少同情心。而讓鄭志智明深深感到：
　　只有像他這樣的人在困難時，也就只有像校長這樣好人，有道德的人，來真心地幫他。
　　一個電機系的同學(xué)，路過鄭智明的身邊，說：
　　“鄭智明，要開批斗大會了，走快去?！?br /> 　　“你先去嘛?！?br /> 　　“那我就去了?！边@個同學(xué)就有些興奮地說，就轉(zhuǎn)身去了。
　　鄭智明對于鄭校長被指是黑幫。后來，學(xué)生的反對，以為鄭校長的事會變好，卻又被工作組拿來批判，感到十分憤怒。這個重慶好人，一個正直，恨權(quán)勢的中國青年，怎么能看見鄭思良遭遇不公平的待遇，而無動于衷呢？可他覺得自己以無可奈何。一個勢單力薄的他，對他人、或工作組，又能怎樣呢？在這樣的情緒下，他就關(guān)上宿舍的門，走過一片路邊一排的青松。過了一棟是紅色的木頂，有些微彎的兩邊的房角向外伸展，一些灰磚墻在正面，側(cè)面還有紅色的木窗子的四層古舊的樓房，據(jù)說是慶宜大學(xué)的理學(xué)院。
　　過了理學(xué)院，走過一片林蔭道，就到操場。他就聽到了在操場，或來自操場的高音喇叭一個女聲的批斗的尖聲。他知道，批斗鄭思良的大會在開。心里就不平、煩躁。
　　然后，過了這一片豎條形的青松，他看到了有一大片的學(xué)生屈腿坐在板凳上。在他們前面的主席臺上，他（鄭智明）看見：站在臺邊上，被兩個四清工作人員把左右手臂反扭在身后的，彎著腰，卑微地低著臉，頸子上吊掛著一個在他（鄭思良）胸前一動不動的木牌。上面寫有：
　　　　　　　　　　　　　　 黑幫首領(lǐng)：鄭思良　　
　　由于太遠，鄭智明沒有看清楚。但是，他就往前面走去。心里就為自己敬重的鄭校長悲鳴，而更是不滿。他接近了站在臺下的不準(zhǔn)人靠近的四清人員，就看見了，從一個兩四清人員的身子旁看上去，就看到了鄭思良，光著腳站在被太陽曬得發(fā)燙的石臺子邊。
　　鄭智明非常的震動，而他馬上就心疼，他十分敬重的感恩的校長被人批斗成這樣，連鞋都不讓穿，于是氣憤想到：校長，我一定要讓你穿上鞋子。
　　他想到這里，就直接朝操場上的臺子急步走去，到主席臺下邊的四清工作人員的身邊，他沒有想到自己被抓著，這時他已經(jīng)不顧這些強權(quán)勢力，就想到校長的身邊。
　　一個工作人員看見他慍怒的模樣快步走近，不知道他想干什么。就說：
　　“你上來干什么？”
　　“你別管?！?br /> 　　鄭智明說，就向臺子下，硬要跨近。
　　“攔住他！”這個工作人員喊道。
　　幾個工作人員就跑上來，要抓住鄭智明，他往一邊一彎腰，對方就沒有抓住他，他往往一側(cè)跑，被幾個人員擋；他就回身，彎著腰，從幾個工作人員的身子間縫隙里鉆出去，跑到了光腳站在石臺上的低著臉被批斗的校長下面。
“校長，你把這鞋穿上吧?！?br /> 　　然后，好漢青年鄭智明邊說，就彎下腰，把自己的鞋脫下，拿起，放在校長的腳邊。
　　“來，校長，你穿上。”
　　看到鄭智明把鞋拿上來，鄭校長知道：這是一個有良知的好青年。然后，他看到，鄭智明，雙手把鞋弄開些。說：
　　“來，校長，快穿上去?！?br /> 　　鄭校長就抬起腳，鄭智明就親自跟他穿上鞋……
　　幾個工作人員看見鄭智明為校長穿好了鞋，就上來兩個，非常兇橫地伸不出手，架著鄭智明雙胳臂把他拖開……
　　幾個四清人員把鄭智明弄出了會場，就又回會場了。
　　盡管自己被拖出來，鄭智明還是達成的自己想法，他終于在鄭校長落魄的時候，報答了鄭校長的恩情。
　　而心里對工作組和市委憤恨起來。……
　　　　這以后到7月21號。
　　“鄭思良，喊你到市委開會?！币粋€四清人員，到已經(jīng)早已被看管起來的鄭校長的宿舍里，硬棒棒的喊道。
　　　　呆在里面的鄭校長，沒有說話，然后，就站起來穿上鞋，就在幾個四清人員押解下，上了一個有棚的汽車?yán)?，然后，車子就出了慶宜大學(xué)，向市委開去。
　　自從文化的大革命以來，鄭思良校長也熱情地投入，也想把學(xué)校的運動，搞好。而在不久，他被人寫大字報是黑幫等使他摸不著邊，他感到陰郁，有一種隱隱的感覺：這事對他不是一時的事，可能還有。鄭思良在年輕時，兩次去日本學(xué)習(xí)，在抗戰(zhàn)時，再次回國，參加抗戰(zhàn)。后到延安。他經(jīng)歷了無數(shù)的革命戰(zhàn)斗的歲月，當(dāng)然就明白一些事故。還有延安的雖然是反特防特的政治運動，其中有擅長陷害人的康生的努力，弄得許多人被陷害和致死。
　　他是一個不愛陰奉陽違，搞假打這類事的革命家。據(jù)說，跟一些以只想升官吹捧的搞排場的人物，不親近。他就對自己的學(xué)生體貼，盡量幫助他們。他經(jīng)常到食堂和學(xué)生們吃飯。沒有一點架子，也不是傲慢無禮的人?！?br />