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編輯推薦 【曉荷·心愿】冬日,致我的老師(外一首)(征文·詩歌) ——關于暴君


作者:巴蜀村姑 白丁,27.50 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:3638發(fā)表時間:2017-01-15 19:33:04
摘要:老師,寒風撕扯著你的衣裳 ,南方少見的寒冷, 也沒能凍僵你火燙的心。


   冬日,致我的老師(外一首)
  
   老師,寒風撕扯著你的衣裳
   南方少見的寒冷
   也沒能凍僵你火燙的心
  
   在很多寂寞的時刻
   你用溫暖來喚醒我們的信心
   知識——你使我們相信
   是一生幸福的保證
  
   你凍得紅腫的手
   在黑板上劃著一道道曲線
   這些形形色色的軌跡
   指示我們今后要走的道路
  
   只因愛我們
   你在校園里迎著寒風歌唱
   燃燒你的智慧為我們取暖
   而不久之后我們都將離去
   與美麗的幻想結伴而行
  
   只有你
   還將固執(zhí)地站在黑板前
   用生命照亮我們離去的路
  
   關于“暴君”
  
   這么多年我再沒有見過
   比你更殘忍的暴君
   舉起手,一記響亮的耳光
   在我美麗的心靈上打下紅字
  
   而背負著這紅字
   我已走過萬水千山
   更忘不了那粉筆頭
   呈拋物線飛向我的臉頰
   而你一個箭步
   把所有的憤怒擊向我
   我不知所措地成為
   迷失家園的羔羊
  
   只是,為什么這么多年
   我卻從不恨你?
   恥辱已經變成一種榮耀
   在有雨和雪的夜晚
   從寒冷中扶起我的懦弱
   讓我堅強地站立
  
   我甚至如此懷念你的動作
   讓我懂得自立自強
   在這樣的打擊之后
   我不知道還有什么
   能將我擊倒......
  

共 563 字 1 頁 首頁1
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【編者按】這是一組深情懷念老師的現(xiàn)代詩歌!第一首,作者通過冬日,細節(jié)描寫老師手凍得紅腫,仍守候在三尺講臺上,給學生們增添自信,給學生們帶來溫暖,給學生們照亮前行的方向!第二首,作者通過“暴君”形象描寫老師,其實全是為了孩子們,所以多年后,仍得到學學生們的懷念,讓他們懂得自立自強。文筆樸實,情感自然流入。好詩,推薦共賞!多謝賜稿曉荷,曉荷因你而精彩!【編輯:零余者】

大家來說說

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1 樓        文友:零余者        2017-01-15 19:33:53
  多謝賜稿曉荷!拜讀,問好!
一個九零后,擁有七,八零后的思想。
2 樓        文友:巴蜀村姑        2017-01-16 09:21:01
  謝謝零余者老師的精心編輯和點評,你的鼓勵讓我更有信心。敬茶!
3 樓        文友:寂寞小路        2017-01-16 09:50:13
  這兩首詩寫得很很生動,我特別喜歡第二首,把一個負責任而又脾氣很兇的老師形象刻畫得活靈活現(xiàn),但你并沒有因為他打過自己而恨他,想到的卻是他對自己所盡到的責任,他是對自己好。很感人!挺你!春節(jié)一定約到玩玩,好好在一起擺擺。
回復3 樓        文友:巴蜀村姑        2017-01-16 14:11:37
  謝謝小路姐光臨指導,還得向你學習!
4 樓        文友:楊傳球        2017-01-16 11:14:51
  巴蜀村姑的這兩首詩很有特色,很有個性,兩個老師,個性各不相同,但他們對學生的責任心都是一樣的,他們都愛學生,所以你也愛他們,忘不了他們!好詩!好詩!!
回復4 樓        文友:巴蜀村姑        2017-01-16 14:13:03
  謝謝楊老師惠顧點評,請老師多多指正!祝老師新年好!
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