成語(yǔ)典故：晉代文學(xué)家左思，小時(shí)候是個(gè)非常頑皮、不愛(ài)讀書(shū)的孩子。父親經(jīng)常為這事發(fā)脾氣，可是小左思仍然淘氣得很，不肯好好學(xué)習(xí)。有一天，左思的父親與朋友們聊天，朋友們羨慕他有個(gè)聰明可愛(ài)的兒子。左思的父親嘆口氣說(shuō)：“快別提他了，小兒左思的學(xué)習(xí)，還不如我小時(shí)候，看來(lái)沒(méi)有多大的出息了?！闭f(shuō)著，臉上流露出失望的神色。這一切都被小左思看到聽(tīng)到了，他非常難過(guò)，覺(jué)得自己不好好念書(shū)確實(shí)很沒(méi)出息。于是，暗暗下定決心，一定要刻苦學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，左思漸漸長(zhǎng)大了，由于他堅(jiān)持不懈地發(fā)奮讀書(shū)，終于成為一位學(xué)識(shí)淵博的人，文章也寫(xiě)得非常好。他用一年的時(shí)間寫(xiě)成了《齊都賦》，顯示出他在文學(xué)方面的才華，為他成為杰出的文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。這以后他又計(jì)劃以三國(guó)時(shí)魏、蜀、吳首都的風(fēng)土、人情、物產(chǎn)為內(nèi)容，撰寫(xiě)《三都賦》。為了在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言諸方面都達(dá)到一定水平，他潛心研究，精心撰寫(xiě)，廢寢忘食，用了整整十年，文學(xué)巨著《三都賦》終于寫(xiě)成了?！度假x》受到諒也評(píng)，人們把它和漢代文學(xué)杰作《兩都賦》相比。由于當(dāng)時(shí)還沒(méi)有發(fā)明印刷術(shù)，喜愛(ài)《三都賦》的人只能爭(zhēng)相抄閱，因?yàn)槌瓕?xiě)的人太多，京城洛陽(yáng)的紙張供不應(yīng)求，一時(shí)間全城紙價(jià)大幅度上升。而“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)成語(yǔ)，被用來(lái)稱(chēng)頌杰出的作品風(fēng)行一時(shí)。
　　
　　 【第一幕】
　　 日，外，后院
　　 開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面：左思正和一群孩子玩鬧，在后院追逐。
　　 【左思】來(lái)抓我呀，來(lái)抓我呀……（一邊跑一邊回喊）
　　 【紅衣稚童】哈哈哈，你跑不了了！
　　 【黃衣稚童】左思跑得太快了，我們追他不上??！
　　 【左思】（撞上一塊大物）啊呀！
　　 左思抬頭一看，才知道原來(lái)自己撞到了爹爹。
　　 （那群孩子看到大人，嚇得躲了起來(lái)）
　　 【左父】我的孩兒，你怎又跑來(lái)這里玩了？
　　 【左思】（低著頭）爹爹……
　　 【左父】哼，不好好用功讀書(shū)，只知道瞎鬧，將來(lái)能有什么出息？
　　 左思父親的幾個(gè)朋友也來(lái)到后院，見(jiàn)左思聰明伶俐，不禁贊嘆。左思見(jiàn)到有陌生的大人，匆匆跑開(kāi)。
　　 【忠林】嘿呀，左兄有個(gè)這么這么聰明可愛(ài)的孩子??！
　　 【賢德】我們都羨慕得很吶！
　　 【少恭】我要是能有這么個(gè)孩子，那該多好！
　　 【左父】（羞愧）唉！犬兒就愛(ài)玩鬧，還不及我小時(shí)候用功，看來(lái)是沒(méi)有多大出息了……
　　 結(jié)束鏡頭：左思躲在一旁，偷聽(tīng)到父親說(shuō)的話(huà)，他流出眼淚，暗自下了決心：“從今以后，我定要刻苦學(xué)習(xí)，我要成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人！”（握拳，畫(huà)面淡出）
　　
　　 【第二幕】
　　 日，外，街道
　　 開(kāi)場(chǎng)鏡頭：左思拿著一本厚大的典籍走在街上，走路卻走得東倒西歪，再走幾步腳下一個(gè)踉蹌，被典籍帶得摔倒。（要突顯出這本書(shū)比他本人還要厚重）
　　 左思索性就臥在路旁，看起書(shū)來(lái)。
　　 【路人周芳】哇！沒(méi)想到這左思長(zhǎng)大以后，樣貌會(huì)變得這樣丑陋……
　　 【路人齊沖】（小聲說(shuō)道）聽(tīng)說(shuō)他還有口吃呢！
　　 兩個(gè)路人都是不屑一顧的神情，搖頭遠(yuǎn)去。
　　 【左思】（看看書(shū)，忽然高興得跳了起來(lái)，便即抓起筆來(lái)寫(xiě)字）有有有……有靈感了！
　　 雖然路人對(duì)他不屑一顧，但左思的舉動(dòng)還是驚動(dòng)了茶樓里的人，里面的人紛紛把目光投注在他身上，七嘴八舌議論了起來(lái)。
　　 （多拍幾個(gè)茶客議論的鏡頭，要表現(xiàn)指指點(diǎn)點(diǎn)、評(píng)頭論足的動(dòng)作）
　　 【茶客凌環(huán)】你們看，那個(gè)左思在干什么呢？
　　 【茶樓掌柜】聽(tīng)說(shuō)他正在寫(xiě)一篇《三都賦》呢！
　　 【茶客方惠】（不屑）他的樣子也會(huì)寫(xiě)賦？那我家里的書(shū)童豈不成了文學(xué)家了……
　　 【茶樓掌柜】你們可別小瞧他了，他有大官不去做，要去做吏書(shū)郎，他就是想多創(chuàng)作幾篇文章吶！
　　 結(jié)束鏡頭：左思嘴里咬著筆，臥在街邊左思右想，涂鴉了半天也沒(méi)寫(xiě)出一句話(huà)來(lái)。忽然一輛推車(chē)經(jīng)過(guò)，上面運(yùn)著水桶，在路上一個(gè)顛簸，水就從桶里蕩出。左思被弄得濕了一身，嘴里卻說(shuō)：“有有有……有靈感了！”
　　
　　 【第三幕】
　　 日，內(nèi)，書(shū)房
　　 開(kāi)場(chǎng)鏡頭：左思在書(shū)房里拿著書(shū)前后踱步，書(shū)童守在書(shū)案旁。
　　 書(shū)童一副歡喜的樣子，似乎也在期待他能完成大作。
　　 【左思】（忽然坐下）有靈感了……（當(dāng)即在紙上揮筆寫(xiě)字）
　　 呈現(xiàn)畫(huà)面：左思寫(xiě)完一頁(yè)紙就拋過(guò)一邊，寫(xiě)完一頁(yè)又拋過(guò)一邊，一頁(yè)又一頁(yè)的紙，在半空紛飛，徐徐飄落在地上，滿(mǎn)地狼藉。
　　 【書(shū)童】（撿起地上的紙，整理一番）哇，公子一口氣寫(xiě)了這么多的內(nèi)容啊，我得把這些紙張都整理起來(lái)。
　　 （書(shū)童整理好了前面的紙張，鏡頭再搖過(guò)左思的書(shū)案，又是一疊已經(jīng)寫(xiě)好了的文章）
　　
　　 【第四幕】
　　 日，外，后花園
　　 開(kāi)場(chǎng)鏡頭：左思一邊看書(shū)一邊大笑，書(shū)本遮住了臉，忽然撞到了墻上，腦袋撞出了一個(gè)大包，他若有所思，眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“有有有……有靈感了！”
　　 左思忽然走到樹(shù)邊坐下，拔出插在樹(shù)洞里的毛筆，叼在嘴里。書(shū)童即刻把紙張拿來(lái)，左思當(dāng)即揮筆如灑，又作出一篇文章來(lái)。
　　 結(jié)束鏡頭：書(shū)童見(jiàn)他文思如涌泉，也表現(xiàn)得非常高興，當(dāng)即把寫(xiě)好的紙張拿回書(shū)房整理。
　　
　　 【第五幕】
　　 日，外，茅廁
　　 開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面：鏡頭對(duì)準(zhǔn)茅廁拉近，配上幾個(gè)放屁的聲音（屁的配音一定要大，并且足夠響亮持久）
　　 【左思】（蹲在茅廁里，忽然大叫）有有有……有靈感了！
　　 【書(shū)童】（捂著鼻子，去敲茅廁的門(mén)）公子，快點(diǎn)啊！
　　 左思從茅廁里出來(lái)，端的一副悠然自得的樣子，伸了一個(gè)懶腰，說(shuō)道：“真舒服啊，我我我又寫(xiě)好了一段……”
　　 結(jié)束鏡頭：茅廁里貼滿(mǎn)了他寫(xiě)的文章，書(shū)童勉為其難（捂住鼻子）走進(jìn)茅廁里把他寫(xiě)好的文章摘下，趕緊跑出來(lái)，呼吸幾口清新空氣。
　　
　　 【過(guò)渡鏡頭】
　　 畫(huà)外音：左思就這樣日夜不停地寫(xiě)，到處去尋集靈感，他寫(xiě)啊寫(xiě)啊，轉(zhuǎn)眼又過(guò)了十年。
　　 幾個(gè)畫(huà)面：
　　 1.日夜更替，草木漸長(zhǎng)，春夏秋冬一晃便過(guò)。（素材過(guò)渡）
　　 2.書(shū)房的書(shū)頁(yè)已經(jīng)整理成好幾冊(cè)厚書(shū)。（一本變兩本，兩本變?nèi)荆肿兂梢欢训臅?shū)）
　　 3.左思已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，坐在書(shū)案前，忽然站起身來(lái)大笑：“哈哈哈，老夫終于寫(xiě)成了《三都賦》了！”（此刻說(shuō)話(huà)也是一氣呵成，再也不結(jié)巴了）
　　
　　 【第六幕】
　　 日，外，街市
　　 大街上的行人絡(luò)繹不絕，只要是稍懂文墨的人都去購(gòu)置了左思所作的那部《三都賦》。
　　 【書(shū)生柴空】哎呀，這篇《三都賦》真是了不得啊，你來(lái)讀讀看！
　　 【書(shū)生萬(wàn)里長(zhǎng)】（隨手翻看了幾頁(yè)，點(diǎn)點(diǎn)頭）嗯嗯，寫(xiě)得真是不錯(cuò)呢！
　　 （鏡頭特寫(xiě)《三都賦》頁(yè)面上的作者：左思）
　　 【書(shū)生司徒莫言】（激動(dòng)，手抖，拿著《三都賦》）想不到……真想不到，左思竟能寫(xiě)出這么好的文章來(lái)！
　　 【書(shū)生王同】（點(diǎn)頭）這么好的文章應(yīng)該抄下來(lái)才是……
　　 【書(shū)生劉松】（一拍桌子）說(shuō)得對(duì)，我們?nèi)ベI(mǎi)紙！
　　 呈現(xiàn)畫(huà)面：街上只要有紙張賣(mài)的地方都排成長(zhǎng)隊(duì)，還有的甚至水泄不通，已圍成一堵人墻。
　　
　　 【第七幕】
　　 日，外，紙鋪
　　 【萬(wàn)金兒】昨天的紙也才賣(mài)半分錢(qián)，今天怎會(huì)一下子貴這么多？
　　 【千銀子】（在一邊搖頭，臉上帶著無(wú)奈的眼神）
　　 【鋪主】客官，你有所不知啊，現(xiàn)在人人都要翻抄左思的《三都賦》，紙張都已經(jīng)供不應(yīng)求了。
　　 【伙計(jì)】如果嫌貴，你們可以不買(mǎi)?。?br />　　 【萬(wàn)金兒】豈有此理，這分明是謀取暴利嘛！
　　 【千銀子】想不到一部《三都賦》，竟讓洛陽(yáng)的紙也貴了起來(lái)！
　　 （鏡頭搖向天空，切鏡）
　　
　　 【第八幕】
　　 日，內(nèi)，學(xué)堂
　　 開(kāi)場(chǎng)畫(huà)面：一位學(xué)生拿著竹簡(jiǎn)，用刻刀在上面刻字，夫子走過(guò)來(lái)，彎下腰看了看。
　　 【夫子】你在這刻什么?。?br />　　 【學(xué)生】老師，小生在刻左思的《三都賦》呢，這么好的文章，不刻下來(lái)保存實(shí)在可惜……
　　 【夫子】（遲疑）那你為什么不用紙抄寫(xiě)下來(lái)，而要刻在竹簡(jiǎn)上呢？
　　 【學(xué)生】老師有所不知啊，因?yàn)椤度假x》的風(fēng)靡，洛陽(yáng)的紙張都貴了起來(lái)。
　　 【夫子】?。。。。ㄒ惑@）真有此事？
　　 【學(xué)生】嗯嗯，老師不妨到街上打聽(tīng)打聽(tīng)……
　　 【夫子】（嘆氣）唉！我寫(xiě)過(guò)這么多文章，也不曾像《三都賦》這般，能夠風(fēng)靡得洛陽(yáng)紙貴……
　　
　　 成語(yǔ)解讀：通過(guò)這則成語(yǔ)故事，小朋友們可以清楚的看到，左思身上很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。無(wú)論是是寫(xiě)文章還是創(chuàng)作，只要有靈感，我們就要及時(shí)記錄下來(lái)。另外，我們還應(yīng)該要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，為自己的夢(mèng)想堅(jiān)持拼搏，在夢(mèng)想的道路上也要學(xué)會(huì)專(zhuān)注，腳踏實(shí)地干事才能有所收獲。而“洛陽(yáng)紙貴”這個(gè)成語(yǔ)，就是稱(chēng)贊他人的文章寫(xiě)得好而風(fēng)行一時(shí)、廣為流傳。