彩虹,在這里升起
時(shí)光無(wú)涯,聚散有時(shí),二十七年間,悠悠歲月中,什么樣的人,什么樣的事,能讓蔡小明念念不忘?在這個(gè)盛行欲望和遺忘的時(shí)代,充斥著冷漠和隔閡的世界里,他懷揣著熾熱,苦苦地尋找幼時(shí)的一份邂逅,讓人們麻木的心靈得到了一次洗滌。
蔡小明,一個(gè)感恩的人,易彩虹,一個(gè)向善的人,兩個(gè)沒有血緣關(guān)系的人,演繹了一段勝似親人的佳話。姐姐把一份溫暖注入弟弟的心中,竟改變了弟弟的一生。令人感動(dòng)的是,易彩虹陪伴蔡小明的時(shí)間,只有四個(gè)月,是那么的短暫,蔡小明卻用了二十七年的時(shí)間,去追尋,去堅(jiān)守這一份姐弟情。
蔡小明一歲時(shí),父親病重去世,母親帶著他艱難度日。彩虹姐姐的出現(xiàn),讓他此后的生活,發(fā)生了巨大變化。正如他說(shuō)的那樣,如果沒有這位姐姐,自己的人生道路,不會(huì)像現(xiàn)在這樣的平坦。那么,二十七年前,究竟發(fā)生了什么?易彩虹又是怎樣的一位姐姐,讓他刻骨銘心,思念至今呢?
十歲的小明,不記得親生父親的模樣,沒有感受過父愛的滋味。在繼父家中,常常遭受不公待遇。在家庭暴力中長(zhǎng)大的他,變得孤獨(dú),叛逆,桀驁不馴。在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的種種磨難,讓他的內(nèi)心更加期冀一份溫暖。一個(gè)沒有被善待的幼小生命,他是多么渴望被理解,被呵護(hù)啊。
一次,在學(xué)校闖禍的蔡小明,忐忑不安地回到家中,想到將要受到繼父的責(zé)打,便悄悄地離家出走。去哪兒呢?自己不是乖巧的孩子,家里人不待見,在老師的心目中也沒有好印象。此時(shí)此刻,他該去哪兒呢?也只有去學(xué)校了,教室里還有一個(gè)自己的位置,那是他想到的唯一能遮風(fēng)避雨的地方。于是,他走到教室,坐在自己的位置上,獨(dú)自啜泣著。在他幼小的心里,期盼一處屬于自己的天地,一處能讓自己自由呼吸的地方。
哭泣著的蔡小明,滿心的傷悲,他感到自己是個(gè)被遺棄的人。聽到敲門聲,當(dāng)小明開啟門時(shí),一位清秀,和善的姐姐出現(xiàn)在他的面前。那時(shí)的易彩虹,是一個(gè)高中二年級(jí)的學(xué)生,下晚自習(xí)時(shí),聽到隔壁教室里的哭泣聲,滿心疑惑地敲開門,看到了獨(dú)自傷心的蔡小明。得知事情的緣由,易彩虹耐心地安慰著小明。已是深夜了,涼意乍現(xiàn),但小明的心中卻涌動(dòng)著一股暖流,易彩虹的細(xì)心關(guān)懷,溫柔開導(dǎo),就像一道彩虹,驅(qū)散了他心中的陰霾。送她回家時(shí),途中,蔡小明疲憊不堪地睡著了。第二天醒來(lái),才發(fā)現(xiàn)姐姐將他背回到她們的宿舍。
從此,這個(gè)比小明大不了幾歲的高中女生,把一份憐愛傾注在小明的身上。依山傍水的校園里,常常有姐弟倆的相依相伴的身影。在彩虹姐姐的諄諄教導(dǎo)和鼓勵(lì)下,漸漸地,蔡小明內(nèi)心滋生出一份柔軟,融化了他的桀驁不馴。易彩虹常常詢問老師,了解小明的學(xué)習(xí)情況,上課動(dòng)態(tài),勸說(shuō)小明改掉不好的習(xí)慣。小明得了高分,高興地告訴姐姐,易彩虹比他還要高興。從來(lái)不去食堂買菜的她,特地帶小明去食堂打來(lái)一份菜,獎(jiǎng)勵(lì)他,表?yè)P(yáng)他。
家庭拮據(jù)的易彩虹,每每從家里帶來(lái)菜,都要請(qǐng)小明來(lái)宿舍吃飯,自己不吃,一個(gè)勁地往小明碗里夾菜。她不但在生活中照顧小明,在其它方面,也在關(guān)心著小明。年幼的小明,長(zhǎng)得瘦小,渾身臟兮兮的,彩虹姐姐常常幫他洗頭洗臉,讓他養(yǎng)成好習(xí)慣。在繁重的功課中,易彩虹掛念著小明,時(shí)常地和小明的母親溝通,讓他得到家庭的溫暖。同樣需要?jiǎng)e人關(guān)懷,照顧的易彩虹,卻將一份關(guān)愛給予了小明。感喟中,我們似乎很難相信,這是一個(gè)高中女孩能做到的。
一場(chǎng)轉(zhuǎn)學(xué),中斷了姐弟的緣分。當(dāng)小明得知母親要他隨外婆去縣城讀書時(shí),他是高興的。年少的蔡小明,只是意識(shí)到,這是逃離繼父的無(wú)盡責(zé)打的機(jī)會(huì),所以他是歡喜地和姐姐告別的。也許事情來(lái)的突然,也許離愁別緒的告別,是不應(yīng)該歡喜的。細(xì)膩,溫潤(rùn)的易彩虹,默默地將一支筆,一個(gè)本子放在小明的手上,沒說(shuō)一句話。等小明回來(lái)找姐姐時(shí),易彩虹已經(jīng)上大學(xué)了。再過幾年,蔡小明工作后,有能力去姐姐的大學(xué),姐姐的老家尋找姐姐時(shí),卻是終無(wú)音訊。苦苦尋找姐姐二十七年的蔡小明,求助央視公益欄目《等著我》,期盼在這里園他多年的一份夢(mèng)。
二十七年后的蔡小明,在臺(tái)上娓娓地述說(shuō)著與彩虹姐姐的相識(shí)過程,情動(dòng)之處,幾度哽咽,令人動(dòng)容。不忘初心的蔡小明,時(shí)刻銘記彩虹姐姐給予他的溫暖。姐姐就像一盞明燈,照亮了他前行的道路。多年的苦苦尋找,僅僅是為了報(bào)恩嗎?也許,嘉賓張春蔚的話給了我們貼切的詮釋。
“我們?cè)诤芏嗟膿u滾歌曲中,會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多不羈的靈魂,一旦唱歌,都會(huì)說(shuō),姐姐帶你回家,孩子會(huì)說(shuō),姐姐,我會(huì)想你。這個(gè)時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在自己的成長(zhǎng)過程中,有的時(shí)候,不一定是長(zhǎng)者或是同齡人,給自己幫助,而是那些知道你缺少什么的人,在給自己一個(gè)幫助。蔡小明最大的傷心在于,十歲的他是歡喜著告別,但是到最后,他意識(shí)到,那份歡喜是多么的不應(yīng)該。因?yàn)?,他不懂離別的時(shí)候,輕易地離別了。更重要的是,他在后面的日子里,因?yàn)闆]有碰到像姐姐一樣的人,所以他越發(fā)覺得,曾經(jīng)的擁有是一種失落。所以,小明其實(shí)是給自己的感情尋找原因,圓自己的一份夢(mèng)。不管姐姐是否能找到,你要學(xué)會(huì)給自己療傷,學(xué)會(huì)自己的成長(zhǎng)。因?yàn)槿松穆?,要靠自己去走。這一份溫暖支撐著你,走到現(xiàn)在,相信你在今后的生活中,也會(huì)尋找出溫暖,支撐你未來(lái)的生活。相信彩虹姐姐希望看到的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,一個(gè)向上的你?!?br />
執(zhí)著的蔡小明,在尋找童年,尋找真情,尋找溫暖,他覺得與彩虹姐姐的相逢,猶如在他心中升起一道絢麗的彩虹,是姐姐改變了他的人生軌跡,免了他誤入歧途。一個(gè)桀驁不馴的孩子,成長(zhǎng)為一個(gè)心底柔軟,誠(chéng)摯感恩的人,我們尊重他的這一份尋找,尊重他的這一份感情。太多的懸念在人們的心中,二十七年,姐姐為什么會(huì)杳無(wú)音訊?所有的人都在期望她在臺(tái)上出現(xiàn),期望她的平安,因?yàn)?,好人就?yīng)該一生平安。
當(dāng)蔡小明伸手啟動(dòng)尋親的大門,當(dāng)端莊,嫻靜的易彩虹迎向小明,當(dāng)姐弟二人相擁而泣時(shí),在場(chǎng)的人無(wú)不熱淚盈眶。在《等著我》的節(jié)目中,有太多的生離死別,有太多的撕心裂肺,人們?cè)飨绿嘈了岬臏I水,曾流下太多悲慟的淚水,這一次,大家流下的是感動(dòng)的淚水,是溫情的淚水。在場(chǎng)的人,為姐弟的重逢,報(bào)以經(jīng)久不息的掌聲,熱烈的掌聲中,有人們發(fā)自內(nèi)心的聲音:易彩虹就應(yīng)該是這樣的。正如嘉賓說(shuō)的,“這個(gè)姐姐走出來(lái)的那一瞬間,你就相信她配得上這樣的一份尋找,她配得上這樣的一份尊重。當(dāng)你看見陽(yáng)光,你就能找到陽(yáng)光,當(dāng)你看見一個(gè)孩子美好的本質(zhì),你去幫他的時(shí)候,我們說(shuō),贈(zèng)人玫瑰,手有余香。所以,這二十七年,我們看到的是什么?是人與人之間帶著本質(zhì)的善意。”
臺(tái)上的易彩虹,是人們心目中的彩虹姐姐,她的一顰一笑,一舉一動(dòng),透著優(yōu)雅,透著高貴,這一份極致的魅力,源于她心底的慈悲。以忠誠(chéng),以堅(jiān)守,感動(dòng)人的有之,以堅(jiān)毅,以勇敢,感動(dòng)人的有之,而易彩虹是以樸素的惻隱,以平凡的光輝來(lái)感動(dòng)人的,最是這一份普通的善良,能在人們的心中激起向善的漣漪。
時(shí)隔多年,再一次見到彩虹姐姐,蔡小明泣不成聲,他緊緊地抓住姐姐的手,生怕姐姐再一次消失。易彩虹面對(duì)在場(chǎng)的人,更是面對(duì)自己的內(nèi)心,她緩緩地說(shuō)道:“這個(gè)弟弟一直在我心中,我的手機(jī)里永遠(yuǎn)都有一條備忘,就是母校小明,不管換多少手機(jī),這條備忘,一直在里面。我嘗試去找他,但是,原來(lái)的痕跡都沒有了。小明本心是個(gè)好孩子,他欠缺關(guān)懷,是個(gè)孤獨(dú)的孩子。在很多小孩子看來(lái),和家人吃飯,和同學(xué)們和平相處,有爸爸媽媽的疼愛,是很平常的事,但這些對(duì)小明來(lái)說(shuō),都是奢望。對(duì)于我來(lái)說(shuō),其它的做不到,但是可以陪伴他,給他鼓勵(lì)。其實(shí),我很擔(dān)心,小明在那樣的家庭環(huán)境下,他是不是能活著?是不是健康?是不是像他剛剛說(shuō)的,學(xué)壞了?誤入歧途了?這種擔(dān)心更多一些。小明能夠挺過生活的艱辛,我覺得他特別不容易,我很能理解,他一定是吃了許多苦,經(jīng)受了很多挫折,才能夠很自豪地對(duì)姐姐說(shuō),我可以了,我很爭(zhēng)氣了,我沒有成為一個(gè)壞孩子,一個(gè)壞人?!?br />
白落梅說(shuō)過,“時(shí)光無(wú)涯,聚散有時(shí)。因?yàn)槎?,所以慈悲。”正是懂得和慈悲,正是他們都有一份柔軟的情懷,心懷善良,懂得感恩,帶著雨后彩虹的燦爛與光明,演繹的這一份姐弟情,令人感動(dòng)。二十七年前,他們沒有血緣關(guān)系,二十七年后,他們勝似親人,擱淺了二十七年的姐弟情,祝福他們重續(xù)彩虹般的美麗和溫馨。彩虹,在這里升起,愿我們心中都有一份絢麗,一份溫暖。