【荷塘“有獎金”征文】夸夸老年詩聯(lián)(散文)
盧氏縣老年詩聯(lián)會,雖然她的會員年齡偏大均花甲古稀,但她還很是年輕。從二零零一年至今,剛剛十八歲,正青春妙齡,豆蔻年華,風華正茂,揮斥方遒。雖然我們會員老了,可我們,老當益壯,老馬識途,老驥伏櫪,青春永駐。真的,我們在一起,無話不談,歡樂開懷。
早年間,王春潮會長帶我們研討詩詞,出《砥柱詩詞》盧氏專版。郭維東會長把老年詩聯(lián)做大做強,聯(lián)合《西南風》詩社共同出版《西南風》雜志。韓成林會長更是砥礪奮進,繼續(xù)辦好雜志外還堅持學習日為平臺,認真舉辦知識講座,既注重知識學習又提高寫作水平,既開闊視野又提升詩詞水平。李新治老師的講座內容翔實,風格樸實,學以致用,深入淺出。使大家如沐春風,受益匪淺,勝讀十年書。
說起來,我的確引老年詩聯(lián)為驕傲。李新治老師,以前就是優(yōu)秀的中學語文老師,文學底蘊頗厚,詩詞造詣精湛。退休后,又參加詩詞函授學習,更是精益求精,錦上添花,重上層樓。每次學習,他總還是精心備課,認真講課。詩詞曲賦聯(lián),語言韻律,布局結構,意境主題,字詞積累,對仗比興,詞組詞性,無所不談,有理論有實例,有典故有出處,有人物有故事,或朗或頌,或讀或念,把聽者帶入到無比美妙的境地,如癡如醉。每聽一次課,就是一次美的享受,一次知識的提高,一次眼界的開闊。不僅聽得舒服,大家自然還寫筆記做記錄,仔細領會內容實質,以指導實踐。每次學習完畢,布置作業(yè),實踐提高。
李新治老師,最早聽說他是在一九八零年冬,當時我還在盧氏師范上學。一天早上語文老師郭新吾先生喜笑顏開,通知我們到學校大教室聽老師觀摩課。當時是專門把他從雙槐樹中學請到學校來的。那天,大教室黑壓壓坐滿了人,老師講的是朱德《母親的回憶》,很有啟發(fā)的。后來就不斷在一些書刊雜志上見到老師的名字。老師古文字古典文學功底深厚自不必說,老師對盧氏文化頗有研究,著有《盧氏古縣索隱》一書。著作引經(jīng)據(jù)典,觀點頗新,內容詳實,耐人尋味。老師熟讀《二十五史》及子經(jīng)古籍,所撰詩詞常見諸《中華好詩詞》和《中州詞刊》及其它報章雜志,著有《熊陽笠翁》詩詞集。老師家中幾壁書櫥,藏書頗豐。古稀年紀,與時俱進,電腦玩得倍棒,復制粘貼,QQ和微信信手拈來。近些年來,老師參與編輯了《古縣風情》、《盧氏歷史文化》系列叢書和《西南風》雜志。高山仰止,風范長存。我的老師厲害吧。
洛農(nóng)先生,一輩子與鋤頭為伍,和黃土地交朋友。勞作之余,繭手琢磨詩詞精品。農(nóng)家屋里,除了鋤頭、鐮刀、犁耙繩索,更多的是書。朋友宋小照說,洛農(nóng)先生宛若民國時期高中語文教師。他的詩詞意境新潁,語言恭整,韻律細謹,渾厚大氣?!独O手涂鴉》集是他早期的作品,以田園風光見長,頗具陶令公風味。《三余詩選》很大一部分收錄的是先生和葉佳斌、李笑白、廉正義等藝術家古代人物配畫詩,詩風豪爽奔放,成為他作品的又一特色。他的詩作常在《中華好詩詞》等報紙雜志發(fā)表。先生當年和木林森一起創(chuàng)辦了《春萌》詩社,三十多年來,植根于大地的春萌詩樹愈發(fā)英姿勃發(fā),成為盧氏乃至豫西文學豫西詩界的一道亮麗風景。作為副社長的洛農(nóng)先生,鼎力協(xié)助社長工作,為詩社的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻。洛農(nóng)先生的桃園是詩社的精神家園,洛農(nóng)先生是詩社的精神支柱,是詩社的一面旗幟。
魯當生君,詩聯(lián)副會長。性格開朗,平易近人。軍營生活磨練出堅毅、執(zhí)著、干練的作風,幾十年行政、司法工作鑄就了敏捷、縝密的思維習慣。退休后,以他那深厚的文學底蘊和堅韌,寫就了大量詩篇,富有生活氣息。他的行楷書法很是精致,蒼勁的筆鋒入木三分,作品常在省市入展,省書協(xié)會員。魯君,詩人書法家是也。
詩翁李從文,筆名南山樵夫,也是我們的副會長。雖然老人家一輩子吃苦出力,但難以磨滅一顆傾心“從文”的心。五十年代就給《盧氏報》和縣廣播站寫新聞稿,文革中給村里寫過《憶苦》劇本,出工修大渠修公路寫工地上的好人好事,年屆七秩加入盧氏老年詩聯(lián)。他的詩正如洛農(nóng)所言:不拘泥于格律,不引經(jīng)據(jù)典,語言如話如畫,風趣幽默生動感人。著有《夕照》、《夢圓》兩本詩集。他幾十年如一日苦習帖本,被譽為三門峽市農(nóng)民書法家。
蘇元洪老師,三尺講臺寫春秋。青年時就有詩作在報刊雜志發(fā)表,雖坎坷磨難但矢志不移,筆耕不輟。尚丁武先生說,蘇先生詩作語言樸實,通俗易懂,點點珠璣,渾然天成,是心靈的歌唱,是精神的濤聲。老師性情豁達,熱愛生活,性格耿直,不藏不掖。詩作觀點鮮明,其所思所想,所見所聞,所感所慨,所寄所托,所娛所樂,所愛所好,通過詩作表白一覽無余。
筆者是蘇老師的學生,孩提時曾耳聽面授,深為敬佩。拙文《恩師蘇元洪先生》曾有敘述,這里不再多筆。還想說的是,蘇老師幼時喪母,是叔伯把他養(yǎng)大并送進私塾讀書。他發(fā)奮苦學,國學底蘊深厚。因從小習顏帖的緣故,他的字莊重沉穩(wěn),凝練厚重。也是詩人書法家。在《春萌》,在老年詩聯(lián),很有名的。著有《熊山野草》詩集。
會長韓成林,書法家,赫赫有名。知道他,不僅僅是老鄉(xiāng)的緣故,更是他的字,他的書法。不是羨慕,更是崇拜。老哥樸實,快人快語,耿直耿直,寧折不彎,心里有話,一點也不遮掩。詩品看人品,人品見詩品。譬如《詠松》、《勸友》。難怪,他看不慣那個做派的官,后來就下馬了。老哥實誠,從詩中可見,譬如《宋小照家宴》,李從文先生《這官可真不自滿》也可看出。他的詩,我不敢妄加多言,只覺得有種“不著一字,盡得風流”之感,如《刺玫瑰》、《風箏》、《油菜花》《蜜蜂》、《小草》等。他的詩,綺麗不失典雅,纖秾不失洗煉,頗具幽默,很好讀的。
忘不了春天里大家一起聞花香踏青,夏天里品嘗洛農(nóng)先生的鮮桃和西瓜,秋天看金葉鋪地,冬天暖陽朗照下的舒適愜意。怎么都是這樣一群情投意合心有靈犀的老人呢?這就是我們能在一起的緣故吧,或者是惺惺相惜,老有所學,老有所樂,大家都有一顆學無止境不服老的心。