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編輯推薦 【八一】凍雨灑窗,東兩點(diǎn),西三點(diǎn)(組詩·家園)


作者:蒲公英彭 童生,714.45 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:4181發(fā)表時(shí)間:2018-01-28 21:12:07

【八一】凍雨灑窗,東兩點(diǎn),西三點(diǎn)(組詩·家園) 一、摹繪
  
   嗯,怎么可以這樣,刪了我的手腳
   梅花滾落在地上,她嚶嚶地哭
   我試著用異質(zhì)語境和佯謬打開你
   冰島便飛過來,聽,咚咚咚,咚咚咚!
   撞得五月的庭院深深,三尺厚的咬牙切齒
   你坐在冰島上數(shù)青果,我的楓葉成林
  
   二、隱喻
  
   你說該有藏起來的美妙,小白兔便從天際飛過
   而大多數(shù)它只在菜畦、田野間轉(zhuǎn)悠。橙色的夜晚
   真的,多像!它來的時(shí)候,用頭輕輕地撞我的書房,或者爪子輕撓
   我一激動,書房便沙沙作響
  
   三、排比
  
   像鱗次櫛比的高樓,你一間一間掠過
   像長空萬里的廣闊無垠,小麻雀的思戀
   虛擬的大腦充盈
   你于是穿上僧人的袈裟
   將寂寞收藏
  
   四、借代
  
   大眼鏡詭秘地笑一笑,所有的聲音向地球北方傾斜
   白大卦彈了彈灰塵,風(fēng)中有雨走過的痕跡
   “這真是個(gè)有趣的故事,需要世外桃園?!?br />  
   五、引用
  
   校園??茨敲炊嗟暮⒆佣嗝纯鞓罚?br />   別人的孩子是我的孩子嗎
   我的孩子是別人的孩子嗎
   下雨。路滑。一老嫗仆地
   詩歌曰“老吾老以及吾之老,幼吾幼以及吾之幼”
   我疾奔,攙扶:
   哎!哪位過來幫一把
   多么空曠的責(zé)任基地
   方寸之外,車水馬龍!
  
   六、呼告
  
   哦,爸爸,父親節(jié)向日葵多么富繞
   宇宙如此遼闊,你看他們爽朗地笑著
   每一朵火焰般盛開。我尋了一個(gè)星期,從日出到日落
   尋不到您的黑色
  
   七、頂針
  
   粉紅的花朵雨一直下,一直下在五月的婚禮
   婚禮的守候十年病榻,病榻的植物人。
   植物人的覺醒
   在分分秒秒的按摩
   他的輕聲細(xì)語如此執(zhí)著
  

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【編者按】《凍雨灑窗,東兩點(diǎn),西三點(diǎn)》,取之典故。此組思想花絮,借用詩歌常見的修辭手法之名表達(dá)出來?!赌±L》,描繪;依樣繪制。清,薛福成在 《出使四國日記·光緒十七年正月十一日》寫道:“彼所推重者,必畫 耶蘇 與 耶蘇 之母及教門諸人,余不甚知其妙。雖摹繪各狀,務(wù)竭精能,然究嫌數(shù)見不鮮?!敝挥邪l(fā)于心,精其意,才是完美。仿其型必曲其意,即使獲得了外在的美,也會造成內(nèi)在的扭曲或內(nèi)、外整體的畸形。有時(shí)候即使仿出來的假有美,實(shí)質(zhì)的真就用多痛,無論怎么粉飾。然而這世界有時(shí)候真的沒有絕對的公平,摹繪的碩果累累的時(shí)候,本真的卻只能日暮深秋葉子里無奈。又如懂得,又怎能真的懂得呢?更別說是了,無論怎樣,生命無法是重復(fù)的圓。短短幾十個(gè)字的詩作,寓意深刻,悠遠(yuǎn)綿長,令人深思不盡。《隱喻》,蒼茫宇宙,似隱豈有盡窮?即使一只兔子,一株小草,即使田野微風(fēng),日暮霞光,在不同的時(shí)候,在詩人不同的心境中,卻是截然不同的風(fēng)景。抒不盡的情啊,寫不盡的意,嘆不盡的景,都在詩人的書房里交織,相融,和諧,這里,便是整個(gè)世界,有時(shí)候整個(gè)世界都在這里奏鳴?!杜疟取罚词棍[次櫛比的高樓,也無法阻止對于廣闊的遐想,對于遼遠(yuǎn)的意境早已沖破長空。喧鬧的世界里,想飛的心,尤其感到孤獨(dú)。《借代》,掙脫是過程,解脫卻是結(jié)果。猶如覺是一個(gè)醍醐灌頂?shù)乃查g,而悟卻是一個(gè)痛苦而漫長的過程一樣,有時(shí)候,借代也是一種灑脫的逃離?!兑谩?,“老吾老以及吾之老,幼吾幼以及吾之幼”這句夫子的名言產(chǎn)生于那個(gè)民風(fēng)淳樸的年代里。而在另一種思維中,世界有些變了,或者人類社會至今尚未達(dá)到這個(gè)境界。老吾老,幼吾幼的境界不是一個(gè)人一顆善良的心就能創(chuàng)造一個(gè)這樣美好的世界的。何況,除了我的“幼”誰幼的思考,還有那么多“利用善良做到不善良”的阻礙……《呼告》,表面的工作做得太好,然而誰都知道并非整個(gè)世界總是陽光燦爛,終日里的春光明媚,隱藏的卻是最值得深深思考的?!俄斸槨罚瑦矍?,永遠(yuǎn)是最美最幸福的話題。然而,卻也總是最丑陋和最讓人傷心的話題。什么是愛?是災(zāi)難來臨的不離不棄,是無論多苦多難的攜手前行,不離不棄,是分分秒秒地陪伴和用分秒積累起來的百年。是從心跳走到感動又從感動走到最初的相視一笑,相撫白發(fā),如此妙曼,可稱愛情。詩人分別以問些寫作中不同的七種修辭手法為引,自然而然的轉(zhuǎn)合為世間百態(tài)和人生諸多感悟?;蛏羁?,或輕盈,或沉重,或幽遠(yuǎn),從不同角度書寫這這個(gè)世界的同時(shí),不忘給予讀者以啟迪?!岸疵魇朗陆詫W(xué)問”被詩人詮釋的淋漓盡致?!叭饲榫氝_(dá)即文章”卻讓讀者在詩文中有了深刻的感悟。詩人意境悠遠(yuǎn),文筆優(yōu)雅而動人心弦,使人讀后深思不已。好詩共賞,推薦閱讀!感謝賜稿八一文學(xué),期待更多精彩?!揪庉嫞呵屣L(fēng)書苑】

大家來說說

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1 樓        文友:清風(fēng)書苑        2018-01-28 21:16:35
  不錯(cuò)的詩歌,寓意深刻,手法靈動。感謝賜稿,期待更多。
清風(fēng)書苑
2 樓        文友:蒲公英彭        2018-01-28 21:47:14
  感謝總編精妙的編者按,問好總編!遙祝編創(chuàng)愉快!
業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而荒于隨。
3 樓        文友:醉江南        2018-01-29 08:49:55
  拜讀蒲公英彭老師的美文,詩行里間飄逸濃郁的墨香!語言精煉!詩歌飄忽唯美!分享欣賞!問候詩友!祝創(chuàng)作愉快!
醉江南
回復(fù)3 樓        文友:蒲公英彭        2018-01-30 03:00:48
  感謝主編熱心點(diǎn)評支持!預(yù)祝新年快樂!
4 樓        文友:一品青蓮        2018-01-29 15:14:16
  一組美好的詩歌,寓意深刻,思想飄逸。問好老師!
看看這人來人往,他們的腳步彷徨,故事沒有結(jié)束,理想落花流水一場;十字路口的迷茫,究竟,你和誰緣分相當(dāng)?
回復(fù)4 樓        文友:蒲公英彭        2018-01-30 03:02:27
  感謝老師鼓勵(lì)支持!祝創(chuàng)編愉快!
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