大女兒參加了由杭州師范錢江學(xué)院組織的“愛心支教，扶貧調(diào)研”活動(dòng)，他們籌措資金為呂梁地區(qū)的孩子們帶去書籍文具，改善孩子們的生活和教育環(huán)境，同時(shí)為她們授課，給予他們關(guān)懷。去這樣的地方體驗(yàn)一下生活，非常有價(jià)值和意義。我起先以為她肯定吃不了那里的苦，繼而一想，如果能堅(jiān)持下來的話，那將是她人生中一筆最大的財(cái)富。
　　 6月28日晚上7點(diǎn)多，我打她電話，她說剛到那里，她的情緒不是很好，說那里不能洗澡，整個(gè)學(xué)校只有兩個(gè)水龍頭，而且沒有浴室!我看了她的微信空間，是這樣寫的：6月28日14:00左右，我們終于來到了呂梁這片土地，26小時(shí)喜悅與煎熬并存的快車之行，為此次的支教開了一個(gè)不同尋常的頭，經(jīng)歷著黃沙的洗禮，感慨著大自然的鬼斧神工，我們于18:00左右抵達(dá)了，最終的目的地——曹峪坪中學(xué)。
　　 6月29日的晚上，我繼續(xù)打她電話（可憐父親之心），她的情緒明顯有所好轉(zhuǎn)，她說那里的小朋友很天真，很純樸，給孩子講課的感覺很好！實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，把學(xué)到的知識傳授給孩子，和大山深處的孩子在一起，或許也是一種最簡單而又最快樂的生活。她在日記中這樣寫道：老師們在為孩子們上課，盡我們的全力希望讓孩子們多學(xué)一些，多了解一些外面的世界。有一位小朋友在被問及夢想時(shí)，堅(jiān)定地說自己想要做一名醫(yī)生，希望他們終有一日能靠著自己的努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
　　 6月30日，她這樣寫道：孩子們在玩老鷹捉小雞，和我們從前玩的不太一樣，這里的孩子們更加隨性。只要有了一個(gè)尚算完整的隊(duì)形，就會有更多的孩子加入，不論哪個(gè)年級，迅速便能打成一片。支教的幾天來，我們看著孩子們因?yàn)橐活w彩虹糖驚喜發(fā)亮的眼睛，聽著他們一聲聲的“老師”，拉著他們不愿松開的小手，心中既有心疼也不免開心——為我們帶給他們的快樂開心。孩子總免不了有些小私心和小摩擦，在我們的引導(dǎo)下，最后還是會選擇分享，這也是孩子們的可愛之處。
　　
　　 7月1日
　　 孩子們其實(shí)很喜歡拍照，笑容也天真可愛。他們開朗活潑，一旦相熟，便會追著喊“老師老師”。在這里，有許多孩子都是留守兒童，他們中的幾個(gè)孩子曾拉著我們的手說，老師，你好像我的媽媽。輕輕的一句童言，在那一瞬直擊心臟。
　　 學(xué)校的伙食帶著鮮明的北方風(fēng)格，饅頭面食小米粥，帶著質(zhì)的咸度，校方和老師們總是會想盡最大的努力去為我們改善伙食，最后一天還吃到了當(dāng)?shù)刂挥邢矐c時(shí)才吃的紅棗糕，真的很感謝！
　　 7月2日
　　 今天我們?nèi)ペw堰和馬鞍梁村實(shí)地調(diào)研，十個(gè)人分兩個(gè)小組出發(fā)。知道要走很多的山路，但是山路的崎嶇程度還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我們的想象。四十五度角的陡坡，又窄又滑的沙路，有些還臨近陡崖。這樣的路有將近百分之五十。一路上大家都手腳并用。前幾個(gè)調(diào)研小組的目的地甚至更遠(yuǎn)，而這些山路，有可能是村子和外面鏈接的唯一通道。有些地方每走一步都要膽戰(zhàn)心驚，路程走了不到一半，大家就已經(jīng)滿頭大汗。
　　 我們第一個(gè)到了一戶院子里堆滿羊毛的人家，這家的女主人十分熱情，有一些靦腆但還是非常樂意回答我們的問題。
　　 第二家大家都說不是戶主，只是臨時(shí)居住，大家準(zhǔn)備的問題只好作罷。第三戶是五戶人家居住在一起，只有年齡約莫30的老三在家，他聽得懂普通話，說得話我們也能理解，但是對采訪小組些冷淡，有些問題他也有所保留。幾次對話后了解了是外出務(wù)工人員，回來參加兒子的“十二”，小孩子的十二歲生日按照風(fēng)俗大辦。因?yàn)椴皇浅Ｗ≡诖遄?，了解不到更多的信息，就聊了一些農(nóng)作物和當(dāng)?shù)靥厣澄铩?br />　　 走在路上偶遇了一位大爺，他對我們很熱情，也有很多想說的。言談間看到他左手有一條可怖的傷疤，從手肘內(nèi)側(cè)一直到手掌掌心，而且掌心是像淤青一樣黃色，大拇指也似乎擠在手掌中不能動(dòng)了。一問之下才知道是在家中感到手臂劇痛，去太原醫(yī)院開了刀醫(yī)生說無法醫(yī)治，是血栓，而已經(jīng)支付了巨額的手術(shù)費(fèi)。大爺對這件事一直耿耿于懷，手術(shù)過后就留下了殘疾。進(jìn)一步談話，我們又了解到當(dāng)?shù)匦l(wèi)生所私自提高藥價(jià)，醫(yī)?？ù蛘圩⑺鹊鹊膯栴}。跟大爺談完。我意識到這才是我們希望了解的問題，也部分了解到了我們這次調(diào)研的答案。之后又采訪了兩位空巢老人，皆是子女務(wù)工。其中一位還專程來看我們問我們是不是河南來的，臨走摟著徐嘉儷學(xué)姐不舍得放手。老人已經(jīng)駝背，講話模糊不清，但言談間都看得出它們對子女的期盼。我們采訪的高奶奶還說：明天兒子就回來了，因?yàn)楣霉萌ナ懒恕＿@不禁讓人感到一絲心酸。另外一個(gè)小組找到我們調(diào)研家里，大家熱熱鬧鬧進(jìn)來的時(shí)候，一直躺在床上有血栓的爺爺用手臂支這身體坐起來開心得笑了笑，面朝我們躺下。
　　 采訪的老人中，還有一位信佛的爺爺，門外的墻上和門口都寫了有關(guān)佛教的句子。家中也有很多關(guān)于佛教的書籍。他告訴我們五保和其他所有政府補(bǔ)貼加起來一共2000一年。老人很樂觀，對我們的關(guān)于村莊和政府的問題都說滿意。我注意到身后桌子上有老人笑得很開心的六十三歲生日紀(jì)念照和一張黑白的奶奶的照片。家里還有一輛很新的電瓶車，說是騎著去趕集。
　　 我們和大隊(duì)伍匯合后就往回趕路，已經(jīng)下午三點(diǎn)了，太陽還是又熱又辣?？熳哌M(jìn)小路走出大路的分叉口是學(xué)校里一個(gè)老師的家，她熱情地邀請我們?nèi)ゼ依锖人?，大家一看到沙發(fā)就一屁股坐下來，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)有多累，略作休整之后就返程了。我們能做的不多，但永遠(yuǎn)在路上。
　　 7月3日
　　 5.30的早起鈴聲，每天的號聲之后，是一首張雨生的《大海》，“如果大海能夠帶走我的哀愁，就像帶走每條河流，?所有受過的傷，所有流過的淚，我的愛，請全部帶走”，高原上深山里，這首歌又能聽出不同的味道……
　　 今天一破曉，去九江的小組已經(jīng)出發(fā)了。而我們剩下的老師，要肩負(fù)起一個(gè)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)。
　　 第一節(jié)英語早讀，二三兩節(jié)語文課教了小朋友數(shù)字的漢子大寫和七個(gè)省份的簡寫，二三年級默寫了古詩里的難字。小朋友有一點(diǎn)松懈，開始不聽話，亂跑。
　　 三四兩節(jié)英語課玩英文名蘿卜蹲的游戲，但大家都不愛記英文名，所以玩得不甚流暢，第二輪有小朋友退出了，我說我加入，一個(gè)隊(duì)伍已經(jīng)有班長了，我就去另一個(gè)隊(duì)伍，班長很反對，大聲說不行，因?yàn)閯⒕鹨惠喚退馈?br />　　 二年級不愛上英語課，因?yàn)橥耆珱]有接觸過，進(jìn)度很慢，五節(jié)課教了字母歌，三個(gè)單詞遲遲記不住，不知是不是因?yàn)槲医痰膯卧~太難了。英語課紀(jì)律也有點(diǎn)混亂，有很多小朋友在寫暑假作業(yè)，互相舉報(bào)的聲音此起彼伏，好在下午有兩節(jié)課有老師帶。稍微減輕了負(fù)擔(dān)。晚上吃完飯去九江調(diào)研的小組回來了，帶了老干媽和菜。他們還洗了澡，期待明天的九江之旅。
　　
　　 7月4日
　　 不知不覺，支教已經(jīng)臨近尾聲。和小朋友在一起的這幾天，無論是調(diào)研回來看見小朋友們圍在窗口說想方老師，還是美術(shù)課寫褲子老師我愛你，夏老師我愛你，方老師我愛你們，掛貝老師我愛你們貼在黑板上。無論是捉弄傅老師偷偷拿走他的眼鏡，還是課上偷偷抄暑假作業(yè)，這些讓人或生氣或感動(dòng)的瞬間，都是我這個(gè)暑期最珍貴的記憶。
　　 看見小朋友們前一秒還聚在一起聊天，看見我就一個(gè)個(gè)回到位子坐好。聽到別的班老師說小朋友一點(diǎn)都不聽話，而我們班彩排都順順利利下來了，一點(diǎn)點(diǎn)的小攀比，小驕傲在我心里堆積，
　　 上了幾天的課，深深地感受到了當(dāng)老師的艱辛。這里的孩子精力無限地旺盛，他們調(diào)皮搗蛋但也懂事，他（她）們眼睛明亮，心境澄澈，每一個(gè)都不一樣，但每一個(gè)都沒有泯滅掉天性，他們會因?yàn)槟愕囊痪淇洫?jiǎng)，一顆糖果而開心很久很久，他們會送給我們折紙，會與我們嬉戲玩耍，會擁抱我們，會習(xí)慣牽我們的手，會在我們耳邊密語，偷偷表達(dá)他（她）們的愛意。好像我不是才陪了他們六天，而是很久很久。
　　
　　 7月5日
　　 今從第一節(jié)課說批評三次寫一篇說明書，到夏沖和馮楊春給他們洗手剪指甲，從發(fā)水果到偷偷給第一個(gè)做好作業(yè)的秀峰塞餅干。到聽到小朋友吵著要獎(jiǎng)品后教育他們不能纏著老師讓給他們買東西?？葱∨笥褌兡樕蠂?yán)肅又迷惑的眼神。教書育人的神圣混雜著復(fù)雜的情感，在我轉(zhuǎn)身在黑板上寫字時(shí)升騰上來—一個(gè)屬于教師的瞬間。
　　 今天是捐書儀式和晚會，和小朋友們的最后一晚，張老師再三叮囑不要告訴小朋友我們什么時(shí)候走?？粗∨笥褌冊诓賵錾暇o緊跟著葉婷婷和王晨，響起王晨曾說孩子們對她說：“你好像我們的媽媽?！毕肫鸷坪普於荚谥斐筷勘成蠏熘?，想起Peter像個(gè)小大人照顧王晨晨不讓其他同學(xué)進(jìn)她寢室。想起整天被我罵的高志杰，想起每次作業(yè)都第一個(gè)做好的王昊和李宇濤。想起被我們夸帥的李彩龍和李順民。他們的名字和笑臉，都不能更清晰地烙在我們記憶里。
　　
　　 7月6日
　　 早上最后一次看他們做早操，第一次，那也是最后一次了……，早起走在大門的小斜坡上看到王昊、麗艷、志杰、宇浩拿著小掃把在很認(rèn)真地掃地，我不敢跟他們對視，不敢打招呼，只能翹翹繞著往臺階走……，走之前抱了peter一下，看著他的眼睛我就忍不住想哭了，peter看著我還是笑的，但是眼眶濕潤了，“老師”，你們路上注意安全……，看到志杰也走過來送我們，我就“兇狠”地跟他說“高志杰，你過來！”志杰笑瞇瞇地跟我說“干嘛”？“志杰，我想抱你一下”，然而他把頭扭了過去，死活不讓我抱，“志杰，你一定要好好讀書，上課別老調(diào)皮搗蛋，只有好好讀書，你才能體面低走出去”！學(xué)校那個(gè)破舊的籃球框修好了，收拾好東西在門口集合，一件一件的行李讓謊言不攻自破，跟班里說了我們?nèi)フ{(diào)研，還是發(fā)現(xiàn)他們趴在窗口看著我們，等我們拉動(dòng)行李箱，他們跑了下來，我看到利娜在哭，沒覺得什么，看到柳宇在哭，沒覺得什么，看到經(jīng)常和別人打架的鵬飛也在哭，心里就止不住難過，我就在車上喊，鵬飛，不要哭……，然后在車上，看到所有的同學(xué)都跑出來送我們，就再也忍不住了……很抱歉還是在你們面前沒有出息地哭了，我還有很多話想對你們說的……你們一定要乖，上課要遵守課堂紀(jì)律，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，要聽班長的話……那再見……
　　
　　 7月7日
　　 11天，不短也不長。不短，足夠我們和孩子、和這片土地建立起某種溫暖而堅(jiān)定的聯(lián)系；不長，甚至都看不到孩子落下那顆搖搖欲墜的牙，就揮手說再見。這片土地，和這片土地的人們，這期間給予我們太多太多——嬌氣的孩子一夜之間要長大，學(xué)會去照顧別人，學(xué)會去思考怎樣給予別人更多，想要為孩子們筑好通往夢想的天梯，也懂得了離別，懂得了珍惜。
　　 ……
　　 一次假期的實(shí)踐，勝過一萬次的說教，杭州師范錢江學(xué)院的這次活動(dòng)，能給支教的學(xué)生上一堂最生動(dòng)的社會課。行善引導(dǎo)人走上光明之道，并給予尊嚴(yán)，公益不是口號，需要用行動(dòng)去做！幫助別人就是幫自己，聚螻蟻之力筑愛心長城。情系呂梁，為山區(qū)孩子帶去一份愛心和幫助。付出也是快樂，付出是人生的最高境界。
　　 因?yàn)檫x擇，所以熱愛；因?yàn)闊釔?，所以?jiān)持。他們來到了這片土地，如今，因?yàn)檫@些孩子，他們開始熱愛這里。和孩子們相處的日子里，每天都真切的感到自己被需要著，被治愈著。愛心支教，以教育之道，傳希望之光，暖赤誠之心。