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編輯推薦 【荷塘“秋之韻”征文】最美的相遇(外一篇)


作者:李小溪 白丁,76.70 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2728發(fā)表時(shí)間:2018-09-06 10:00:44
摘要:當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向教室,同學(xué)們沐浴著書(shū)香與美麗的《日有所誦》相約,他們是那樣的興致勃勃而又激情滿(mǎn)懷!

《最美的相遇》
  
   當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向教室,同學(xué)們沐浴著書(shū)香與美麗的《日有所誦》相約。
   “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方……”這柔情似水的詩(shī)句同學(xué)們讀得津津有味。“怒發(fā)沖冠,憑欄處蕭蕭雨歇,抬望眼,仰天長(zhǎng)嘯,壯懷激烈……”這鏗鏘有力、充滿(mǎn)激情的《滿(mǎn)江紅》使同學(xué)們熱血沸騰;“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”這綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)、百?lài)食钅c”的詩(shī)句讓同學(xué)們余意未盡?!皡s看妻子愁何在,漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。”這明朗流暢詩(shī)句令同學(xué)們喜不自禁……
   同學(xué)們興趣盎然地沉浸在美侖美奐的古詩(shī)詞朗讀中……
   《日有所誦》進(jìn)駐我校己經(jīng)六七年了。曾記得那個(gè)美麗的春天薛瑞萍老師來(lái)了,帶來(lái)了《日有所誦》,并進(jìn)行了振奮人心的講座。邵新鋒校長(zhǎng)非常重視在我校開(kāi)展《日有所誦》推廣工作。每天早讀一節(jié)課誦讀《日有所誦》,每星期一節(jié)通講課。后經(jīng)黨義濤校長(zhǎng)、王紅亮校長(zhǎng)、陳向鋒副校長(zhǎng)的大力支持并積極推廣,使《曰有所誦》成為我校同學(xué)們的必修課,也是同學(xué)門(mén)最喜歡的課程。
   在《曰有所誦》的講讀中,很快成長(zhǎng)起來(lái)一批吟誦名師,陳向鋒老師、張向老師、高靜華老師、陳娟老師等,她們的吟誦如同天籟繞梁三曰,令同學(xué)們沉醉其中……
   《曰有所誦》把古今中外美文深深植根于同學(xué)們的心靈中,讓他們感受語(yǔ)言的優(yōu)美和靈動(dòng)。從童謠“一二三,爬上山”到趣味對(duì)聯(lián)、晨讀對(duì)韻、古詩(shī)詞欣賞等等內(nèi)容豐富,包羅萬(wàn)象,不同的年齡階段有不同的內(nèi)容。老師們采取各種形式激發(fā)同學(xué)們朗誦興趣,配上音樂(lè)朗讀、吟誦,配上表演指名讀、分角色讀,群讀、對(duì)讀、默讀,大家越讀越喜歡,每天同學(xué)們最高興的事就是《日有所誦》。
   有一種聲音比優(yōu)美的歌聲還動(dòng)聽(tīng),那是讀書(shū)的聲音;有一種姿勢(shì)比曼妙的舞姿更動(dòng)人,那是讀書(shū)的姿勢(shì)。《曰有所誦》捧給同學(xué)們一份恬美,留給同學(xué)們一份愜意,更多的是語(yǔ)言的積累和美韻的感悟。
   《日有所誦》,是同學(xué)們最美的相遇!
  
   《老屋情深》
  
   回到闊別已久老家,打開(kāi)銹跡斑斑的門(mén)鎖走進(jìn)了老屋。桌子上落滿(mǎn)了厚厚的灰塵,屋子里飄散著潮濕的霉味,墻角窗棱上成了蜘蛛網(wǎng)的天地。我急忙卷起袖子開(kāi)始打掃衛(wèi)生,又是抺又是掃,一會(huì)兒工夫,老屋就煥然一新了。我打開(kāi)窗子讓清新的空氣飄進(jìn)來(lái),采幾束鮮花插進(jìn)花瓶,老屋立刻煥發(fā)了青春。
   老屋遠(yuǎn)離了都市的喧嘩,簡(jiǎn)樸而寧?kù)o;遠(yuǎn)離了世俗的紛擾,踏實(shí)而溫馨。在外面走久了走累了,回到老屋歇一歇,把心放下,找一份安靜,找一份幽雅,找一份淳樸,找一份溫存。老屋,就是我心靈的棲息地!
   老屋,春去秋來(lái),風(fēng)吹日曬,斑駁的痕跡顯露可見(jiàn),但它是我記憶里最美的風(fēng)景!
   其實(shí),老屋并不古老,它有二十幾歲的房齡,它建造的時(shí)侯,正是我們家最困難的時(shí)期。丈夫弟兄兩個(gè),兄弟要結(jié)婚,我們必須要蓋房子。我們?nèi)引R上陣?yán)鸺茏榆?chē)到河灘搬大青石壘根基,一不小心丈夫的小指頭被石頭砸傷了,丈夫隨便包扎了一下又繼續(xù)搬起了石頭。一趟趟,一次次,流過(guò)無(wú)數(shù)次汗水,付出了千辛萬(wàn)苦,終于上梁了。上梁那天,全村的男勞力都來(lái)幫忙,震天的號(hào)子響了起來(lái),“大吉大利,上梁啦!上梁啦!”我們忙前忙后遞煙倒茶,那樣的激動(dòng)、興奮、開(kāi)心。新房落成的那一天,我們買(mǎi)來(lái)千字頭大鞭圍著新房噼噼啪啪放起來(lái),全村人都趕來(lái)賀喜,我家就像過(guò)年一樣喜慶熱鬧!
   擦一擦摸一摸老屋里的每一件家具、每一件電器,都有一個(gè)小故事喚起我最溫暖的回憶:這12寸的黑白電視機(jī),是我們村最早的電視機(jī),是丈夫托人從縣城買(mǎi)回來(lái)的。那一天全村人奔走相告,天不黑屋里就擠滿(mǎn)了男女老少?!渡涞裼⑿蹅鳌房吹美掀饎帕诵盘?hào)不好,鄰居大伯不顧年邁爬上屋頂把信號(hào)接收器左扭扭右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一鼓勁地問(wèn):“清不清?清不清?”兩集放完了大家還意猶未盡,坐在老屋久久不愿離去。
   老屋里的物件,承載了我太多溫暖的記憶。小小的收音機(jī)、單缸洗衣機(jī)、大木床、舊縫紉機(jī),多么的親切,多么的熟悉……
   老屋舊了,就像一本喜愛(ài)的舊書(shū),雖然老舊了,但溫暖親切,百看不厭,回味無(wú)窮……

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【編者按】作者第一篇文敘述《日有所誦》進(jìn)駐自己所在的學(xué)校,并成為同學(xué)們的必修課,深受大家喜歡。又一季開(kāi)學(xué)時(shí),當(dāng)同學(xué)們沐浴著書(shū)香與美麗的《日有所誦》相約時(shí),作者的心情是無(wú)比激動(dòng)的,由衷感嘆:有一種聲音比優(yōu)美的歌聲還動(dòng)聽(tīng),那是讀書(shū)的聲音;有一種姿勢(shì)比曼妙的舞姿更動(dòng)人,那是讀書(shū)的姿勢(shì)。作者第二篇文描寫(xiě)了回到闊別已久的家鄉(xiāng),走進(jìn)老屋把心放下,找一份安靜、一份幽雅、一份淳樸、一份溫存。老屋承載了作者太多溫暖的記憶和夢(mèng)想,如今成了作者心靈的棲息地,作者愛(ài)老屋,更愛(ài)勤勞淳樸,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的家鄉(xiāng)人。老屋情,也是作者的鄉(xiāng)情。兩篇文章敘述流暢,情真意切,語(yǔ)言質(zhì)樸,卻能感染人,推薦賞讀!【編輯:言農(nóng)】

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用戶(hù)名:  密碼:  
1 樓        文友:言農(nóng)        2018-09-06 10:02:49
  感謝作者賜稿,問(wèn)好,祝愿更多佳作!
2 樓        文友:李小溪        2018-09-06 22:10:15
  感謝言農(nóng)編輯老師辛苦編輯,按語(yǔ)點(diǎn)評(píng)。文章評(píng)論條理清晰,題綱挈領(lǐng),畫(huà)龍點(diǎn)晴,語(yǔ)言親切感人。謝謝編輯老師,老師辛苦了,隔屏敬茶,遙祝秋安!
3 樓        文友:紅葉搖秋風(fēng)        2018-09-15 09:43:29
  讀完文章,情不自禁的說(shuō)出:確實(shí)是最美的相遇。文章情真意切,意境幽美,能引起讀者心靈共鳴。是呀,有哪一種聲音能美過(guò)讀書(shū)聲?有哪一種姿勢(shì)能美過(guò)讀書(shū)姿勢(shì)?問(wèn)好老師,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
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