門(mén)前桂花樹(shù)
　　 正是金秋十月
　　 桂花十里飄香
　　 令人陶醉
　　 樹(shù)下兩兒童
　　 收拾著掉落的桂花
　　 滿身桂香
　　 香甜的桂花糕是他們的最?lèi)?ài)
　　 每次桂花開(kāi)
　　 都是他們最開(kāi)心的時(shí)刻
　　
　　 屋外的小河
　　 魚(yú)兒在水中嬉戲
　　 孩子們也跟著魚(yú)兒在水中逗樂(lè)
　　 此刻是快樂(lè)了
　　 沒(méi)有憂傷
　　 沒(méi)有煩惱
　　 更沒(méi)有愁緒
　　 童年的時(shí)光溜走
　　 留下的是深刻的回憶
　　
　　 偶爾經(jīng)過(guò)幼兒園
　　 聆聽(tīng)著里面孩童們跟著老師牙牙學(xué)語(yǔ)
　　 突然自己忍不住笑了
　　 當(dāng)年的自己
　　 應(yīng)該也是這般
　　 跟著老師，聽(tīng)著其灌輸?shù)乃枷?br />　　 似乎，老師就像是我們的天使
　　 是我們的神
　　
　　 回學(xué)校的路上
　　 下起微微的小雨
　　 一個(gè)慈愛(ài)的父親來(lái)接自己家的孩子
　　 用傘努力地?fù)踝∮晁?br />　　 生怕兒子淋到冰冷的雨
　　 此刻的我多么希望雨快點(diǎn)停下來(lái)
　　 不要讓這父親受半點(diǎn)雨
　　 因?yàn)樗呀?jīng)夠累了
　　 然而雨就像俏皮的孩子
　　 雨的媽媽似乎看著孩子玩得開(kāi)心
　　 推波助瀾
　　 于是雨就更大了
　　 走在回學(xué)校的路上
　　 我似乎忘記了
　　 身體已經(jīng)濕透