女兒在上幼兒園時，她的道德品德、環(huán)境適應能力、語言表達能力以及堅強的意志力就表現得尤其突出，這使我深有體會，父母作為孩子第一任教師的重要性。如今，女兒就讀于本市一所最好的小學，在老師和父母眼里已經是一位品學兼優(yōu)的學生了。然而，女兒的一次謊言，至今讓我記憶猶新。
　　 那是一個星期五早晨，妹妹從鄉(xiāng)下捎來一些土特產品，并給女兒買了一件漂亮的花裙。女兒樂了，穿上花裙就上學了，這一天女兒快樂得像只小鳥。
　　 第二天，妹妹堅持要回鄉(xiāng)下。吃過早飯，留下女兒一人在家，我和妻子便送妹妹去車站，剛到車站，我的手機響了，只聽女兒在電話里說：“爸爸，廚房里在漏煤氣，快回來......”之后就掛斷了。我快速地撥了一遍家里的電話，沒有人接，于是我們趕緊叫了一輛的士飛馳到家，打開房門只見女兒正在聚精會神地擺弄著她的玩具，女兒一看到妹妹就說：“小姨，我不應該騙你們，我知道我錯了，你今天陪我逛逛公園吧。”妹妹捏著女兒的鼻子說：“好，小姨今天就不回去了?！蔽艺麑ε畠号u，卻被妹妹制止。于是我又一次給女兒講了“狼來了”的故事。
　　 過了一會兒，我們一家人便徒步去公園，途徑一家超市，只見墻壁上有八個醒目的大字：誠信為本，微笑服務。我有意讓女兒念這幾個字，女兒念了以后就問：“爸爸，里面的人要對我們微笑嗎？”
　　 “是啊，這意思是說，超市里的老板要保證貨物的質量，售貨員對顧客服務時要面帶微笑并對顧客講誠信?！蔽彝Ａ似?，見女兒聽得很認真，又說“如果他們弄虛作假銷售假冒偽劣產品欺騙顧客，對顧客不講誠信......”我有意沒往下說，想聽聽女兒的發(fā)言。
　　 “那我們都不會買他們的東西！”女兒脫口而出，“如果是這樣，他們就不是好人，沒有人會理他們。”
　　 “是啊，所以我們說話、做事、做人都要講究誠信?！蔽彝送畠?，女兒也望了望我，沒有說話。于是我又接著說：“誠信就是要講究真實、注重實在、力求守信、維持信用，誠信是人格的重要部分，也是做人的基礎啊?！?br />　　 女兒聽了，似懂非懂，早已陷入了沉思。
　　 許久只聽女兒說：“爸爸，原來做人有這么多學問啦！我昨天說謊了，我還是不是一個好孩子？你們會不會不理我?。俊?br />　　 “女兒知錯了，當然還是爸媽的好女兒，我們怎么會不理你呢？”我笑著對女兒說，“凡兒，咱們快點去公園。”這時女兒發(fā)現妹妹和妻子快到公園門口了，這才開始追了上去......
　　 現在女兒快要升入小學三年級了，聽著人們對女兒不時地夸獎，我相信我對女兒的誠信教育早已融入了她的心靈。我想，不少父母和我一樣，教育孩子講誠信是我們的心愿。但是如果發(fā)現孩子的言行并不誠信，怎么辦呢？我認為，作為家長應該要扮演好“喚醒者”、“感化者”、“激勵者”的角色，千萬不要對孩子隨意批評、動怒，要讓孩子在潛移默化中接受誠信教育，要幫助和引導孩子戰(zhàn)勝誠信危機，揚起誠信風帆。再說，從小培養(yǎng)孩子的誠信思想，這也是現代人必備的心理素質！