【荷塘】二月的風(fēng)(詩(shī)歌)
摘要: 二月的風(fēng),已悄悄來(lái)到了路口
二月的風(fēng)
已悄悄來(lái)到了路口
隱約的天際還弓著身子
曖昧的遠(yuǎn)山
俏梅的疏影
還纏綿在早春的薄霧里
睜著朦朧的眼
迎接這熟悉的朋友
昨夜
二月的風(fēng)叩響了老屋的門環(huán)
纖細(xì)的夢(mèng)從枝頭的弦月滑過
今早
窗口的風(fēng)鈴已喚醒墻角的綠
門縫里已擠滿了零星的溫柔
等你,在春天的路口
懷里還揣著秋的思念
手里還捧著冬的晶瑩
二月的風(fēng)已到了發(fā)梢
從一掬雪水里
已看到指縫里的春天
二月的風(fēng)搖曳著桃花的夢(mèng)
墻頭上晃動(dòng)著紅杏的影子
岸邊的柳絲釣起了小魚的欲望
屋前的燕影剪出了窗花的翅膀
小河的哪頭傳來(lái)了村姑的笑聲
春的愜意已走進(jìn)舒展的眉頭
二月的風(fēng)
知道你很溫柔
二月的雨
不說你也很猛
一夜之間
北國(guó)成江南
我和哪一縷炊煙
一起靜聽哪一縷鳥語(yǔ)
一起走進(jìn)哪一幕柳色
一起等你
在春天的路口
窗外
梅的疏影和你插肩而過
難忘那一點(diǎn)紅唇莞爾一笑
原野
雪的腳步已退到墻角
被你逼的走投無(wú)路
只好把最后的溫柔交出
化作一朵蒲公英向遠(yuǎn)方飛去
【編者按】一首風(fēng)格明朗的抒情詩(shī)歌!風(fēng)是最讓人能感知到季節(jié)的,梅花還在盛開時(shí),二月的風(fēng)帶著早春悄悄而來(lái)喚醒墻角的綠,詩(shī)人從一掬雪水里已看到指縫里的春天,思緒飄逸,想到了桃花、紅杏還有岸邊的柳和屋前的燕影,詩(shī)人似乎聽到了二月風(fēng)中春的腳步。伴隨著一場(chǎng)春雨落地,春天確確實(shí)實(shí)來(lái)了,風(fēng)柔柳綠,鳥語(yǔ)花香,詩(shī)人發(fā)出“我和哪一縷炊煙,一起靜聽哪一縷鳥語(yǔ),一起走進(jìn)哪一幕柳色”的感嘆,春色春景讓人應(yīng)接不暇。詩(shī)歌韻律流暢,寫景抒情,情感真摯,意境優(yōu)美,句式靈活,比喻擬人恰切運(yùn)用增強(qiáng)了詩(shī)歌的畫面感,呈現(xiàn)給讀者一幅優(yōu)美生動(dòng)的活畫,抒發(fā)了作者對(duì)二月風(fēng)的贊美之情,推薦賞析!【編輯:紅葉搖秋風(fēng)】
1 樓 文友:紅葉搖秋風(fēng) 2018-12-14 13:15:59
二月風(fēng)是春的使者,帶著春的信箋姍姍而來(lái)。詩(shī)末意味深長(zhǎng),留給讀者回味與思索。
2 樓 文友:紅葉搖秋風(fēng) 2018-12-14 13:19:25
詩(shī)歌節(jié)奏優(yōu)美,畫面生動(dòng),帶給讀者賞心悅目的愉悅。在冬天讀這首詩(shī),暖融融,似乎感受到了春的氣息。
3 樓 文友:紅葉搖秋風(fēng) 2018-12-14 13:19:59
欣賞學(xué)習(xí)精彩詩(shī)歌,祝老師在荷塘創(chuàng)作愉快!
4 樓 文友:雪域來(lái)客 2018-12-14 20:21:30
謝謝編輯老師,你的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力。辛苦了!
懷著一顆詩(shī)心,把自己化作一朵蒲公英,風(fēng)兒吹到哪兒,我就在哪兒安家