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編輯推薦 【八一】草尖上的舞蹈(散文·家園)


作者:荷苑聽雨 布衣,102.40 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:3369發(fā)表時(shí)間:2019-04-20 09:27:16

【八一】草尖上的舞蹈(散文·家園) 一、枯槁干癟的男子
   觥籌交錯(cuò)中,有人來(lái)到塵所在的酒桌上。這是一個(gè)面容黝黑的清瘦男子,一張臉緊縮在一起,如一片枯槁的葉。
   亭悄聲問(wèn)塵:“你認(rèn)識(shí)他嗎?他也是我們的高中同學(xué),還是你老鄉(xiāng)?!眽m凝視細(xì)視,腦子里卻搜索不到有關(guān)他的任何記憶。塵輕輕地對(duì)亭搖了搖頭:“我沒(méi)一點(diǎn)印象?!?br />   亭向他介紹塵:“這是你們老鄉(xiāng)——塵。有印象嗎?”他看著塵,大悟似的說(shuō):“知道,還是我初中同學(xué)呢。我是路,塵,你是寒的女兒,對(duì)嗎?”塵笑著點(diǎn)頭,心里卻萬(wàn)分詫異:他就是路,那個(gè)初中時(shí)女生心目中的白馬王子?現(xiàn)在為何這般蒼老?這般萎縮?一點(diǎn)都沒(méi)有這個(gè)年齡段男子該有的舒展自如!
   原來(lái),美麗的容顏是有期限的。那些如春花般絢麗的年華,在歲月的侵蝕下,也會(huì)漸漸黯淡。
  
   二、草尖上的舞蹈
   “塵,快點(diǎn),再玩就遲到了!”背著黃帆布書包、扎著兩個(gè)麻花辮的嬌催促道。頂著一個(gè)鍋蓋頭的塵,斜挎著一個(gè)用花布拼接出來(lái)的書包,她們正走在通往學(xué)校的鄉(xiāng)間小路上。
   路邊長(zhǎng)滿了青蔥茂密的野草,還雜著各色野花。草上,露珠晶瑩。陽(yáng)光下,露珠璀璨。個(gè)子矮小的塵正赤著腳,用腳底輕觸草上的露珠,感覺著它們清爽的涼意。一個(gè)個(gè)露珠在她腳的輕觸下,在葉脈上滾動(dòng)、墜落。塵大喜,在草尖上旋舞起來(lái),如一個(gè)舞著的精靈。嬌被她感染,也在草尖上旋舞起來(lái)。兩個(gè)少女,在晨曦中,在碧野間,就那樣自由地舞著,舞得完全忘記了時(shí)間。
   有蝴蝶飛來(lái),在花上留戀。塵安靜下來(lái),躡手躡腳地彎腰向前,左手按住書包,右手拇指與食指張開如鉗狀??焖俪鍪?,張開兩指,夾緊,一只有著淡綠翅膀的蝴蝶眨眼間就出現(xiàn)在塵的手中。塵捏緊蝶的兩翅,看著蝶在她手里拼命地掙扎。有點(diǎn)憐惜,松開兩指,看蝶撲閃著翅膀,然后飛走。
   此時(shí)的嬌也停止了舞蹈,她看了看頭上的太陽(yáng),驚呼:“塵,快跑,這次真的遲到了?!眽m隨手扯了幾把野花,邊跑邊編。不多時(shí),一個(gè)美麗的花環(huán)已經(jīng)編好了。把它套在嬌的頭上,扯著嬌的手,兩人就往學(xué)校飛奔。
   及至到校,早已上課了。班主任龍已站在教室門口,看到她倆,龍氣道:“塵,你這個(gè)常遲將軍,又來(lái)晚了。下次再晚,一定告訴你父親!”塵吐了吐舌頭,跑到自己的座位上。他不怕龍,龍是他表哥。父親知道了也不會(huì)說(shuō)她,父親也是這學(xué)校的老師,他知道從家里到學(xué)校路途遙遠(yuǎn),長(zhǎng)達(dá)五華里,而她,還小,還不到十一歲。
  
   三、梨花樹下的邂逅
   晚飯后,偶然留校暫住的塵和父親一起在校園外漫步。
   校園不遠(yuǎn)處,是一個(gè)梨園。那里遍布著梨樹,花開時(shí),滿園似錦,香飄四野。有唱戲的在里面吊嗓子,老遠(yuǎn)就能聽到吚吚呀呀的聲音。
   父親邊走邊和塵閑聊:“塵,你說(shuō),‘烏云向我們壓下來(lái)’中‘壓字’用得好,好在哪里?”
   “‘壓’字有氣勢(shì),給人以威逼之感。”塵想了想。
   “不錯(cuò)!”父親點(diǎn)頭贊許,愛憐地摸了摸塵的頭。
   “這暮色中的田野,你覺得該怎樣描繪呢?”父親指著遠(yuǎn)處的田野問(wèn)。
   “這……”塵有點(diǎn)吞吐。她把目光灑向四周,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那不是路嗎?那個(gè)住在區(qū)政府大院里的帥俊逸男生。
   一襲白衣的路,此時(shí)正站在一樹梨花下,他仰著頭,目光飄忽。額前的發(fā),在風(fēng)中飄舞。夕陽(yáng)下,清瘦的他略顯憂郁。
   “路,一人在這里,你爸爸呢?”走近路時(shí),父親問(wèn)道。原來(lái)父親與路的爸爸相熟。
   “叔叔好,我爸他在家里呢?!甭范Y貌作答,聲音清冽。
   “路是個(gè)可憐的孩子,媽媽很早就走了,剩下他與爸爸過(guò)日子,他爸爸又好經(jīng)常酗酒?!眲e過(guò)路后,父親小聲地對(duì)塵說(shuō),邊說(shuō)邊搖頭嘆息。
   難怪他那么憂郁,塵恍然。
  
   四、麥田里的爭(zhēng)論
   無(wú)垠的麥田中間,有一片一片的麥子低伏在地上。近看,原來(lái)是一群群學(xué)生各據(jù)一地,在那里打牌。正是中午時(shí)分,太陽(yáng)有點(diǎn)毒。這些早早到校的學(xué)生,并沒(méi)有到各自的班級(jí),他們幾個(gè)人一伙兒聚在一起,在麥田里扯幾把草,蓋在自己的頭上,權(quán)當(dāng)遮陽(yáng)帽,然后打牌的打牌,圍觀的圍觀,好不熱鬧。
   有幾個(gè)十二三歲的女生聚在一起。一邊閑談,一邊打牌。
   “艾,你說(shuō)男生中誰(shuí)最帥。”頭發(fā)短短、身材高挑的芝問(wèn)長(zhǎng)相甜美又小巧的艾。
   “當(dāng)然是路了。別的男生又矮又黑,路高大白皙,成績(jī)也不錯(cuò)?!卑摽诙?。
   “不對(duì),勇最帥。他比路健壯,路太單薄了?!眿趁牡娜夭遄斓?。
   “不,還是路帥。他清瘦俊逸,眼神里包含著憂郁,看起來(lái)特別脫塵。”文靜秀美的淑爭(zhēng)辯。
   “他們都帥。勇是陽(yáng)光男孩,開朗大方。路是月光男生,清涼淡定。”嬌說(shuō)。
   “對(duì)呀,對(duì)呀,他們都帥。冬天我想和勇在一起,溫暖。夏日我想和路在一起,涼爽。”活潑的芬說(shuō)。
   “你可真貪!”嬌笑著用手輕敲她的頭。
   “呵呵!”芬傻傻地笑了。
   塵躺在一邊,一手無(wú)意識(shí)地扯著草,一手遮著臉,在那里假寐。雖然她沒(méi)參與大家的討論,但小小的她心里卻認(rèn)定:路最帥,他多像小說(shuō)里俊美的男主角呀!
  
   五、嬌的臉紅了
   放學(xué)了,她和嬌一起走在回家的路上。路上學(xué)生很多,都是來(lái)自不同村子的人。大家說(shuō)說(shuō)笑,蹦蹦跳跳,好不熱鬧。蘿卜地到了,饑腸漉漉了她,趁種田人不備,拔了個(gè)蘿卜,用手捋掉上面的土,在衣服上擦了擦,給嬌掰一半,兩人就津津有味地吃起來(lái)。在那個(gè)物質(zhì)貧乏的年代,地里的碗豆、蠶豆、紅薯、麥子,無(wú)不成為她們口中甘美的食物。
   “知道嗎?塵。蓉喜歡勇。”嬌邊吃蘿卜邊輕聲問(wèn)塵。
   “是嗎?我怎么不知道?!眽m吃驚地大聲說(shuō)。
   “小聲點(diǎn),別人聽到不好?!眿沙虺蛩闹?,扯扯塵的衣襟。
   塵忙用手捂住嘴:“真的?蓉怎么沒(méi)告訴我?!眽m奇怪道。
   “我也是聽別人說(shuō)的?!眿傻?,“她們說(shuō)蓉看勇的眼光跟看別人的不一樣。”
   “怎么不一樣?”塵好奇。
   “就是她看勇的目光很熱,會(huì)看勇很長(zhǎng)時(shí)間?!眿赡托慕忉?。
   “這樣呀?!眽m恍然。
   如果是這樣,那班上喜歡路的豈不是很多?她清楚地看到好多女生一看到路,眼神頓時(shí)清亮起來(lái),她們的視線會(huì)追著路很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)。
   “嬌嬌姐,那你喜歡誰(shuí)呢?你上次不是說(shuō)路和勇都帥嗎?你是不是兩個(gè)都喜歡?”塵問(wèn)。
   “傻丫頭,不是這樣的?!眿赏蝗荒樇t了。
   不是就不是,她為什么臉會(huì)紅呢。塵困惑。
  
   六、荷風(fēng)飄香蛙鼓鳴
   已是初三了,走讀了兩年的塵及嬌終于住校了。
   夏日的早晨,涼風(fēng)習(xí)習(xí)。
   碧綠的荷池邊,塵手捧著書坐在那里。蛙鳴陣陣,荷風(fēng)飄香。塵的視線在書和碧荷之間游走。
   荷葉田田,一朵朵嫩粉的荷花亭亭立于碧水之上。它們身姿婀娜,秀色可掬。有青蛙靜靜地臥在荷葉之上,仰著頭,看著那一支支出水芙蓉,醉了一般。塵調(diào)皮地從地上拾起一塊碎石,向青蛙擲去。
   碎石沒(méi)有擊中青蛙,卻打破了荷池的寧?kù)o。青蛙受此驚嚇,撲嗵一聲跳進(jìn)水里,呱呱呱地驚叫起來(lái)。塵忍不住笑了。
   把視線從碧荷與書中移開,拋向他處。
   白樺樹下,立著的不正是嬌嗎?塵正想和她打招呼,卻忽然噤了聲。嬌正癡癡地看著什么呢?順著嬌的目光,塵看到了遠(yuǎn)處柳樹下正在讀書的路。
   三年的時(shí)光,把那個(gè)俊逸的男生雕琢得更加卓而不群,猶如玉樹臨風(fēng)的他,更添了一種冷峻。這冷峻既阻止了他人靠近他的腳步,也誘得更多人不懼寒冷向他走近。
   難道驕傲的嬌也喜歡上了路?塵正想悄然遠(yuǎn)離嬌,嬌卻發(fā)現(xiàn)了塵。四目相接,嬌有點(diǎn)尷尬,她掩飾地說(shuō):“塵,你看前邊柳樹下那朵野花多漂亮!”塵應(yīng)聲連連。
  
   七、相約黃昏后
   “塵,來(lái)一下,我有事找你。”正收拾課桌的塵聽到蓉在叫她。
   “什么事?”塵問(wèn)帶她走出教室的蓉。
   “你應(yīng)聽說(shuō)了,我喜歡路。馬上就要畢業(yè)了,我不知道他是否對(duì)我有感覺。你能幫我約他,讓我和他見一下,好嗎?”蓉有點(diǎn)含羞。
   “你為什么讓我問(wèn)呢?我和路不熟,你知道的,我從不和男生說(shuō)話?!眽m困擾地說(shuō),蓉不是喜歡勇嗎?什么時(shí)候開始,她又喜歡上路了呢?
   “我知道,不過(guò)班里我就信任你,別人太大嘴巴!”
   “可我不知道怎么跟路說(shuō)話呀!”塵苦惱道。
   “你把我寫的這張紙條交給路就行了。”蓉把一張已經(jīng)有點(diǎn)揉皺的折在一起的紙遞給了塵。
   塵還想再說(shuō)什么,蓉已經(jīng)開口了:“別推辭,請(qǐng)幫幫我?!眽m只好答應(yīng)。
   當(dāng)塵紅著臉,把紙條遞給路時(shí),塵,只說(shuō)了一句話:“是蓉給你的。”
   晚自習(xí)后,有很多同學(xué)端著煤油燈往學(xué)校旁邊的麥田里跑,他們都說(shuō)蓉在麥田里與路約會(huì),想看個(gè)熱鬧。同學(xué)們的行為驚動(dòng)了老師,老師也行動(dòng)了。
   塵不知道事情怎么會(huì)演變成這樣?大家怎么都知道路與蓉之間的約會(huì)呢?
   第二天,蓉看到塵,就黑著一張臉,別過(guò)頭去。她認(rèn)為是塵出賣了自己。塵委屈,我什么也沒(méi)對(duì)別人說(shuō)呀!
   塵找到嬌,想對(duì)嬌傾述自己的委屈。哪知一向與她親密的嬌,對(duì)她也很冷淡。她知道,嬌定然也認(rèn)為自己是個(gè)大嘴巴的人。
   塵無(wú)處訴說(shuō),只能獨(dú)自忍受。
   當(dāng)她再一次一人走在露水遍布的草尖上時(shí),她怎么也舞不起來(lái)。
  
   八、陌路的他和她
   此后的時(shí)間里,因?yàn)檫@樣一段被好友嬌等人誤會(huì)的經(jīng)歷,塵遷怒于路:都是帥氣的他惹的禍!假如他不那么討女生喜歡,那么蓉就不會(huì)讓她幫著遞紙條,她也不會(huì)被大家誤會(huì)是長(zhǎng)嘴巴。她討厭自己與他相遇,于是,每每?jī)扇讼鄬?duì)而行時(shí),塵馬上會(huì)改變?cè)瓉?lái)的行走路線,讓彼此不能相見。
   畢業(yè)以后,他們兩個(gè)就像兩條射線,漸行漸遠(yuǎn),以至于最后彼此都徹底地從對(duì)方的生活中淡出。
   沒(méi)想到,今天,在一次偶然的宴會(huì)上,她竟然再次見到了他。
   只是,在他身上,她再也找不到一絲他青蔥歲月的模樣。他被時(shí)光雕刻得完全變了形!她呢,因?yàn)槌两跁@?,不聞紫陌紅塵,反而越活越純靜、越活越舒展。幾十歲的人了,有時(shí)在有露的清晨,故意脫掉鞋襪,用腳指去觸碰草尖上的露水,赤足在草地上旋舞,猶如一個(gè)舞動(dòng)著的精靈。
  

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【編者按】美麗的回憶,一場(chǎng)青春的圓舞曲,正如那梨花怒放的陽(yáng)春三月,一切都在和煦的陽(yáng)光里溫暖著,朦朧著,氤氳著。誰(shuí)能猜透一顆少女的心?豆蔻年華里的秘密,埋藏到深處的心思,不能也不愿與他人分享,這是屬于自己的幸福和甜蜜。讀著文章,在一片春花絢麗的光影中,是塵和嬌輕盈歡快的身影,是路的飄逸和深沉,令人不禁穿越回一樣的青春時(shí)代,用同樣的頻率感受主人公的心跳。少女的心思,琢磨不透,正如蓉喜歡勇,已被眾所周知;嬌喜歡路,卻故作掩飾,不愿聲張;塵喜歡路,只是深埋心底,不被人知。直至蓉也暴露了自己對(duì)路的愛慕,塵不得不違心地把“紙條”遞給了路,卻因此而陰差陽(yáng)錯(cuò)地引起了一場(chǎng)風(fēng)波,蓉的反目,嬌的冷落,似乎都順理成章,只有塵,在莫名其妙中委屈著。尤其是曾經(jīng)在眾多少女心目中器宇軒昂的路,在經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪之后,充滿滄桑的面容完全沒(méi)有了曾經(jīng)的美好,這一情節(jié)更帶給讀者巨大的震撼和深思。這就是青春,說(shuō)不清的青春,道不明的少女心思文章用細(xì)膩的筆觸描寫了一段青春時(shí)光里發(fā)生的故事,人物性格塑造分明,引領(lǐng)者讀者進(jìn)入到無(wú)盡的青春回憶中,環(huán)境描寫生動(dòng)形象,春陽(yáng)、野花、梨花、麥田都給人暖暖的春意,也暗合了故事情節(jié)發(fā)展的過(guò)程。文章采用了倒敘的方式,結(jié)構(gòu)上緊湊完整,象征的手法,使主題思想深刻,引人深思,頗有幾分哲理文的意味。好文共賞,拜讀了,感謝老師對(duì)八一文學(xué)的支持?!揪庉嫞航裆吻蟆?/div>

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1 樓        文友:今生何求        2019-04-20 09:29:23
  一曲美麗凄然的青春回憶之曲,令人共鳴,難得還能在老師的指引下再次回到豆蔻年華里徜徉一番。拜讀了。
今生何求
回復(fù)1 樓        文友:荷苑聽雨        2019-04-20 09:51:34
  感謝今生老師的編輯指導(dǎo)!特別是您的編者按,字字如花,馨香怡人,美不勝收!
2 樓        文友:尚思華        2019-04-20 09:59:48
  這就是懵懂的青春,還有那說(shuō)不清的愛慕之情。文章淋漓盡致地把青春中的少男少女寫的如此透徹,又如此唯美!共鳴同贊。
尚思華
3 樓        文友:閑妹        2019-04-20 12:37:40
  清純的愛是讓人懷念的。
歡迎來(lái)到室雅蘭香社團(tuán),共筑輝煌。
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