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精品 【如云】半畝詩(shī)田(外三首)


作者:慕云 布衣,119.60 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:5666發(fā)表時(shí)間:2019-06-02 16:01:13
摘要:平淡的日子里,我用詩(shī)意修補(bǔ)靈魂的空洞,直到生活中,那些苦難的章節(jié)無(wú)處閃躲。


   ◎半畝詩(shī)田
  
   谷雨這天
   拿起鐮刀、鋤頭,清除心田上的雜草
   把荒蕪許久的土地深翻、作壟
  
   撒下一粒粒詩(shī)歌的種子
   從血脈中汲取養(yǎng)分
   長(zhǎng)出的文字與往事、鄉(xiāng)愁和愛(ài)情有關(guān)
  
   平淡的日子里
   我用詩(shī)意修補(bǔ)靈魂的空洞
   直到生活中,那些苦難的章節(jié)無(wú)處閃躲
   直到它們皈依于
   我的半畝詩(shī)田
  
   ◎石頭上的修辭
  
   一塊晾曬過(guò)經(jīng)卷的石頭
   從此便有了靈性
  
   河岸上,與眾多伙伴
   聽(tīng)著遠(yuǎn)處傳來(lái)的鐘聲
   一起虔誠(chéng)祈禱
  
   雨季瘋漲的河水
   淹沒(méi)了田野、羊群
   也淹沒(méi)了幾只螞蟻的歸途
  
   而此刻的石頭,像是接到了神諭一樣
   縱身躍入湍急的水流
   渡人,渡己
  
   ◎從麥芒里取出的燈火
  
   臨近六月
   風(fēng)、雨、雷電
   還在輪番考量著田野里的麥子
  
   低垂的頭顱
   欲從腳下的泥土中
   讀到處世箴言
  
   布谷鳥(niǎo)的歌聲里
   麥穂由青到黃
   收獲,只剩一把鐮刀的距離
  
   而我是一個(gè)迷失了方向的孩子
   當(dāng)夜幕降臨
   唯有麥芒舉起善意的燈火
   照亮我,也照亮回家的路……
  
   ◎夜色
   ?
   走在塵世的邊緣
   看天空中的星盞暗了又明
   ?
   萬(wàn)物陷入一片安靜時(shí)
   唯有我拖著疲憊的影子
   尋找心靈的歸宿
   ?
   幾杵鐘聲
   打破黎明前的黑暗
   ?
   而此刻的我
   已翻越困頓的矮墻
   走進(jìn)一朵蓮花的蕊中
   打坐,修行
   ?

共 640 字 1 頁(yè) 首頁(yè)1
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【編者按】種田就是在寫(xiě)詩(shī),寫(xiě)詩(shī)也就是在種田,都需要俯下身子,都需要恭敬和謙卑。都是把自己交給一片新鮮土壤!詩(shī)人此刻也許是恍惚的,她在豐富的精神層面與繁忙的物質(zhì)層面間走動(dòng),詩(shī)意因此產(chǎn)生了流淌。而余下的三首詩(shī)歌飽含生活生命的哲思,語(yǔ)言充滿佛性,火,鐘聲,蓮花,這些發(fā)光的事物渡我們于迷失的黑夜,渡我們于苦難。走出靈魂的迷茫和困惑,使人重新對(duì)生命產(chǎn)生了思考和定義。詩(shī)歌語(yǔ)言干凈簡(jiǎn)潔,內(nèi)含張力。推薦共賞?!揪庉嫞喝ā俊窘骄庉嫴俊ぞ吠扑]201906050005】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:三花        2019-06-02 16:02:34
  賞學(xué)老師詩(shī)意人生,期待更多精彩。
傻不隆冬的人啊,要寫(xiě)詩(shī)!
回復(fù)1 樓        文友:慕云        2019-06-02 19:37:12
  謝謝老師的精彩編按,也順祝老師創(chuàng)編雙豐收!
2 樓        文友:濃如酒        2019-06-03 10:16:46
  欣賞慕云老師新作,入世即為修行,虔誠(chéng)地對(duì)待每一樣事物,靈魂安寧和平靜,這就是文字能帶給我們的。祝老師創(chuàng)作愉快。
回復(fù)2 樓        文友:慕云        2019-06-03 10:19:26
  謝謝老師到訪留言,在此遙祝老師新的一周工作愉快!
3 樓        文友:小鹿純子        2019-06-06 04:39:03
  祝賀詩(shī)歌斬獲精品!
最好的是下一個(gè)
回復(fù)3 樓        文友:慕云        2019-06-06 06:44:24
  謝謝詩(shī)友的支持與鼓勵(lì),順祝老師創(chuàng)作愉快!
4 樓        文友:一叢小葉榕        2019-06-06 07:11:35
  慕云老師的詩(shī)歌棒棒噠,恭喜獲得精品。
回復(fù)4 樓        文友:慕云        2019-06-06 07:14:44
  謝謝詩(shī)友們的一路相伴和鼓勵(lì),也在此遙祝老師創(chuàng)編愉快!
5 樓        文友:木劍有鋒        2019-06-06 14:22:28
  能打動(dòng)人的就是真正的詩(shī)歌。真正的詩(shī)人都是天之驕子、大自然的情人,他們都具有超凡的悟性、過(guò)人的天賦,也是自然精神真正的領(lǐng)悟者和傳達(dá)者。讀罷慕云老師的這組詩(shī)作,的確給人耳目一新的感覺(jué),詩(shī)與詩(shī)之間渾然一體,仿佛信手拈來(lái),自然天成,從中可以看出慕云老師扎實(shí)的文學(xué)功底和嫻熟的語(yǔ)言駕馭能力。這幾首詩(shī)之所有被評(píng)為精品之作,除了基本功之外,就是詩(shī)人具備豐富的人生閱歷,以及對(duì)社會(huì)對(duì)人生的深刻思考。在詩(shī)中詩(shī)人采取了密集意象群的表達(dá)方式,但我們并沒(méi)有感到絲毫零亂的痕跡,情感鋪墊和諧,意象表述婉約唯美。在具體的運(yùn)用上詩(shī)人采用了“雜草、空洞、瘋長(zhǎng)、淹沒(méi)、低垂、迷失、疲憊、困頓”等意象,這些意象層層遞進(jìn),前后表述高度一致。透過(guò)這些意象我們不難看出社會(huì)大背景下詩(shī)人內(nèi)心的一絲無(wú)奈與困惑,隱忍與掙扎,苦悶與希望,正是這些反復(fù)糾纏的重重矛盾,構(gòu)建了詩(shī)歌的張力。但讀到最后一句時(shí),我們不禁眼前一亮“走進(jìn)一朵蓮花的蕊中/打坐/修行”。這種充滿禪意的語(yǔ)言極具藝術(shù)性和感染力,給人一種厚積薄發(fā)的感覺(jué),能寫(xiě)出這么唯美的詩(shī)歌,我想也是詩(shī)人多年修行的結(jié)果吧,期待下一個(gè)精彩!加油吧?。?!
世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章!
回復(fù)5 樓        文友:慕云        2019-06-06 15:23:12
  感謝木劍老師百忙之中為我的這組詩(shī)歌留評(píng),其實(shí)老師一直都是我學(xué)習(xí)的榜樣,明天恰逢一年一度的端午節(jié),謹(jǐn)在此遙祝老師節(jié)日快樂(lè),也預(yù)祝老師在創(chuàng)作領(lǐng)域更上一個(gè)新的臺(tái)階!
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