說(shuō)實(shí)話(huà)，來(lái)到這個(gè)初中，我的同桌數(shù)，應(yīng)該是班上最多的，數(shù)了數(shù)，已有21個(gè)。每一個(gè)，都是一段回憶，都是一段美麗的故事，或許你讀的時(shí)候不那么美麗，但當(dāng)它離去時(shí)，心里一酸，心里一亮，仰天長(zhǎng)嘆，又仰天長(zhǎng)嘯……
　　 在之前，我也寫(xiě)過(guò)很多玩意兒來(lái)紀(jì)念，但全部停止或消失了，在此重新在此網(wǎng)站上寫(xiě)文紀(jì)念，在一切開(kāi)始前，對(duì)所有我的同桌說(shuō)一句：有你們真好，但我不會(huì)在你離去后讓你失望！
　　 首先講講我與我的第19個(gè)同桌的一些故事。
　　 我調(diào)到了她的身邊的時(shí)候，她一邊還在不斷地跟我講她上一個(gè)的同桌的好，然后忽然看見(jiàn)了一旁正細(xì)細(xì)聆聽(tīng)的我，笑了一下，給了我一巴掌……
　　 這個(gè)女生，我對(duì)于她的印象基本好于我的所有同桌，因?yàn)樗粌H很樂(lè)觀，你還會(huì)常常倍受振奮;或許有時(shí)看起來(lái)是個(gè)十足的“自我陶醉”狂，但是在你感覺(jué)最灰暗的時(shí)候，她會(huì)給你陽(yáng)光，她會(huì)鼓勵(lì)你站起來(lái)，她會(huì)鼓勵(lì)你前進(jìn)，哪怕是緩慢前進(jìn)。然后在你終于開(kāi)始奔跑時(shí)，她也不會(huì)離開(kāi)你。你們倆會(huì)一起砥礪前行，一起到達(dá)勝利的終點(diǎn)，然后像朵開(kāi)放的小花一樣，對(duì)你笑笑，你自己也情不自禁的笑起來(lái)……
　　 不對(duì)，她就是小太陽(yáng)，她就是朵開(kāi)放的小花！
　　 哪怕她已離開(kāi)，陽(yáng)光仍然普照！
　　 我們兩個(gè)都是數(shù)學(xué)課代表，但是這成績(jī)差距很大，比如最近的一次的周考，她考了126，而我這個(gè)小朋友只考了108，看著她，不對(duì)，我都不敢看她……
　　 考完之后，我們要去幫忙統(tǒng)計(jì)分。在統(tǒng)計(jì)分的同時(shí)，她常常會(huì)因?yàn)榭吹侥切┍人叩呐笥褌兌谀抢锇β晣@氣又感覺(jué)世界倒塌，生活不再五彩繽紛。當(dāng)時(shí)我心里就在想，你這126的朋友考完感覺(jué)都這樣，那我這個(gè)108的小朋友怎么想？世界，估計(jì)都沒(méi)了吧，顏色？大概不存在這個(gè)東西吧。
　　 然后我咳嗽了一聲。
　　 她似乎就知道了什么，開(kāi)始收斂起來(lái)，直到看到我的試卷。然后，我看見(jiàn)她頓了一下，然后迅速地向我看了一下，對(duì)于我的成績(jī)也避免提及。之后，她又因看到一些成績(jī)比她高的朋友，剛準(zhǔn)備抱怨，然后僵硬的停止，僵硬地收回動(dòng)作……一切不用多說(shuō)。
　　 我說(shuō)過(guò)，她是個(gè)小太陽(yáng)，她也有小情緒，但是，她會(huì)時(shí)不時(shí)看看你，然后漸漸地帶走一些東西，又帶來(lái)一些東西。
　　 在成績(jī)登完地第2天，在我們第1次相遇之時(shí)，她忽然神色匆忙地對(duì)我說(shuō)，“卓霖啊，你這段時(shí)間若有什么問(wèn)題，不要瞞著，這樣對(duì)你任何方面都不好！不行的話(huà)，跟我說(shuō)也是可以的，我也可以幫你解決！”
　　 我愣了一下，“你是看了什么東西后，來(lái)鼓勵(lì)我嗎？”
　　 “沒(méi)有，我只是……只是……昨晚夢(mèng)見(jiàn)……你……把自己……炸了??！”
　　 她最后幾個(gè)字說(shuō)得很大聲，也很膽怯，眼神里也透露出一些驚慌。但轉(zhuǎn)瞬之間，她又馬上調(diào)整回了正常的狀態(tài)，很正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“反正你這段時(shí)間注意一下自己的心理，不要向內(nèi)，要出來(lái)！”
　　 ……
　　 我感覺(jué)到，有些東西開(kāi)始融化了，開(kāi)始醒了，開(kāi)始張開(kāi)了……不大，但很舒服。
　　 就為這樣一句話(huà)，就為這樣的一個(gè)同桌，就為她對(duì)我的鼓勵(lì)，為何我還迷茫，為何我還停滯不前？
　　 就這樣，我開(kāi)始緩慢前行了，那些陽(yáng)光，看起來(lái)很遠(yuǎn)，但它們還在，還很亮，還很暖！