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精品 【看點】祝賀你(小說)


作者:滎陽家族 童生,565.81 游戲積分:0 防御:破壞: 閱讀:5067發(fā)表時間:2020-03-18 15:18:45
摘要:什么是幸福?在漫漫人生路上,在日月光景里,不管是風(fēng)霜雪雨的時候,還是風(fēng)和日麗的時候,那種永恒的升騰在心尖尖之上的相互祝福和關(guān)愛……

【看點】祝賀你(小說)
   我接到了學(xué)生的通知,要我作為高中老師的代表參加“八七屆”學(xué)生的聚會。“通知”約定,大家在城東廣場的標(biāo)志石前集合,統(tǒng)一乘車到一個著名景區(qū)參加“聯(lián)誼會”。
   分別三十年后的第一次聚會,我給學(xué)生們送點什么呢?我翻出了早年寫的一本書,幸好還有幾十本,就每人送一本吧。當(dāng)年的一班班長鵬是本次聯(lián)誼會的組織者之一,他開車來接我,我就把書裝到鵬的車上。
   標(biāo)志石前已經(jīng)有十幾個男女同學(xué)等候在那里,三三兩兩地敘著別情。見我從車上下來,紛紛來到面前問候。學(xué)生們都能叫出我的姓來,而我卻不能全部叫出他們的姓名。好在有鵬在一旁一一介紹,我才不致于太尷尬。
   一個貴夫人打扮的女人來到面前,羞怯地伸出手,叫了聲“老師”,聲音有點發(fā)顫,臉上的表情也怪怪的。我一時叫不出名字,只聽鵬介紹道:“這是霞,當(dāng)年我們班的?;ǎ?,還是《山花》周刊小說版的編輯呢?!蔽摇芭丁绷艘宦?,禮節(jié)性地問了聲“你好”,便把手伸向下一位。
   霞低下頭,快步離開了,我卻怔在那里。
  
   二
   霞這個名字我太熟悉了。三十年來,那副猶紅似白的青春的面孔、那朵常燦爛于春風(fēng)中的“人面桃花”經(jīng)常在我的夢中出現(xiàn)。然而今天見了面卻不認(rèn)得了――那是一張長期涂脂抹粉、躲在屋里不見陽光時間太長而略顯血色不足的臉龐。藍(lán)色的眼黛配上黑色的描眉把一雙眼窩襯托得高深莫測,筒鞋肉襪,皮褲短裙,蜚翠手鐲,黃金耳墜,彰顯著主人的雍容華貴――歲月這個無情的怪物,你怎么把一個清純的少女變成了俗氣的貴婦?
   三十五歲那年,我被調(diào)到高中接任高一兩班的語文課。當(dāng)時,我已結(jié)婚生子,離校五十公里的農(nóng)村,有個賢惠而美麗的妻子和兩個可愛的女兒。從學(xué)校到農(nóng)村的家隔著一道大嶺,我平均兩周回一次家。
   鵬和霞都在高一一班,而且都是語文程度較好的學(xué)生。為了鍛煉學(xué)生的寫作能力,我組織兩班學(xué)生中寫作能力較強的幾個辦了個《山花》周刊。鵬是總編輯,我只作為顧問,霞是小說版的編輯。這樣,周刋的幾個編輯與我接觸的就多一些。我們在一起探討周刊的欄目、版面設(shè)置,一起討論文章的結(jié)構(gòu)布局,一起褒貶開頭、結(jié)尾與過渡技巧……
   與少男少女在一起,我也好像又年輕了許多,每天渾身都有用不完的勁兒。
   那是一個寒冷的冬夜。備好了明天的教學(xué)內(nèi)容,又瀏覽了一遍《山花》的樣稿,已經(jīng)是十點鐘了。我習(xí)慣地用灰埋住了火盆里的燒炭保存火種,然后走到門口準(zhǔn)備關(guān)門睡覺。
   這時,霞突然掀開棉門簾差一點與我撞個滿懷。
   “這么晚了,你?”我退后一步問道。
   “老師,這么早你就準(zhǔn)備睡覺?”霞臉上漾溢著紅暈,反問我。
   “是啊,熄燈鐘馬上就要敲響了,還早么?你不是趕快回寢室休息,跑到這里做什么?明天再來吧?!蔽蚁铝酥鹂土?。
   “你看你,俺好不容易鼓起勇氣跑來了,你卻攆俺走,叫人多傷心!”
   聽霞這樣說,我很詫異:“一個學(xué)生到老師這里來還需要鼓勇氣嗎?你又不是沒有往這里來過?!?br />   “我晚上來過嗎?”霞歪著頭調(diào)皮地問。
   “那倒沒有?!?br />   “你也不問問這么晚了,來找老師是不是有要緊事!”
   我這才想起,這個十七歲的少女也許真有什么事情要說呢。于是就說:“坐吧,有啥事就快說,我的生物鐘已經(jīng)提醒我該休息了?!?br />   見她坐到火盆邊的椅子上,我也坐到床沿上,等著霞說她的“要緊事”。
  
   三
   “賢是個壞蛋!”霞忿忿地說,說這話時臉憋得通紅。
   賢是學(xué)校的外語老師,兼著霞的班主任。
   “怎么,他欺負(fù)你了?”我覺得不可理解,對于女學(xué)生,被男老師欺負(fù)無非是“性侵”之類。但賢結(jié)婚不到一年,而且他的愛人也在這個學(xué)校,于情于理賢都不應(yīng)該做出“性侵學(xué)生”那樣的事。想到這里,我搖搖頭,表示不太相信。
   “你不信?不是所有當(dāng)老師的都是你這樣的正人君子!”
   “是嗎?能不能跟我說說他是怎么欺負(fù)你的?哦,如果不方便說就不要說了。”
   “那天上晚自習(xí),賢與平常一樣到教室巡察。他走到我前面時輕聲說:下了自習(xí)到我辦公室去一下,跟你說說英語作業(yè)。你知道,我的外語成績一直上不去。于是就信以為真。下了自習(xí)就直接去了他的住室。誰知道,他一直在裝模作樣地批改作業(yè)。我能看出他心不在焉的樣子。我越看越覺得不對勁:不是你叫我來的嗎?為什么不理不睬。我突然想起賢的妻子玲到外地學(xué)習(xí)快一星期了。這個賢先生是不是欲對我圖謀不規(guī)?想到這里我說:如果你沒有空,我明天再來補課。說著轉(zhuǎn)身就要離開。誰知已經(jīng)晚了,只見他突然起身,搶先一步關(guān)了房門。然后一把將我抱起,還用右手捂住我的嘴巴,低沉地吼道:別叫,敢叫沒有好果子吃。我極力掙扎,怎抵得過那人高馬大的賢,終于被他抱到床上。一陣無用的掙扎之后,他粗暴地奪去了我的童貞!”
   霞的聲音越來越小,說到這里,幾乎沒有了聲音。她那黯然傷神梨花帶雨的模樣,我心里一陣心痛,憤怒之極。不僅脫口而出:“這個混蛋!人面獸心,枉為人師!”
   霞慢慢地站起來,走到我身邊,像一個受傷的小鳥撲到我的懷里。我坐在床邊猝不及防,只好任她伏在我的肩膀上抽泣。
  
   四
   “老師哥,你會看不起我嗎?”等緩過勁來,霞站起來回到原來的椅子上,兩眼水汪汪地問我。
   “傻丫頭,說哪里話?我只能看不起我那個禽獸不如的同事,怎么能看不起你這個受害人呢?”
   “可是,我己經(jīng)失去了童貞!童貞,對于女人來說是個多么重要的東西。特別是在重視傳統(tǒng)的中國農(nóng)村。”
   “小小年紀(jì),怎么有這種根深蒂固的封建思想?令我奇怪的是,你為什么把這件事告訴我?”
   “您很奇怪嗎?”
   “是。一般的情況下,女孩子遇到這種情況有兩種選擇:一是為了自己的名聲,獨自吞下苦果,一直隱忍下去;二是立即到派出所報案,任憑張揚出去也要將歹徒繩之以法。但你沒有選擇這其中的任何一條,卻跑來告訴我這個幾乎是毫不相干的人。僅僅由于我是你的老師嗎?”
   “不是。不知道為什么,從我見到你的第一眼起,我就總覺得在什么地方見過你。似曾相識?對,就是‘似曾相識’的感覺。后來,你給我們上課,教我們辦刋。我越來越佩服你的學(xué)識,更加敬慕你的為人。”
   “打住,我怎么聽得渾身起了雞皮疙瘩。你夸人也夸得太露骨,太夸張了吧?說佩服我的學(xué)識還說得過去,畢竟我是你的老師么。在沒有見過名師的中學(xué)生眼中,覺得老師知識淵博這很正常。不過這只是人生經(jīng)歷中的階段性認(rèn)識。當(dāng)你再往上走,上了大學(xué),你就不會認(rèn)為我這個中學(xué)教師知識淵博了。但是,你還說敬慕我的為人。這就有拍馬溜須之嫌。你我未曾共事,如何了解我的為人?我說霞同學(xué),你還不知道,我這個人最不喜歡的就是胡亂吹捧人。所謂‘善言者不誠’也。”
   “老師,你有這種看法可以理解。但是你忽視了一個重要問題,那就是一個高中生的洞察和分析能力?!毕及选案咧猩比齻€字加重了語氣。看來,她對自己的高中程度很自信。
   “那就愿聽學(xué)生賜教了?!睘榱司徍蜌夥眨獬髟掝}的壓抑,我以京腔道白的腔調(diào)說道。
   霞被逗笑了,我又看到了她臉上那兩個淺淺的酒窩。
   “我們在一起探討辦刋,一起分析來稿。言談之間你曾流露出了自已的人生觀。單就教我們辦‘山花’周刋一事,我就看出了你的為人:你不僅對學(xué)生們在校的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),還對我們走向社會的工作、生活能力負(fù)責(zé)。所以我得出結(jié)論,我的老師是個負(fù)責(zé)任的男人。你在課堂上除了教課,還教給我們不少做人的道理。另外,從學(xué)校老師們對你的評論來看,你也是個善良的人、勤奮的人、是個以自身行動實踐你所講的人生道理的言行一致的人。老師,這還不足以讓人敬慕嗎?”
   “霞同學(xué),你真能辯解,幾乎說服了老師。現(xiàn)在很得意吧?”
   “老師啊,象我當(dāng)前的處境如何得意起來。不過既然我的理由成立,我就可以繼續(xù)向您解釋,我為什么把個人隱私向老師訴說的原因。基于對老師人品、才貌、學(xué)識的了解,我早已把你當(dāng)成了親人:不是哥哥勝似哥哥,不是姐妹勝似姐妹,不是父親勝似父親!在思想深處有了如此親密的感覺,我對你還有不能說的事情嗎?”
   “噢,原來如此!那么,從我這里希望得到什么幫助呢?”看著霞的滿臉真誠,我誠意地說。
   “第一,有個人說出來就輕快多了。尤其是能在這里不必設(shè)防地說出來。第二,希望得到指點,我該怎么辦?”
   “由于女孩子與男孩子生理的區(qū)別,現(xiàn)在還難以判斷賢的行為會給你造成什么樣的后果。如果四十天后你的身體沒有異常反映,那就當(dāng)什么事情都沒有發(fā)生。忘掉這一幕,只要注意今后不再單獨與賢相處就可以了。學(xué)校這個地方,只要你自己提高警惕,色狼就沒有機會。如果不幸四十天后有了反應(yīng),那就第一時間處理掉。別給以后留下后遺癥!”
   “嗯”霞凝重地點點頭?!捌鋵?,在來你這里之前我就想到了退學(xué)?!?br />   “什么?退學(xué)?千萬不要有這種想法。這件事情,賢不會張揚出去,我也會守口如瓶。你只要不說,就沒人知道。還象往常一樣,該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),該吃飯吃飯,該睡覺睡覺。調(diào)整好心態(tài),不能在同學(xué)們面前表現(xiàn)出心事。讓時間慢慢沖刷記憶,過好無憂無慮少女時代的每一天!”
   霞的眼睛里又溢滿了淚水:“我真希望奪去我第一次的不是賢而是你!”
   “什么,你怎么有這種想法?”聽到霞那聲音不大的喃喃話語,我像被針刺了一下地站了起來,“不早了,趕快回寢室睡覺!”我一邊嚴(yán)厲地說,一邊掀開門簾讓她出去。
   “火還不滅呢,你就趕我!”霞指著火盆里的炭火說,“咱等火滅再睡吧?”她那天真的央求和微微的笑容把我的心快暖化了,渾身開始燥熱起來。我立刻意識到繼續(xù)下去的危險。我堅決地擺一下頭,果斷地說:
   “不行?!?br />   然后斬釘截鐵地拉她起來推出門去……
  
   五
   把霞推出門去之后,我卻久久不能入睡,我畢竟也是個真男人!
   深更半夜,一男一女獨處一室,還是個情竇初開的少女,而且已經(jīng)明顯表示要主動投懷送抱,我卻把人一把推出門外!這是不是有點違拗人性?對我這個已婚男人情何以忍!然而,我的恐懼與不安也就在這“已婚”上。
   我曾見到過不少畸形的師生戀,但其結(jié)局不是給當(dāng)事者置于不尷不尬的境地,就是給社會造成了極大的不穩(wěn)定因素。我不想把嬌妻變成仇敵,我不想把兒女推給毫無血緣的繼父,我更不想破壞當(dāng)前和諧的個人社會關(guān)系!
   我想起了可憐的表嫂。由于表哥與他的學(xué)生相戀,經(jīng)過一段艱難而混亂的“拉鋸”,小三終于成功入主正室。表嫂帶著三歲的女兒再嫁后,忍受不了丈夫?qū)τ谂畠旱呐按袷С?。連表哥每談及此也黯然傷神;還有我曾經(jīng)的同事馬先生,他與發(fā)妻離婚之后娶了小他十八歲的漂亮學(xué)生,五歲的兒子還和他一起生活,原本溫柔的學(xué)生妻子對這個聰明伶俐的兒子一點也不關(guān)心。甚至兩面三刀,兒子常常吃不飽飯不說,他不在跟前時還常對兒子拳腳相加。馬先生當(dāng)然心疼兒子,于是這對老夫少妻便經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭,攪得四鄰都不得安生!老丈人家的人們再也沒有了對馬先生的尊敬,新丈人家的成員見了他也側(cè)目而視,弄得曾經(jīng)頗有名望的馬先生里外不是人。
   想想剛才還真有點后怕。面對少女的傾訴,面對年輕的誘惑,面對女人的眼淚,我?guī)缀踹_(dá)到了自我克制的極限。心跳加速,熱血上涌,口干舌燥,連那男士的羞處都有了反應(yīng)。近在咫尺的異性,只須一個動作便可共同享受人類特有的幸福!是的,太可怕了!
   如果那樣做了,我將被置于兩難的境地。對新人負(fù)責(zé)就要對舊情背義!溫柔賢惠的妻子將何以處,?聰明乖巧的女兒將何以處?想到這里,我打了個寒顫。
   這天夜里,我為自己訂下了以后與霞交往的原則:不卑不亢,若即若離。師生之交,不越雷池。除了教學(xué)盡量少見面,堅決杜絕晚上與之單獨相處。
   既然已經(jīng)作出決定,也便安然進入了夢鄉(xiāng),誰承想這姑娘又來夢中攪我:在一個山花爛漫的地方,我拿著相機,霞趴在草叢中,敝開的衣領(lǐng)下露出隱約的酥胸。我拍照,她嬉鬧,我采來野花插到她的頭上……霞在前面跑,我在后面追,她一直跑到懸崖邊上,竟然噗通跳了下去,仰視著我發(fā)出詭異的笑。我一楞停在崖邊,懸崖勒馬的同時失聲叫了出來:別害我,啊――
   一夢醒來,身上冒出一層冷汗……
  
   六
   又一個周末到了。該是我回家與妻兒相聚的時候。
   周六中午,我匆匆吃了碗面便坐上了開往我家的城鄉(xiāng)班車。我與妻子之間是透明的,幾乎無話不談。霞的遭遇也理所當(dāng)然進入了我們的夫妻夜話。
   妻子聽了我的述說,凄然地說:這是個不幸的女孩。然后她折起身俯視著我的眼睛:希望我的男人記牢自己“為師者”的身份,不要趁火打劫去占姑娘的便宜。
   我也直視著她的眼睛,由于心地坦蕩,目光并無游移。

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【編者按】小說以倒敘的手法開篇,接著回溯到“我”三十前當(dāng)高中老師時期的一段往事。這是一個愛情故事,確切地說是女生愛上了老師,而老師也并不是無動于衷,但值得慶幸的是,作為老師的“我”關(guān)鍵時刻能夠冷靜對待,并止于情。與“我”不同的是那位女生明顯陷入了對“我”的單相思,她熱情奔放,又愛得無拘無束,可想而知,在這樣的愛情攻勢下,假如“我”沒有理智和定力,那么,無論是“我”還是她,一定會在這場虛幻的愛情里淹沒的。故事的結(jié)局還算完美,雖然女生幾十年來對老師一往情深,但老師并沒有越雷池一步,雖然夢中偶有精神出軌……小說結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),故事完整,敘事手法上倒敘、插敘運用自如,整個小說脈絡(luò)清晰,銜接無縫。雖然故事并不新穎,但卻給人眼目一新的感覺。佳作。推薦閱讀?!揪庉嫞禾m花悠悠香】【江山編輯部·精品推薦F202003260003】

大家來說說

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1 樓        文友:蘭花悠悠香        2020-03-18 15:21:20
  值得一讀的小說,里邊雖然說的是愛情故事,卻很好地詮釋了愛情、責(zé)任、親情。感謝老師給看點帶來的精彩。
2 樓        文友:陶桃        2020-03-18 19:51:43
  不屬于我的情,我只能遠(yuǎn)望。愛很近,夢很遠(yuǎn),當(dāng)真造化弄人!欣賞老師佳作,祝老師創(chuàng)作出更多的佳作分享,致敬!春安!
3 樓        文友:滎陽家族        2020-03-20 10:14:38
  謝謝編輯蘭花悠悠香的辛勤勞動和熱情鼓勵!遙祝編安!
4 樓        文友:滎陽家族        2020-03-20 10:30:38
  感謝陶桃老師百忙之中的耐心閱讀和精彩評論!向您致敬。文安!
5 樓        文友:湖北武戈        2020-03-27 06:52:56
  恭喜獲得精品,祝賀滎陽家族!
與江山作者共同成長!
6 樓        文友:大地琴韻        2020-03-27 10:34:45
  祝賀鄭老師精美小說獲得精品榮譽!這篇小說,看似老生常談,卻寫出來生活中普遍存在的一個典型問題:師生之間的道德底線,夫妻之間的道德底線。人生道路,說漫長也短暫,一步錯步步錯,一步對可能就會步步對。理性的堅持,可能就是人生的華麗轉(zhuǎn)身;浮躁的決堤,可能就真的毀了終生。師生關(guān)系是社會基石的重要組成部分,夫妻關(guān)系更是社會基石的關(guān)鍵所在,在法治建設(shè)和道德建設(shè)的今天,在倡導(dǎo)“二十一世紀(jì)健康快樂”理念的今天,在努力實現(xiàn)“美好生活”的今天,這篇小說,無疑蘊含著深厚的現(xiàn)實意義。人非草木孰能無情?但在“道德底線”乾坤方圓里,相互的祝福和關(guān)愛,無疑是人間最幸福的事了……向老師學(xué)習(xí)致敬!
7 樓        文友:滎陽家族        2020-03-27 10:40:40
  謝謝武戈老師!謝謝編輯蘭花悠悠香!謝謝陶桃老師!特別謝謝大地琴韻老師的精彩解讀和中肯的評價!
8 樓        文友:大地琴韻        2020-03-27 11:23:41
  這篇小說在江山文學(xué)網(wǎng)站“看點文學(xué)”社團欄目發(fā)表,到今天已經(jīng)是十天了,十天上才被評為“精品”,我的分析是:第一,它是一篇老生常談小說,似乎沒有多少創(chuàng)新;第二,看點社團的領(lǐng)導(dǎo)們和精品部的領(lǐng)導(dǎo)們,有一種大眼界,就是目前我國正在構(gòu)建的精神世界如何吻合習(xí)近平總書記在文藝座談會上等提出的“文藝創(chuàng)作方向”問題,和如何構(gòu)建中華民族偉大復(fù)興夢中的“人民群眾美好生活”問題,這篇小說正是蘊含著這樣重大的社會普遍性和典型性問題導(dǎo)向,因此,鍥而不舍的兩方面領(lǐng)導(dǎo)們的竭力推薦和最終的抉擇評定,充滿了大智慧,充滿了美好希望,也充滿了“不忘初心牢記使命”的無比信仰。這篇小說的獲精,也因此使我更加對看點社團的領(lǐng)導(dǎo)們和精品部的領(lǐng)導(dǎo)們,懷揣敬佩和大大禮贊!也對看點社團和江山文學(xué)網(wǎng)充滿了希望。
9 樓        文友:滎陽家族        2020-03-27 11:56:01
  大地琴韻老師說得太好了!文藝創(chuàng)作的方向問題牽涉著社會審美的導(dǎo)向。而編輯部則擔(dān)當(dāng)著“判官”的重任,導(dǎo)向作用更加明顯。愛情觀也有個正負(fù)能量的問題。在以人類基本道德準(zhǔn)則為行為準(zhǔn)繩的人類社會中,更沒有純愛情隨意活動的空間。每一個人都要受到社會、法律、道德、民俗的約束。再次謝謝看點編輯部和精品評審小組的全體老師。
10 樓        文友:伊弦漣漪        2020-03-27 18:21:20
  一個好老師可以成就一個好孩子,孩子在高中階段不僅要學(xué)習(xí),還要經(jīng)歷蛻變成熟,有個好老師指導(dǎo),受益匪淺
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