《拜讀石尖老師作品的點(diǎn)滴體會》
　　 拜讀了石尖老師的作品，感觸頗深，很多思想和觀點(diǎn)與我不某而合。一篇好的作品，正如石尖老師所講，要到生活中去提煉，源于生活，高于生活。脫離生活，憑空想象，詞藻再華麗，也不是好作品。
　　 下面是自己拜讀了石尖老師作品后的點(diǎn)滴體會，不一定對，還望老師們給予斧正。
　　 寫文章靠什么，靠靈感一揮而就，冥思苦想是寫不出好作品的。有人說天下文章一大抄，那是剽竊。
　　 我是一個(gè)小公務(wù)員出身，零五年從工作崗位上退下來，一場大病與死神擦肩而過，從爬起來到站起來，再到會走路，歷經(jīng)半年。我開始拿起筆寫文，開始寫長篇。人們都說寫長篇要有大綱，我沒有，也不會寫。只是在腦海里想了一個(gè)開頭，便去想結(jié)尾。這就如同開車，車子開動(dòng)了，要有目的地。就像大樹一樣，先畫樹根，因?yàn)橛懈艜l(fā)芽，然后去想樹帽。在樹根和樹帽之間劃一直杠，這便是樹干。而后在畫枝叉，不管你畫的枝杈多么彎曲花開的多么美麗，葉子多么茂盛都不能離開樹干。如果偏離了樹干這條主線，你編的故事再生動(dòng)，讀者也不會認(rèn)可。
　　 我用了五年的時(shí)間寫了六十萬字。完稿后構(gòu)思第二部小說，用時(shí)二年半，寫了三十多萬字。然后便是寫短篇小說，寫散文，寫現(xiàn)代詩。說起現(xiàn)代詩俗稱白話詩，這是當(dāng)今這個(gè)時(shí)代提倡的。就是用最精練的語言去歌頌、描寫，敘述某一個(gè)事物或者某個(gè)故事。
　　 要想寫好現(xiàn)代詩，語言的五大要素:主、謂、定、補(bǔ)、狀一定運(yùn)用的恰如其分，不能亂用。
　　 詞匯上，名詞、動(dòng)詞、形容詞、修飾詞不要亂用，有些作者把動(dòng)詞當(dāng)形容詞用。弄的讀者哭笑不得。
　　 說一下主題，就是文章的題目，任何文章不能偏離主題，寫詩也是一樣的。一篇作品一定要圍繞著主題去寫，有些作者一提筆就敞開心扉，一發(fā)而不可收拾，天上一句，地上一句，抓住一個(gè)好名詞也不管適合不適合，生用。結(jié)果偏離了主題，讀者不買賬。還有一些作者，自以為自己寫的多么深?yuàn)W，堆砌一些誰也看不懂的詞藻，讓讀者猜悶。其實(shí)他自己也不知想表達(dá)什么，更何況讀者了。弄的讀者一頭霧水。
　　 另外還有的作者不管什么情況，也不管寫什么，總往愛情上面扯，好像是離了愛情就不會寫詩。
　　 再就是作者運(yùn)用典故，一定要準(zhǔn)確，錯(cuò)了就出笑話。
　　 描寫一個(gè)現(xiàn)象，必須合情合理。有一個(gè)作者，描寫天上白云說在天上翻滾著一群綿羊，這形容不恰當(dāng)，因?yàn)榫d羊是飛不上天去的，如果你說仿佛像大草原上一群奔跑的綿羊，或是說如棉絮飛揚(yáng)，人們信。還有一個(gè)詩人喜歡呢喃這個(gè)詞，不管什么地方，張口就是呢喃，說紫燕呢喃，對。小草也呢喃就不對了，擬人化描寫可以用，要加上“仿佛”二字。除此之外讀者是不買賬的。
　　 文學(xué)作品歷來就是浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)合，深入生活才能出精品，脫離現(xiàn)實(shí)的浪漫就是荒唐。沒有浪漫的敘述，不是詩章。
　　 我們的每一篇作品里，無不透露著作者的思想、觀點(diǎn)，不需要名人大腕指點(diǎn)文字。只要讀者，點(diǎn)點(diǎn)頭。一語:嗯，就是這么回事。就算是好文章了。還有一些作者，善于堆砌一些華麗的詞藻，特別寫同題詩，不去審題，大筆一揮，幾乎把好詞語都用盡了，讀者看不懂，就是作者自己也不知道寫的什么意思，反正讀起來順口就行。這類詩真是讓人哭笑不得。
　　 關(guān)于時(shí)效性，寫文章的三要素，既時(shí)間，地點(diǎn)，人物。你的文章必須符合時(shí)代背景，譬如有人一提秋，便與紅葉，菊花，凝露成霜聯(lián)系在一起，你寫晚秋很對，如果初秋或是中秋就不對了。
　　 有一個(gè)作者寫“中秋楓葉飄零”，我說你到現(xiàn)實(shí)中看看，不管是東南西北，這個(gè)時(shí)節(jié)依舊是郁郁蔥蔥，飄零應(yīng)該在十一月里。
　　 任何作品，在特定的時(shí)間里描寫特定的事物，要寫人們普遍認(rèn)知的現(xiàn)象，你說冬天大雪紛飛，人們信，你說冬天雷鳴閃電，也許有個(gè)象，但不是冬天的象征。你說春天百花爭艷人們信，你說碩果累累，就是笑話。要善于觀察事物，不要腦子一熱，什么都往外扔。不能光坐著屋子里想，要到生活中寫。什么叫好文章，要寫出新意，深入挖掘其思想內(nèi)涵，解析主題。人云亦云，即使你的詞藻再華麗，也不是好作品。所謂新意，就是要寫出與眾不同，還要讓讀者認(rèn)可的作品，意境很重要，太直白了不是詩。初學(xué)古詩的人，因?yàn)槭芮逡?guī)戒律的約束，為了合轍押韻，冥思苦想，結(jié)果用的詞不能表達(dá)意思，反而使詩遜色。
　　 甚至一些初學(xué)古詩的作者，為了湊韻，自己造詞。我覺得詞匯這東西，不是誰都能主觀臆造的，每一個(gè)詞匯應(yīng)該是廣大讀者普遍認(rèn)可的。
　　 別人的掌聲和贊美，是對你的鼓勵(lì)和鞭策，但絕對不能向別人要掌聲。山東的一個(gè)詩友，天天給我要掌聲，寫完發(fā)進(jìn)空間里:哥，快去給我點(diǎn)贊！
　　 這是一種虛榮心在作怪，你把文章寫好了，不用你說，自然就會給你點(diǎn)贊。
　　 再談一點(diǎn)，就是我們的作品，應(yīng)該站位高，歌頌新時(shí)代，描寫生活。
　　 把現(xiàn)代的生活方式融進(jìn)文章里。我不贊描述現(xiàn)實(shí)生活再去寫什么柴扉，耕牛，茅屋，炊煙等一些過時(shí)的現(xiàn)象。拿到當(dāng)下有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。
　　 最后說一點(diǎn)，作者寫文章為誰寫的問題，作者寫文章是寫給讀者看的，要與讀者產(chǎn)生共鳴，要時(shí)刻抓住讀者的心里，要站在讀者的角度去寫，不要把自己當(dāng)成一個(gè)作者，甚至以為自己是一個(gè)作家。
　　 反過來倒過去啰嗦了半天，不一定說到點(diǎn)子上，有的觀點(diǎn)也可能不對，距離石尖老師的要求還差很遠(yuǎn)，希望各位老師及文友批評指正。