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編輯推薦 【擺渡】醉美金秋感師恩(散文詩(shī))


作者:凌冰 布衣,112.95 游戲積分:0 防御:無(wú)破壞:無(wú) 閱讀:2547發(fā)表時(shí)間:2020-09-05 18:44:56


   時(shí)光在手指間流逝,季節(jié)在眼眸中輪回。不知不覺(jué),我們已走進(jìn)九月,走進(jìn)秋天。九月是老師的節(jié)日,秋天是感恩師情的季節(jié)。
   北國(guó)的秋天,美麗的秋天。天空澄澈明凈,彩云輕盈飄逸。徜徉于北國(guó)濃濃的秋的意蘊(yùn)里,看紅葉漫舞,看黃葉飄飛,聽(tīng)雁鳴陣陣,望大雁南飛。靜靜地漫步于這一徑的秋涼,感受著濃濃的秋韻,揚(yáng)起記憶的風(fēng)帆,我駛向年少的港灣,俯拾過(guò)往的故事,追憶曾經(jīng)的美好。
   四季里最厚重的,是秋天,生命里最厚重的,是親情,人生中最厚重的,是珍藏于內(nèi)心深處那份無(wú)法割舍的恩情。
   秋天是思念的季節(jié),秋天是懷想的季節(jié)。在這濃濃的秋的韻味里,穿行于喧囂的塵世,沐浴著暖暖的秋陽(yáng),目睹城市里恬靜的校園,我銘記起那份厚重的師恩,思戀起那份濃烈的師情。
   在我的人生履歷里,珍藏著一段濃烈的師情,我收藏著一份厚重的師恩。而我所能回饋給老師的,似乎只有把感恩的心悄悄揉進(jìn)美麗的詩(shī)行。
   感恩您,我的老師!在那春花爛漫的三月,與您一次偶然的的邂逅,打開(kāi)了我記憶閘門(mén),讓我懷想起年少時(shí)的美好時(shí)光……
   感恩您,我的老師!在那些洋溢著親情的文字里,與您一次美麗的邂逅,改變了我的人生軌跡,成就了我兒時(shí)的文學(xué)夢(mèng)想。
   感恩您,我的老師!您的到來(lái),豐富了我的想象,帶給我無(wú)限的遐想,讓我思想在斑斕的夢(mèng)里自由地徜徉。
   感恩您,我的老師!是您,啟迪了我的靈魂,灌輸知識(shí)的瓊漿;是您,給我平凡的生命注入了自信的力量,讓我脫胎換骨,非同凡響。
   感恩您,我的老師!是您,帶我在唐詩(shī)宋詞里快樂(lè)吟唱;是您,給我靈感,讓我在文字里盡情呼吸,抒發(fā)生命瞬間的舒暢。
   感恩您,我的老師!是您,讓我文思泉涌,筆耕不輟,指給我文學(xué)的第一級(jí)臺(tái)階,踏上文學(xué)的殿堂;是您,給我的生命插上一副瑰麗的翅膀,讓我在藍(lán)天愜意翱翔。
   感恩您啊,我的老師!您是開(kāi)啟智慧的鑰匙,打開(kāi)我求知的心門(mén),把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的海洋。
   感恩您啊,我的老師!您是我人生路上的燈盞,即使黑暗中,也能看到了黎明的曙光。
   感恩您啊,我的老師!您是我心海里的路標(biāo),即使迷霧里,也能找到前行的方向。
   感恩您啊,我的老師!在我干涸的心田灑下一場(chǎng)春雨,枯萎的枝頭重現(xiàn)新芽,干旱的沙漠再現(xiàn)綠洲。
   感恩您啊,我的老師!當(dāng)我徘徊在人生的十字路口,是您,伸出溫暖的大手,把我拉上正確的路徑。由此,我的命運(yùn)改變,踏上如錦前程。
   感恩您啊,我的老師!您是辛勤的農(nóng)夫,開(kāi)辟一片肥沃的土地,讓我播種和收獲人生。
   因?yàn)橛心?,春天,我辛勤地的耕耘,撒種;夏天,我除草施肥;秋天,收獲一季的繁華與絢爛。即使到了冬天,也能感受冬日暖陽(yáng)照臨的溫煦。
   我的老師!我拿什么報(bào)答您呢?
   我想送您清晨初升的朝陽(yáng),夜晚皎潔的月亮;我想送您燦爛霞光一抹,璀璨群星幾顆;我想送您浩瀚的大海,潔白的浪花幾枚;我想送您碧藍(lán)天空一片,飄逸流云幾朵;我想送您林里的鳥(niǎo)鳴,田里的蟲(chóng)語(yǔ);我想送您溪谷的流水,崖上的野花;我想送您清爽的柔風(fēng),纏綿的細(xì)雨;我想送您整個(gè)世界,一切美好。
   然而,這一切美好,我怎么才能送抵您的心靈呢,就讓我做您的眼眸吧,讓你看到我所看到的一切。
   讓我做您手中那支筆吧!一橫一豎,一撇一捺,一筆一劃,一點(diǎn)一提,橫折彎鉤,描畫(huà)出生活的美好,揮灑出世界的美麗,舞動(dòng)出人生的精彩。
   北國(guó)的秋季,美麗的秋季,回饋的秋季。我在北國(guó)的秋季,抒寫(xiě)感恩的詩(shī)篇。
  
  

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【編者按】這是一篇熱情洋溢,充滿感恩的散文詩(shī)。作品最大的特點(diǎn)是反復(fù)吟詠,排比迭出,強(qiáng)調(diào)了老師的偉大和學(xué)生的感恩。別人可能不理解作者這種深深的感恩之心。我略有所知,這位平凡而偉大的老師,是作者走向文學(xué)的啟蒙者也是,引路者,他對(duì)于作者一生影響很大,所以作者才有如此強(qiáng)烈的感恩之心。可謂有源之水,有根之木。適值教師節(jié)將至,這篇文字以飽滿的情感,抒發(fā)對(duì)教師的熱愛(ài),實(shí)在令人感動(dòng)。感謝作者投稿擺渡,推薦閱讀!【擺渡物語(yǔ)編輯:沙漠孤月清】

大家來(lái)說(shuō)說(shuō)

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1 樓        文友:南國(guó)的紅豆        2020-09-06 06:27:26
  感恩,有真情,是一首流自心底的歌。
回復(fù)1 樓        文友:凌冰        2020-09-07 09:21:22
  謝謝紅豆老師關(guān)注留言支持!
2 樓        文友:沙漠孤月清        2020-09-06 07:41:04
  我深深理解那位老教師在作者心目中的位置。所以,她用自己的文字,多種體裁謳歌贊美老師,感恩老師,表達(dá)了對(duì)教師的崇高敬意!尊師重教,首先要從思想和情感深處人事教育工作和教師的偉大。
回復(fù)2 樓        文友:凌冰        2020-09-07 09:20:43
  謝謝沙漠孤月清老師精心編輯,謝謝您讀懂、理解我對(duì)我的老師一片感激感恩之心。您的鼓勵(lì)是我不斷創(chuàng)作的動(dòng)力!
3 樓        文友:趙淑敏        2020-09-06 19:27:58
  情真,文美。感謝賜稿擺渡物語(yǔ),問(wèn)好,遙握。
寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風(fēng)中。
回復(fù)3 樓        文友:凌冰        2020-09-07 09:22:03
  謝謝趙淑敏老師留言支持!
4 樓        文友:淺斟寒夜        2020-09-07 09:01:48
  好的老師能指引方向,能改變?nèi)松?!學(xué)習(xí)!
若是我忘了回頭,請(qǐng)?jiān)谖淖值慕Y(jié)尾處,寫(xiě)下你的逗留。
回復(fù)4 樓        文友:凌冰        2020-09-07 09:23:07
  謝謝寒夜老師留言鼓勵(lì)!
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