第一集：“寶葫蘆”的秘密
　　
　　 演員表
　　 李麗：女，32歲，相貌好，氣質(zhì)陽(yáng)光教師。
　　 張主任：50歲，男。
　　 王強(qiáng)：14歲，男。
　　 馬奎：14歲，男。
　　 張娟：14歲，女。
　　 劉雪：14歲，女。
　　 張老師：女，40歲，思想守舊。
　　 王校長(zhǎng)：男，52歲
　　 劉副校長(zhǎng)：男，32歲
　　 村長(zhǎng)，村民，同學(xué)甲乙丙等。
　　
　　 1．學(xué)校門口／日／外
　　 李麗拉著行禮箱，帶著微笑，走到學(xué)校門口，看著。欣慰地一笑。
　　 李麗：終于到學(xué)校了?。▽W(xué)校電動(dòng)門慢慢打開，張主任從里邊熱情地跑了出來。）
　　 張主任：李老師，太辛苦你了，這么熱的天，來，進(jìn)學(xué)校。
　　 李麗：沒關(guān)系，張主任，應(yīng)該的，走。（二人走進(jìn)學(xué)校門。）
　　
　　 2．學(xué)校辦公室／日／內(nèi)
　　 王校長(zhǎng)、劉校長(zhǎng)、張主任
　　 張主任：李老師，這位是咱們學(xué)校的王校長(zhǎng)，這位是咱們學(xué)校的劉校長(zhǎng)。
　　 李麗：王校長(zhǎng)，劉校長(zhǎng)。
　　 王校長(zhǎng)：李老師，你好，歡迎你！你的到來，咱們學(xué)校又添一強(qiáng)將呀！
　　 李麗：謝謝，王校長(zhǎng)過獎(jiǎng)了。
　　 劉校長(zhǎng)：可惜李老師你來遲了，現(xiàn)在咱們學(xué)校里只剩下紀(jì)律最差的班，現(xiàn)在只好委屈李麗老師了。
　　 李麗：沒關(guān)系，劉校長(zhǎng)，教書育人我不能挑挑揀揀地去教育，這樣對(duì)每一位學(xué)生都不公平，我一切聽學(xué)校安排。
　　 劉校長(zhǎng)：那就太好了，不過你放心，咱們張主任要求嚴(yán)格，那些搗蛋的學(xué)生都怕他。你剛來，有啥不懂的多和張主任溝通。
　　 張主任：就是，李老師，有需要幫忙的就和我說。
　　 李麗：嗯嗯。
　　
　　 3．教師辦公室／日／內(nèi)
　　 李麗正在備課，張老師進(jìn)來了，看了看李麗。
　　 張老師：你是才調(diào)過來的李老師吧？
　　 李麗（微笑、點(diǎn)頭）：你是張老師吧？我才來咱們學(xué)校，情況不熟悉，望張老師多指教。
　　 張老師（點(diǎn)點(diǎn)頭）：李老師呀，你才來，不了解情況，我看校長(zhǎng)是故意把你往麻袋里裝呢。（李麗疑惑）你帶的那班，搗蛋的學(xué)生多得很，我看你以后有好果子吃了！
　　 李麗微笑：張老師，沒有教育不好的學(xué)生，學(xué)生紀(jì)律差，只怪咱們管理學(xué)生的方法太少！以后根據(jù)具體情況，多加管理就好了。
　　 張老師：李老師，你涉世太淺了，我這是為你好，你咋給我上政治課呢？
　　 李麗：沒有沒有！張老師，你誤會(huì)了，我咋敢給你上政治課呢！我只是和你……
　　 張娟跑進(jìn)來：李老師，李老師，王強(qiáng)又和馬奎打架了。
　　 李麗：?。孔摺ǘ俗吡顺鋈?。）
　　 張老師望著李麗背影冷笑：哈哈，你能吧，你的教育辦法多，你好好教育，我看你能把這個(gè)班帶成個(gè)什么樣子。
　　
　　 4．教室／日／內(nèi)
　　 教室里亂轟轟的，王強(qiáng)騎在馬奎身上，兩人在地上翻滾，撕打著，幾個(gè)學(xué)生在一邊勸著、拉著二人。
　　 李麗（厲聲呵道）：王強(qiáng)，住手。（李麗將二人拉開。）王強(qiáng)，你為什么要打人？
　　 王強(qiáng)：馬奎揭我的短，說我媽和我爸離婚，又嫁人去了，我能不打他嗎？
　　 馬奎（指著王強(qiáng)）：我說的不是實(shí)話嗎？
　　 王強(qiáng)：我打死你個(gè)說實(shí)話。（王強(qiáng)上去又是一腳，兩人又撕打在了一起，李麗和同學(xué)們趕緊上前拉架，李麗被王強(qiáng)一下子甩開坐到地上，這時(shí)候張主任跑過來了。）
　　 張主任：王強(qiáng)，你干啥呢？（王強(qiáng)停手。）
　　
　　 5．學(xué)校辦公室／日／內(nèi)
　　 張主任生氣地看著王強(qiáng)。
　　 張主任：王強(qiáng)，你說說，你到底想干啥？我實(shí)在都不知道咋說你了。
　　 王強(qiáng)：馬奎他嘲笑我，不尊重我，我打他不應(yīng)該嗎？
　　 張主任：哪咋不見他嘲笑我呢？還是你自己有做得不對(duì)的地方，你看看你今天，翻天了，還差點(diǎn)把你李老師都傷了，你這性質(zhì)太惡劣了！去，把你書包一背，回家去，啥時(shí)候知道咋樣做一名學(xué)生了，啥時(shí)候再來。
　　 王強(qiáng)倔強(qiáng)地不說話。
　　 張主任：聽見沒有？回去？
　　 王強(qiáng)：我不。
　　 張主任：哎呀，你還翻天了。
　　 李麗（跑過來）：主任，主任，王強(qiáng)，你先去上課。（王強(qiáng)走了。）張主任，王強(qiáng)還小，犯錯(cuò)誤是正常的。讓他回家，他父親不在家，他爺爺管不下他，他會(huì)在家反省嗎？等于讓他放任自流呀！
　　 張主任：李老師，你是不知道，這個(gè)王強(qiáng)是屢教不改，學(xué)校實(shí)在是沒辦法了呀。
　　 李麗沉思著。
　　
　　 6．校園角落／日／外
　　 王強(qiáng)一個(gè)人在校園角落坐著，難過著，李麗從背后走了過來，坐在王強(qiáng)身邊。
　　 王強(qiáng)抹眼淚：李老師，我錯(cuò)了！我以后一定改！我求求你了，不要讓我回家，這事真的不怪我。
　　 李麗：王強(qiáng)，老師知道。
　　 王強(qiáng)：李老師，我爺有病在家，如果讓我爺知道學(xué)校不讓我上學(xué)了，他的病會(huì)加重的呀。這次真的不怪我，我平時(shí)不想在班里搗亂，但班里人總是愛笑話我，特別是馬奎，我實(shí)在不知道咋辦呀。（李麗看著一臉迷茫的王強(qiáng)。）
　　
　　 7．李麗臥室／夜／內(nèi)
　　 李麗躺在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，不能入眠。
　　 李麗（畫外音）：這班讓我咋辦呀？難道我真的沒辦法？（李麗不斷思索著。）
　　
　　 8．教室里／日／內(nèi)
　　 李麗站在講臺(tái)上
　　 李麗：同學(xué)們，今天老師給大家講一個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事。
　　 同學(xué)們疑惑：寶葫蘆？
　　 王強(qiáng)，馬奎等同學(xué)也疑惑。
　　 李麗：對(duì)，寶葫蘆里邊藏著我們每一位同學(xué)走向成功的訣竅，也就是萬(wàn)能鑰匙。
　　 同學(xué)們打起了精神，關(guān)注著老師。
　　 李麗：同學(xué)們想不想聽聽關(guān)于寶葫蘆的故事，并且迅速掌握自己人生成功的萬(wàn)能鑰匙呢？
　　 同學(xué)們激動(dòng)：想，想……
　　 李麗：好的，這個(gè)寶葫蘆是一件很神奇的寶貝，基本上是有求必應(yīng)……（同學(xué)們專心地聽，李麗認(rèn)真地講。）
　　 李麗：“寶葫蘆”神奇不？
　　 眾學(xué)生激動(dòng)：神奇！
　　 李麗（拿出寶葫蘆）：老師有幸也得到一只“寶葫蘆”。（眾學(xué)生激動(dòng)地議論紛紛。）
　　 李麗：大家靜一靜，如果誰(shuí)為大家做一件好事，也就是一件有意義的事情，那他就能猜中葫蘆里面的秘密，并且通往自己成功的彼岸。（說著把“寶葫蘆”掛在教室里，眾學(xué)生好奇地議論紛紛，王強(qiáng)，馬奎等人也好奇地看著寶葫蘆。）
　　
　　 9．回家路上／日／外
　　 馬奎和張娟走在路上。
　　 馬奎：你別再胡說了，李老師肯定是騙人的！
　　 張娟：你才胡說了，老師咋會(huì)騙人呢？嗯，我要想想我要做什么有意義的事，才能猜中寶葫蘆的秘密呢？（張娟一邊想，一邊往前走著。）
　　 馬奎疑惑地看著：一個(gè)葫蘆能有什么秘密？難道是真的？不如我趁教室沒有人拿走葫蘆，看看里邊到底有什么秘密？（馬奎想著。）張娟，你先走，我還有點(diǎn)事，遲回去一會(huì)。
　　 張娟：好。（馬奎回去了。）
　　
　　 10．教室里／日／內(nèi)
　　 同學(xué)們?cè)谥v臺(tái)前議論紛紛，李麗進(jìn)來了，疑惑地看著同學(xué)們。
　　 張娟跑過來告訴李麗：李老師，李老師，教室里“寶葫蘆”不見了！
　　 李麗（驚異）：哦——（同學(xué)們跟著圍了上去。）
　　 學(xué)生圍過來，議論紛紛……
　　 李麗：大家靜一靜，先回到自己的座位上！（同學(xué)們坐好。）同學(xué)們，我相信拿了寶葫蘆的同學(xué)只是著急想通過寶葫蘆發(fā)現(xiàn)自己的成功秘訣，但我相信他一定很失望。因?yàn)樗隙ㄊ裁炊紱]發(fā)現(xiàn)。
　　 馬奎臉紅了，不意思地低下了頭。
　　 閃回入
　　
　　 11．路上／日／外
　　 馬奎慌慌張張地拿著葫蘆跑了過來，他上下?lián)u晃著仔細(xì)地看著葫蘆，沒發(fā)現(xiàn)什么奧秘。然后，又看著葫蘆想了想，突然把葫蘆一只手舉起來。
　　 馬奎：寶葫蘆賜予我力量吧，（一看沒動(dòng)靜，）賜予我力量吧。
　　 閃回出
　　
　　 12．教室里／日／內(nèi)
　　 馬奎心虛地想著、聽著李麗的講話，李麗在講臺(tái)上講著。
　　 李麗：老師以前說過，寶葫蘆是有靈氣的，它只對(duì)善良的，正義的，做有意義事情的人真誠(chéng)，我相信拿走寶葫蘆的這位同學(xué)肯定也很后悔，但是寶葫蘆是很大度的，只要這位同學(xué)能把寶葫蘆還回去，再做一件很有意義的事，我相信這位同學(xué)肯定能通過寶葫蘆找到自己成功的秘訣。（馬奎聽著，慚愧地想著。）
　　
　　 13．教師辦公室／日／內(nèi)
　　 李麗正在備課，劉雪難過地報(bào)告進(jìn)來了。
　　 劉雪：報(bào)告。
　　 李麗：進(jìn)來。（看見劉雪在哭。）劉雪你咋了？
　　 劉雪（哭）：老師，你讓我咋說呢嗎？
　　 張娟：劉雪，你告訴老師，老師會(huì)幫助你的！
　　 李麗：是，不管遇到啥事，老師都會(huì)幫助你的！
　　 劉雪（抬起頭，擦淚眼，把一張條給了李麗。）
　　 李麗（看紙條，驚異）：劉雪，今天下午放學(xué)后。邀請(qǐng)你在學(xué)校旁邊的樹林里約會(huì)。不見不散啊。
　　 李麗氣昏了：劉雪你沒早戀嗎？
　　 劉雪：老師，我敢發(fā)誓，我沒有，李老師，你說我該咋辦呢？
　　 李麗：劉雪，老師相信你，（悄悄地）你不要怕了。（李麗看著紙條，想著。）
　　
　　 14．校園涼亭／日／外
　　 張主任：居然有這事？
　　 李麗：是啊，劉雪說了，她也不知道是誰(shuí)。
　　 張主任：這小小年紀(jì)，不好好上學(xué)，學(xué)習(xí)還不知道咋樣呢？先學(xué)會(huì)談戀愛了，這次絕對(duì)不能輕饒。
　　 李麗：張主任，那就下午放學(xué)后，咱和劉雪一塊去。
　　 張主任：行，咱們就來個(gè)將計(jì)就計(jì)，引魚上鉤。
　　 李麗：嗯！
　　
　　 15．小樹林／日／外
　　 李麗、劉雪、張主任在樹林里走著，突然發(fā)現(xiàn)前邊有個(gè)人。（劉雪停了下來，指了指前邊。）
　　 李麗：咋看著像王強(qiáng)？劉雪，你先過去，我和張主任就在這，先看王強(qiáng)要搞什么鬼。（劉雪楞了一下。）
　　 張主任：別害怕，我們就在這。（劉雪猶豫地走了過去。）
　　 劉雪走到王強(qiáng)背后：是你叫我的嗎？有啥事？（王強(qiáng)轉(zhuǎn)身過來不好意思地看著劉雪。）
　　 劉雪：快說，啥事？（有點(diǎn)緊張，王強(qiáng)有些不好意思，從口袋里拿出一個(gè)禮品盒送給劉雪。）
　　 王強(qiáng)：劉雪，祝你生日快樂。（劉雪驚訝。）
　　 劉雪：?。∧阏χ澜裉焓俏疑盏?？
　　 王強(qiáng)：只要關(guān)注你，那肯定會(huì)知道的（在一邊的張主任有些按耐不住了，想要沖過去，卻被李麗攔住了。）
　　 劉雪：謝謝你，王強(qiáng)。（王強(qiáng)不好意思。）
　　 王強(qiáng)：沒關(guān)系，咱們都是同學(xué)，相互關(guān)心是應(yīng)該的。（王強(qiáng)不好意思地跑了，張主任想追，被李麗攔住了。）
　　 李麗：張主任，先不著急追，先去看看劉雪那邊。（走到劉雪那邊，劉雪看著王強(qiáng)的禮物，有些激動(dòng)。）
　　 張主任：劉雪，你和王強(qiáng)到底是咋回事？
　　 劉雪驚訝：沒有呀，沒有啥事啊。（張主任剛要說話，被李麗攔住。）
　　 李麗：劉雪，剛才王強(qiáng)給你說的，老師都聽見了，沒關(guān)系，同學(xué)們之間相互關(guān)心是應(yīng)該的。（劉雪委屈，張主任氣憤，李麗思索地看著劉雪。）
　　
　　 16．校園角落／日／外
　　 王強(qiáng)緊張：李老師，我沒有和劉雪談戀愛，我只是……只是……
　　 李麗：王強(qiáng)，你不要激動(dòng)，只是啥？
　　 王強(qiáng)：劉雪爸遇到車禍，她媽臥病在床。對(duì)劉雪的打擊夠大的，我看她整天愁眉苦臉，情緒低落，作業(yè)寫不好，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。同學(xué)們問她，她又不說。她把自己封閉起來，上次你不是說只要大家做件有意義的事，就能知道寶葫蘆的秘密，所以我就……
　　 李麗：你是想通過關(guān)心劉雪來幫助她？
　　 王強(qiáng)：嗯嗯。
　　 李麗：那你為啥不光明正大地送她禮物呢？
　　 王強(qiáng)：李老師，班里同學(xué)都因?yàn)槲野謰岆x婚的事看不起我，我害怕……（李麗猶豫地看著王強(qiáng)。）
　　
　　 17．教室／日／內(nèi)
　　 李麗：同學(xué)們，為知道寶葫蘆的秘密，大家都在積極地為同學(xué)們做好事，咱們班的王強(qiáng)同學(xué)做得最有意義?，F(xiàn)在咱們班明白寶葫蘆秘密的就只有王強(qiáng)一個(gè)人，其他同學(xué)可以趕緊加油啊（大家好奇地看著王強(qiáng)，王強(qiáng)稍微有些莫名其妙，馬奎慚愧地看著王強(qiáng)。）
　　 張娟：可是寶葫蘆都不知道被誰(shuí)偷走了。（馬奎心虛。）李麗：寶葫蘆盡管不在教室了，但等同學(xué)們都做了有意義，有價(jià)值的事了以后，我保證寶葫蘆里的秘密大家都能知道，而且王強(qiáng)給我說了，為了讓大家和他一樣明白寶葫蘆的秘密，他準(zhǔn)備在咱們班成立個(gè)“學(xué)雷鋒幫扶小組”一起為同學(xué)們做好事，大家愿意不？
　　 同學(xué)們：愿意。
　　 李麗：那好，下課后，凡是愿意的都到王強(qiáng)那報(bào)名。
　　 王強(qiáng)略微有些自豪。（馬奎更加慚愧。）
　　
　　 18．校園里／日／外
　　 大家爭(zhēng)先恐后地在王強(qiáng)那報(bào)名，馬奎站在一旁，尷尬地不知道怎么辦。
　　 張娟：王強(qiáng)，你真厲害，想不到這么快你就知道寶葫蘆的秘密了，那秘密到底是啥呀，你直接告訴我們吧。
　　 王強(qiáng)納悶：這……這……
　　 劉雪：張娟，李老師不是說過嗎，這秘密只能通過自己做有意義的事才能知道，問人的都不算數(shù)。
　　 張娟：嗯嗯，對(duì)，我知道了，王強(qiáng)，我是咱班的數(shù)學(xué)課代表，我報(bào)名，我打算在咱們班成立一個(gè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)小組，以后咱們班誰(shuí)有啥數(shù)學(xué)問題都可以問我，提高咱們班同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)，我覺得這個(gè)事情算有意義。
　　 劉雪：對(duì)，這個(gè)有意義，那我也報(bào)名。但我不知道我能干啥？